Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.

мектепке дейінгі ?йым?а арнал?ан саба? жоспары. І-с?билер тобына арнал?ан.

Ма?саты: Триз технологиясын пайдалана отырып балаларды? ойлау ?абілеті? дамыту.

?з бетімен ж?мыс істеуге бейімдеу.

??ыптылы??а, тазалы??а т?рбиелеу.

??рал-жабды?:Т?рлі-т?сті мазайкалар,плакат,суреттер

?діс- т?сіл:Т?сіндіру,??гімелеу,к?рсету,с?ра?-жауап.

С?здік ж?мыс:Т?лкі-леса, ешкі – коза.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.»

МЕМ «Басқару негіздері мектебінің» тәрбиешісі

Тұрсынбаева Эльвира Ерланбанвана

Технологиялық карта

І- сәбилер «Сәлем» тобы

Күні:

Білім беру саласы: Таным

Білім көздері:Сенсорика

Тақырыбы: «Түлкі мен ешкі»

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетің дамыту.

Өз бетімен жұмыс істеуге бейімдеу.

Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Құрал-жабдық:Түрлі-түсті мазайкалар,плакат,суреттер

Әдіс- тәсіл:Түсіндіру,әңгімелеу,көрсету,сұрақ-жауап.

Сөздік жұмыс:Түлкі-леса, ешкі – коза.

Іс-әрекет бөлімдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру,

сезімді ояту.

Шаттық шеңбер:

Топ топ басайық

Жалаудан күн жасайық

Жаса жаса алтын күн

Жаса жаса жарқын күн

Тәрбиеші балаларға ертегі кейіпкерлеріне байланысты жұмбақ жасырады.

Басында екі таяғы бар

Төрт аяғы бар

Адам деуге болмайды

Бірақ сақалы тағы бар Ешкі

Балалар жұмбақты шешкен соң,тәрбиеші бүгінгі сабақта түлкі мен ешкі ертегісі бойынша мозайкамен жұмыс істейтінін хабарлайды. Ешкінің суретін көрсетеді.Ертегі кейіпкерлері бойынша мозайканы түстеріне қарай пайдалану қажет екендігін түсіндіреді. Көрнекі құралды пайдаланып, ертегіні оқып береді.

Балалар шеңбер болып тұрады

Өз ойларын айтады.

Балалар мұқият тыңдайды

Ізденістер,

Ұйымдастыру

Түлкі мен ешкі

Бір түлкі жүгіріп келе жатып, абайсызда бір терең апанға түсіп кетіпті.Шыға алмай тұрғанда,бір ешкі су іздеп жүріп,әлгі апанға кез болып,түлкіні көреді.

-Ей түлкі батыр,неғып тұрсың? – депті.

-« Ой несін айтасын,жаным жай тауып тұр.Қырда әрі сусап,әрі ыстықтап өліп едім,апамның іші әрі салқын ,әрі түбінде тұп-тұнық суы бар екен» -дейді.

Мұны естіп ешкі:» Менде салқындайын,әрі су ішейін» - деп апанға секіріп түседі.Сонда түлкі екең секіріп ешкінің үстіне мініп,одан мүйізіне шығып,ырғып далаға шығып жөніне кетіпті «Өтірікшіге сенсең басың бәлеге душар болар» - деген осыдан қалыпты.

-Ертегі не туралы екен?

-Түлкі мен ешкі туралы.

-Түлкі қандай?Түсі қандай?

-Түлкі үлкен,түсі қызыл,қу.

- Ешкі қандай? Түсі қандай?

- Аңқау, түсі ақ,жүні жұмсақ.

-Қазір біз осы ертегі мазмұнына қарай тақтада ілулі тұрған, суреттердің астына түстерін ажырата отырып, құдықтың ұяшығына- қара төрт бұрышты,түлкінің ұяшығына- қызыл дөңгелекті, ешкіге- ақ үшбұрышты саламыз.Балалардың қолына түрлі-түсті пішіндер таратылады.Тақтаға көрсетілген соң сергіту сәті.

Үнтаспадан «Төлдер» әні ойнатылады.

Өз беттерімен жұмыс:

Баларға түлкі мен ешкінің суреті таратылады.Бос ұяшықтардың орнына мозайканы қойып толтырады.

Тәрбиеші балардың жұмысын аралап көреді. Жеке балаларға көмек береді.

Балармен мәнерлеп тақпақ оқиды.

- Түлкі, түлкі, түлкішек,

Түнде қайда барасың?

- Апамның үйіне барамын.

- Апаң саған не береді?

- Ешкі сауып сүт береді,

- Сүтті қайда қоясың?

- Тал түбіне қоямын.

- Ит ішіп кетсе қайтесің?

- Таяғыммен ұрамын.

Балалар отырып тыңдайды.

Балалар өз ойларын айтып, жауап береді

Балалар қызыға белсене қатысады,пішіндерді ұяшыққа барып салады.

Сергіту сәтін жасайды.

Балалар тәрбиешінің соңынан қайталайды.

Қорытындылау

Өзін-өзі бағалау

Оқу іс – әрекетін қорытындылау мақсатында түлкі туралы жұмбақ жасырылады.

Өзі айлакер, өзі қу

Жүрген жері айқай шу. Түлкі

Баларды мақтау,мадақтау.

Балалар бірден түлкі деп жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:Мозайкамен жұмыс жасауды.

Үйрену керек :Ертегіні сахналауды үйрену керек.

Тәрбиеші: Тұрсынбаева Эльвира Ерланбаевна

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.

Автор: Т?рсынбаева Эльвира Ерланбаевна

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297547

Похожие файлы

"білім көзі- ізденісте" баяндама

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""білім көзі- ізденісте" баяндама"
    ["seo_title"] => string(32) "bilim_kozi_izdienistie_baiandama"
    ["file_id"] => string(6) "384572"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485529453"
  }
}

Балаба?шада мемлекеттік тілді ме?геруде ?олданатын ?діс-т?сілдер мен технологиялар

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Балаба?шада мемлекеттік тілді ме?геруде ?олданатын ?діс-т?сілдер мен технологиялар"
    ["seo_title"] => string(86) "balabakshadamiemliekiettiktildimienghierudiekoldanatyndistsildiermientiekhnologhiialar"
    ["file_id"] => string(6) "322357"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461573251"
  }
}

Инновациялы? педагогикалы? технологиялары? ?олдану ар?ылы білім арттыруды ж?зеге асыру жолдары

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Инновациялы? педагогикалы? технологиялары? ?олдану ар?ылы білім арттыруды ж?зеге асыру жолдары "
    ["seo_title"] => string(110) "innovatsiialyk-piedaghoghikalyk-tiekhnologhiialaryn-k-oldanu-ark-yly-bilim-arttyrudy-zhuzieghie-asyru-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "224095"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1438482381"
  }
}

"Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) ""Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? т?рбиешілері мен ?діскерлеріне арнал?ан ке?ес"
    ["seo_title"] => string(140) "innovatsiialykizdienisshygarmashylyktiekhnologhiiasyattymiektiepkiedieiinghimiekiemielierdintrbiieshilierimiendiskierlieriniearnalgankienies"
    ["file_id"] => string(6) "272669"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452020833"
  }
}

"Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? педагогтарына арнал?ан ке?ес

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) ""Инновациялы? ізденіс- шы?армашылы? технологиясы" атты мектепке дейінгі мекемелерді? педагогтарына арнал?ан ке?ес"
    ["seo_title"] => string(123) "innovatsiialykizdienisshygarmashylyktiekhnologhiiasyattymiektiepkiedieiinghimiekiemielierdinpiedaghoghtarynaarnalgankienies"
    ["file_id"] => string(6) "272681"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452022300"
  }
}

Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.

Просмотр содержимого документа «Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Триз технологиясын ?олдана отырып балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.»