Саба?ты? та?ырыбы: Т?рт т?лік мал

Саба?ты?  та?ырыбы: Т?рт т?лік мал

Саба?ты?  ма?саты:

Білімділік:   О?ушылар?а  т?рт  т?лік  туралы  ??ым  беру.

Т?рт  т?лікті?  адам  ?міріндегі          ма?ыздылы?ын    т?сіндіру.

Дамытушылы?:?ле?дер,ма?ал       м?телдер,ойындар,с?ра?тар  ар?ылы  с?здік ?орын дамыту.

Т?рбиелік: Е?бекс?йгіштікке,жан - жануарларды к?тіп - баптау?а ,т?рбиелеу.

К?рнекілік:Ма?ал – м?телдер,сызба,ойындар,ж?мба?тар,?абыр?а  газеті,слайдта?ы суреттер.

Саба?ты?  барысы:  1.?йымдастыру.

                Психологиялы?  дайынды?

-?лкенге  де «сіз».

Кішіге  де  «сіз».

Барша адамды  ??рметтеп

  Иілеміз  біз.

Ендеше  балалар  т?рт  топ?а  б?лініп?а б?лініп  отыра  ?ояйы?.

1.Жыл?ы тобы

2.Сиыр  тобы

3.Т?йе  тобы

4.?ой  тобы

Жа?а  саба?.

Балалар сендер  ?андай  ?й жануарларын білесі?дер,айтып  бері?дерші ?ане? Ендеше  балдар біздерді?  б?гінгі  ?тетін  та?ырыбымыз  т?рт  т?лік  мал жайында.?аза?  хал?ы ежелден т?рт   т?лікті киелі  сана?ан, ерекше  ??рметтеген .Оларды?  ?р ?айсысыны? иесі,желеп жебеушісі ,?ам?оршысы  бар  деп  сенген. Себебі  мал деген  жесе  азы?,мінсе к?лік, кисе  киім. Мал  атаулысыны?  пірлері: Т?йе  пірі-Ойсыл?ара,Жыл?ы  пірі- ?амбар ата, ?ойды?  пірі -Шопан  ата, Сиыр  пірі- Зе?гібаба,Ешкі пірі  -Сексеката.Т?рт  т?лік  малмен ауылды  жерлерде  т?ратын  адамдар  к?птеу  айналысады.  Малды? бізге  берер ?німі, ж?не  пайдасы  к?п. Т?рт  т?лік  малдан  біздер  к?птеген  та?амдар  аламыз.Атап  айтса?  ?р ?айсысынан  ?р  т?рлі  та?ам  алынады. Ж?нінен  киім кешек  жасап  киеміз. С?йектерінен  ?р  т?рлі  ?лтты?  ыдыстар  жасаймыз. Мінсек  бізге  к?лік  болады.

1.?р топ  ?здеріні? алдында?ы  т?рт  т?лік  малды?  дауысын  салу, топтастыру .

2.Жаттауларын айту.

3.С?ттен  жасалатын та?амдарды  тауып ?оршау.

Малика: Ш?ре- ш?ре  ла?ым

Тентек  болма  шыра?ым,

Секектеме  демі?ді  ал,

Селте?демей  ??ла?ы?.

Айдын: ?ара  к?зі? м?лдіреп,

?ызы?тырмай ?оймайды.

Жібек  ж?ні?  ?лпілдеп,

?арасам  к?з  тоймайды.

Ма?сат: ?укім- ?укім ?укешім,

?асиыншы ?укесін

Ене?  ?не  келеді

А? мамасын  береді.

Н?раддин: ??лын,??лын ??лынша?,

Желкілдейді  т?лымша?.

??йры?ында  ??ндызы,

Ма?дайында ж?лдызы.

Асылбек:Д??гелетіп  жерді,

Айналады  к?лді.

Секілді  ?ш?ыр  с???ар,

Бол?алы  т?р  т?лпар.

Н?рс?лтан: ??лдырайды  ??лын.

Желбірейді  т?лым.

Желігеді  ж?йрік.

Т?гіледі  ??йры?.

?сем:Айналайын торпа?,

Бола  берме  ?ор?а?.

Тыс?а  шы? та шабула

Тар  болып  т?р  аула.

Ерасыл: Айналайын  ?озым,

Малдан  жуас  бозым.

?зап  шы?  та  ?йден,

Отты?уды   ?йрен

К?терілсе?  бетке

Тойынарсы?  к?кке.

Сабина: Айналайын  ботам,

?андай  к?лте  жота?,

Табандары?  жалпа?.

Теріп  жейсі?  жанта?.

Н?рсат: Иіліп  т?р  мойны?

?анбайды  екен  ойны?

Таста?андай  к?зі?

?демісі?  ?зі?.

Асланбек:: Жалт- ж?лт етіп  ла?

Жа?алайсы? б?ла?.

Секірем деп  біра?

?ала к?рме  ??лап.

Н?рд?улет: ??ла?  деген-  ш?на?

К?зі? - жан?ан  шыра?

Т?гі? - бейне  ??ра?

Т?рсы?  ма?ан  ?нап.

4.Ма?ал- м?телдер  айту

Ж?лдызай:Ел к?ркі- мал, ?зен  к?ркі - тал.

Ж.Н?рай: Бір  т?лікке  бай  бол?анша ,

              ?р  т?лікке  сай  бол.

Жанерке:Малды?  жайын  ба??ан  білер

            Отты?  жайын  жа??ан  білер.

Н?рлыбек: Т?лік  т?лден  ?седі.

Малы  барды? назы  бар.

Райхан: Жо?алып  табыл?ан  мал  олжа,

                    Ауырып  жазыл?ан  жан  олжа.

5. «Орындарын  табайы?» ойыны

Ойынны?  шарты: Орман  мен  ферма суреті  та?та?а  ілінеді о?ушыларды? ?олдарына а?дармен  т?рт т?лікті? суреттері  беріледі .?р?айсысы ?ай  жануар ?айда  т?ратынын  айырады.

6.Ж?мба?тар  жасыру.

?н: «?оша?аным»

?орытынды: