Төрт түлік- ырысым

Төрт түлік- ырысым

Төрт түлік туралы таныстыру.Балаларға төрт түлік туралы мағұлмат беру.олардың төлдерімен таныстыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Төрт түлік- ырысым»

Тақырыбы: «Төрт түлік-ырысым»

Білім беру саласы:	Коммуникация
Бөлімі:	Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:	Төрт түлік -ырысым
Мақсаты:	Төрт түлік малдың аттарын айтқыза отырып,үй жануарлары мен төлдерін таныстыру.
Міндеті:	Сөзді тыңдап және оны түсіну, әңгімеге араласып, өзіне қойылған сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:	үй жануарларының төлдердің суреттері.
Әдіс-тәсілдер	Амандасу,шаттық шеңбері,сұрақ –жауап,сергіту сәті,жұмбақ шешу

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық –қозғаушы

Ұйымдастырушылық

Балалар амандасу адамгершіліктің әдептіліктің баспалдағы сондықтан қонақтармен амандасып алайық.

Сәлеметсіздерме апайлар.

Енді балалар ашық қызметімізді бастамас бұрын тілімізді жаттықтырып алайық.

1.Түйе төлі-ботақан

Мөлдіреп көзі ойнаған.

2.Жылқы төлі құлыншақ

Тұяғы жерге ұрыншақ

3.Қойдың төлі –қошақан

Өріске қашқан қорадан

4.Сиыр төлі-бұзау

Сүйкімді асау

Балалар біз не туралы айттық.Дұрыс оларды біз неге үй жануарлары дейміз.Қазір біз сендер мен осы жайлы айтамыз

Суреттер мен жұмыс.

Тәрбиеші балаларға өздеріне таныс үй жануарлары бейнеленген суретті көрсетеді (жылқы, сиыр,қой, түйе) және сұрақ қояды.

Мына суретте қандай жануарлар бейнеленген?

(балалар жануарларды танып біліп, сұрақтарға жауап береді)

Содан соң тәрбиеші үлкен және кіші жануарлардың өмірлерін әңгімелеп береді. Балалар, сендер үй жануарларына, яғни төрт түлік жануарға нелер жататынын білесіңдер ме? Ал қандай жануарлар жатады, қанеки атаңдаршы

- Дұрыс айтасыңдар, балалар! Сендер қалай ойлайсыңдар, неліктен оларды үй жануарлары деп атайды?

- Иә, өйткені адамдар оларды күтіп баптап, жем-шөптерін дайындап береді. Оларды үйде ме, әлде үйдің жанында тұра ма?

- Қой, ешкі, сиыр, жылқы, түйе үйдің жанында қорада өмір сүреді. - Үй жағдайында ұстайтын, оларға адамдар қамқорлық жасайтын ол – үй жануарлары

Жұмбақ шешу

Кішкентай ғанабойы бар

Айналдырып киген

тоны бар /Қой/

Кезіктібір жануар

Үстінде екі тауы бар./Түйе/

Екі айнасы бар

Екі найзасыбар/Сиыр/

Ойын «Үй жануарларының төлдерін тап»

Ал балалар бәріміз дыбыстық жаттығу жасайықшы.

Ү-Ү-Ү-бізде бартүйе

Ұ-Ұ-Ұ- қорада бар бұзау

ҚҰ-ҚҰ-ҚҰ-құлын

КІ-КІ-КІ-ешкі

Ойын «Не артық»Балалармен бірге дүрбімен ойнау.

Сергіту сәті.

Балалармен сәйкестендіру тестін орындау.Топпен жұмыс.Құрастыру орталығында қора жасау.

Балалар жануарлар төлдерін қалай шақырады.

Балалар тәрбиешіні тыңдайды

Төрт түлік

Рефлексивті-түзетуші

Бейне ролик арқылы кызметті қортындылау.

Балаларды шеңберге жинау.

Өлеңі: С.Асанов, әні: Ә.Бейсеуов «Қошақаным қайда екен?» әнін орындайды

Бүгінгі ашық қызметіміз сендерге ұнады ма?

Ойланып жауап береді

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:	Нені біледі: Әрбір бала үй жануарларын және оның төлдерін, пайдасын, қажеттілігін біледі. Оларды бір – бірінен ажырата алады.
Нені игереді:	Үй жануарлары қолға үйренген жануарлардың түрі екенің игереді
Нені біледі:	Үй жануарларына деген қамқорлық сезімдерін қалыптасады.. Үй жануарларын айыру, олардың дауысын, жүрісін бейнелеуге сұрақтарға дұрыс жауап беруге біледі.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Төрт түлік- ырысым

Автор: Тасыбаева Рымгуль Манаповна

Дата: 20.11.2018

Номер свидетельства: 486685

Похожие файлы

Тәртіпке бағын жасыңнан

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Тәртіпке бағын жасыңнан"
    ["seo_title"] => string(27) "t_rtipkie_bag_yn_zhasyn_nan"
    ["file_id"] => string(6) "361350"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1479797004"
  }
}

Та?ырыбы: "Т?рт т?лігім-тірлігімні? ырысы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Та?ырыбы: "Т?рт т?лігім-тірлігімні? ырысы""
    ["seo_title"] => string(42) "tak-yryby-tort-tulighim-tirlighimnin-yrysy"
    ["file_id"] => string(6) "314179"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1459623122"
  }
}

Т?рт т?лігім - ырысым

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Т?рт т?лігім - ырысым"
    ["seo_title"] => string(18) "torttulighimyrysym"
    ["file_id"] => string(6) "332290"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464885828"
  }
}

Төрт түлігім - бірлігімнің ырысы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Төрт түлігім - бірлігімнің ырысы"
    ["seo_title"] => string(32) "tort_tulighim_birlighimnin_yrysy"
    ["file_id"] => string(6) "390151"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486706187"
  }
}

Т?рт т?лігім ырысым

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Т?рт т?лігім ырысым "
    ["seo_title"] => string(20) "tort-tulighim-yrysym"
    ["file_id"] => string(6) "172906"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423897685"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Төрт түлік- ырысым»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Төрт түлік- ырысым»