Technological card of the organized educational activity
Subject: English
Theme: Travelling to England
To learn –– to develop vocabulary
To fix – to explain about English world
To practice – to sing a song, game, physical drill.
Resources: blackboard, cards, picture and presentation
Phrases and word combinations:
-What is you name?-сені? аты? кім?
-my name is…-мені? атым.
hello-салем
hi-салем
trolley bus-Троллейбус
а car-же?іл машина- Автомобиль
а plane-?ша?- самолет
clap –хлопай-шапала?та
jump –прыгай-секір
go-гуляй- ж?ру
turn around-повернись- айнал
Т?р-вставай-stand up
Отыр-сидеть-sit down
Ж?зу-плавай-swim
?шу-лететь-fly
head [hed]-голова-бас
eye [ai] –глаз- к?з
mouth [mauθ] –рот-ауыз
nose [n?uz] –нос –м?рын
Mother- ана мама
Father –?ке - папа
Brother- а?а - брат
Sister –апа - сестра
Grandmother- аже - бабушка
Grandfather –ата – дедушка
Stages of activities
Actions of the tutor
Actions of children
Time
Motivation
Greeting
-Good morning children!
Song:
-How are you?
-How are you Aldiyar?
-How are you Milana?
-I am glad to see you!
Good morning,teacher!
Good morning,good morning
Good morning,to you
Good morning,good morning
I am glad to see you.
I am OK
I am good
I am super
2
Organizational searching
Today is theme!
“Travelling to England”
А?ылшын еліне саяхат жасаймыз, ол ?шін тапсырмалар орындауымыз керек?А?ылшынша атауымыз керек! Дайынбыз ба?
Саяхат?а бару ?шін алдымен бір – бірімізбен танысып алайы??
Look at the blackboard children`s
-Та?тадан не к?ріп т?рсы?дар?
-Do you listening to me?
Are you ready?
Repeat after me!
Бір-бірімізбен танысып алды? па?Саяхат?а барамыз ба?
Саяхат?а немен барамыз?
Келесі тапсырмамызды орындау ?шін та?та?а ?арайы??!
Ендеше назарды та?та?а аударып, транспорт т?рлерін ?айталап алайы??
Good children!
Ендеше та?да?ан транспорт т?рімен саяхат?а барайы?!
Келесі тапсырмамыз та?тада т?р екен. Сурет бойынша отбасы м?шелерін атап шы?у ?ажет!
- Who is it
Good children!
Аздап шаршап ?алды? ия? Сергіту с?тін жасайы??
Physical drill
Жарайсы?дар, келесі тапсырманы орындаймыз ба?
Ендеше, суреттерді ?олдана отырып,келесі тапсырманы орындау ?ажет. Дене м?шелерін атау:
Келесі тапсырмамыз жылдамды??а арнал?ан!
Орындау?а дайынбыз ба?
Game “Show me”
Шарты: балалар?а ?имыл-?оз?алыс с?здері айтылады, балалар допты ?а?ып ала отырып, а?ылшынша баламасын айтуы ?ажет
Good children!
Аздап шаршап,сергіту с?тін жасайы?!
Physical drill
Жарайсы?дар, к?лігімізге отырамыз!
Ия, барамыз
Балалар `what is you name` ?нін орындайды
-What is you name?
-My name is…
«Танысу» (видео ?осылып, достар бір-бірімен танысып жатады) Балалар а?ылшын тілінде танысады
Балалар ойланып жауап береді.
Ия, барамыз
trolley bus-Троллейбус
а car-же?іл машина- Автомобиль
а plane-?ша?- самолет
Individual works and group works
Отбасы суреті
It is…
Mother- ана мама
Father –?ке - папа
Brother- а?а - брат
Sister –апа - сестра
Grandmother- аже - бабушка
Grandfather –ата – дедушка
Father – finger we are you
He I am, he I am
How do you do!
Brother – finger we are you
He I am, he I am
How do you do!
Sister – finger we are you
He I am, he I am
How do you do!
Baby- finger we are you
He I am, he I am
How do you do!
head [hed]-голова-бас
eye [ai] –глаз- к?з
mouth [mauθ] –рот-ауыз
nose [n?uz] –нос –м?рын
Дайынбыз
clap –хлопай-шапала?та
jump –прыгай-секір
go-гуляй- ж?ру
turn around-повернись- айнал
Т?р-вставай-stand up
Отыр-сидеть-sit down
Ж?зу-плавай-swim
?шу-лететь-fly
If You’re Happy and You Know It
If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap)
If you’re happy and you know it, then you really want to show it
If you’re happy and you know it, clap your hands. (clap clap)
If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, then you really want to show it
If you’re happy and you know it, stomp your feet. (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, nod your head (nod nod)
If you’re happy and you know it, nod your head (nod nod)
If you’re happy and you know it, then you really want to show it
If you’re happy and you know it, nod your head (nod nod)
If you’re happy and you know it, turn around
If you’re happy and you know it, turn around
If you’re happy and you know it, then you really want to show it
If you’re happy and you know it, turn around
If you’re happy and you know it, say «We are!» (We are!)
If you’re happy and you know it, say «We are!» (We are!)
If you’re happy and you know it, then you really want to show it
If you’re happy and you know it, say «We are!» (We are!)
2
3
3
4
1
3
3
Reflexive -corregirative
Жарайсы?дар отырындар! Осымен тапсырмалар бітіп ?алыпты!
-Балалар біз б?гін ?айда саяхат жасады??
-?андай тапсырмалар орындады??
The lesson is over
Stand up
Good bye!
А?ылшын еліне саяхат,
Отбасы м?шелері атауы, ?и ыл-?оз?алыс атауы транспорт т?рлерін атады?!
Good bye!
2
Result:
The lesson was interesting. The children were active. I reached the put purpose.
