Білім беру саласы:
Таным
Бөлімі:
Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы:
«Төрт түлік мал»
Мақсаты:
Үй жануарлары мен олардың төлдерінің туралы түсініктерің терендету.
Мінднті:
Төрт түлік малдардың
адам өміріндегі орнын білдіре отыра олардың төлдерінің атауын атап ажырата білуге үйрету. жануарлар әлемі, табиғаттағы маусымдық өзгерістер, қозғалыс пен байланыс құралдары, қарапайым зерттеу-іздеу әрекеттері туралы ұғымдарын кеңейту. Жануарлардың тіршілігіне қорек, ауа, су, жылу керектігі туралы ұғым беру.
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:
Жануарлардың суреттері мен мекендеп жүрген суреттері, өнімдері «сут, май, айран, ірімшік,
сүзбе, құрт
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс -әрекеті
Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық -қозғаушы
Топқа почташа келеді. Сәлеметсіз бе! Сіздерге Алмалы ауданынан Шопан атадан жедел хат келеді.
Тәрбиеші жедел хатты алып, балаларға оқиды:
Амансыңдар ма балалар! Денсаулықтарың жақсы ма?
Оқуларың жақсы ма?
Демалысқа қашан шығасыңдар?
Менің қалым жаман емес. Сеңдерге бір қуанышты хабарым бар.. деп хатты оқуды тоқтатады. (балалар ата ары қарай ештене жазған жоқ, хаттын мазмұны үзіліп қалды, атамыз хатын аяғына дейін жазып бітірген жоқ. Енді не істейміз?
Балалар қалай ойлайсыңдар ары қарай Шопан ата не жазғысы келді?
Атанын жазған хаты қуанышты ма?
Хаттын мазмұны хабарлы ма?
Әлде ата көмекке шақырып жатыр ма?
Атанын қал жағыдай жақсы ма?
Мүмкін Шопан атаға барып келеміз
Ендеше жолға шығайық. Екі топқа бөлініп біріміз атаға сыйлық жасап апарайық (қонаққа барғанда сыйлық апару керек)
Қалған балалар танымдылық орталығына барады.
Балалар почташымен амандасады. Тәрбиешіні жедел хаттын мазмұнын тыңдайды.
Балалар атанын жазған хатын мұқият тыңдап отырады.
Балалар өз ойларымен пікірлерін айтады, әр баланы тыңдап шығу керек.
Иә атанын хаты қуанышты, ол бізді демалысқа шақырып отыр.
Атанын қал жағыдай жақсы.
Ата бізге бір жаңалық айтамын деп жазды
Бір топ бала шығармашылық орталығына барып атаға әдемі себет жапсырады