| Себепті қызығушылығын ояту кезеңі. | «Психологиялық дайындық» Ынымақтастық ахуалын қалыптастыру. -Күнге қолдарыңды созыңдар.Күннің жомарт сәулелері барлық өкпе мен мұңды жібітеді.Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады.Барлығы:Күн жарығын алақанға саламын,Жүрегіме басып ұстай аламын.Ізгі ,әрі жарық,әрі мейірімді Болып кетер сонда менің жан-жағым.-Міне жүрегіміздегі осындай жылумен оқу іс-әрекетімізді бастаймыз. |
Шаттық шеңберін орындайды |
| Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі. | Ой қозғау:
Балалар көзімізді жұмайықшы.
Енді көз алдымызға ғарышты елестетіп көрейік.
Нені көрдіңдер, көз алдарыңа не елестеді, ойларыңа не келді?
Әрине аспан әлемі және ғарыш кемесі көз алдымызға келетіні белгілі.
Жаңа оқу іс-әрекетімізді бастау үшін үш топқа бөлініп отырайық. Ай тобы Жұлдыз тобы Күн тобы
Жаңа сабақ .
І. Балалар бүгін біз «ғарышқа» саяхатқа барамыз. Онда бізді әртүрлі қызықты істер күтіп тұр. Сендер есеп шығарасыңдар. 1-ден 10-ға дейін ретімен және кері 10-нан 1-ге дейін санайсыңдар. 10 санының құрамымен танысатын боламыз және өз тобымызға берілген сандықшаларымызды жұлдызшаларға толтырып қайтуымыз керек.
Саяхатқа бару үшін бізге зымыран керек . олай болса әр топ өзінің «зымыранын» құрастыруы керек. .
Ал қазір дайын тұрған геометриялық пішіндерден «зымыран» құрастырайық. Жұмбақ жасыру Алшаға кеп күнара
Қонушы еді бір ара
Бүгін тоғыз туысын
Ертіп келді бұл ара
Сонда бүгін алшаға
Келіп қонды қанша ара?(10ара) Міне мынау 10 саны және цифры.Сандар қатарында 9-дан кейін тұрады.
Ертегі.Ертеде Сандар патшалығында санның үлкен кішісі болмапты. Сандар сондықтан да кейде бір-бірімен келісе алмай, керісіп қала береді екен. Сонда сандар патшасы барлығының орнын тауып реттей бастайды. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10. 10-ға келгенде 9 саны оған келіспей, мен 10-нан кейін тұрамаймын,сандардың үлкені боламын деп бүлік шығарды. 10 саны да 9 дан кіші болғысы келмеді. Сандар патшасы сонда көп ойланып ,жарайды, 9 сен бір таңбалы сандардың ең үлкені боласың,бірақ 10 –нан кейін тұрасың.Ал 10 сен 9-дан үлкен боласың, бірақ екі таңбалы сандардың кішісі боласың деп әділ шешімін тауыпты. Бұл шешімге 9 бен 10 да риза болады. Бейнефильм қарау «Өз орныңды тап» ойыны.
Әр балаға сандар жазылған қағаз ұсынылады. Балалар қолдарындағы санға байланысты, тақта алдына сандардың «өсу ретімен» тұрады.
Сергіту сәті Оқулықпен жұмыс |
Көздерін жұмып ғарышты елестетеді.
Балалар 3опқа бөлінеді.
Пішіндерден зымыран құрастырады.
10 ара келіп қонды 10 санынын орнын анықтайды.
Ертегіні тыңдайды
Ойынға қатысады. |
| Іс-әрекетін бағалау кезеңі.
| Ойын.« Мен қандай санмын?» Шарты: Таңдап алынған санның қай сан екенін көмекші сөздер арқылы табу. 10 санының таңбасымен танысу, әліппе дәптерде берілген үлгі бойынша жазу.
Тапсырманы дұрыс таза орындаған болсақ енді жерге қонуымызға болады. Көзімізді жұмып жерге қонуға дайындаламыз.
Алған жұлдызшаларымызды санаймыз. |
Ғарыштан оралады.
|
