kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Таңбалар, сандар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика әлемі. Қызықты тапсырманы орындау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Таңбалар, сандар»

Күні:

Білім беру саласы : Вариативтік компонент

Бөлімі: Қызықты математика

Тақырыбы: Таңбалар, сандар

Мақсаты: Көрсетілген тәсілдер арқылы таңбалар мен сандарды меңгерту Балалардың қоршаған ортадағы құбылыстары мен нысандарға деген танымдық қызығушылықтарын қалыптастыру. Көлік туррлерін танып, атауға үйрету.

Білімдік міндеті: Заттарды санына қарай салыстыра білуге үйрету

Дамытушылық міндеті: Баланың ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік міндеті: Сыпайлыққа тәрбиелеу.

Әдіс – тәсілдер: сұрақ – жауап, түсіндіру

Ұйымдастыру кезеңі: топпен

Көрнекіліктер: Көжек,үлкен суретт екі бөлікке: қуыршақ, машина, пирамида, дауылпаз .

Сөздік – жұмыс: Көлік, қоршаған орта.


Сабақ барысы

Іс-әрекет

Тәрбиеші іс - әрекеті

Баланың іс - әрекеті

Мотивация













Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі
















Рефлексия

Жылулық шеңбері

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды күніміз

Қайырлы таң ,балалар!


Санамақ жаттау

Бір дегенім-бөрік

Екі дегенім-етік

Үш дегенім-ішік

Төрт дегенім-тымақ

Бес дегенім-байпақ


Жаңа тақырып мазмұны

-Топ ішіндегі заттарды,үстелді,орындықтарды тәрбиеші санайды.

-Заттардың біреу және көп екенін анықтау.

д/ойын «Біреу және көп»

Шарты:Таратылған қарандаштар,ойыншықтарды,орындықтарды топтастырып,қайсысы көп ,қайсысы аз екенін әр бала айтады.


Сергіту сәті: «Қатып қал»


д/о«Геометриялық пішіндер»

Шарты:»Геометриялық пішіндердің санын салыстыру ,қайсысы көп, қайсысы аз екенін сызып көрсету, бояу.


Қорытынды:

-Біреу және көп ұғымдары түсінікті ме?

Ойын «Қай қолымда көп»

Балалар шеңберге тұрып ,өлең жолдарын айтады.




Санамақты тірек-сызба арқылы жаттау,






Балалар орындарына отырып,тәрбиешінің

-көп пе?

-біреу ме ?-деген сұрақтарына «біреу көп» деген жауаптар беріп отырады.






Ойындары арқылы қимылдарын ойындау.







Күтілетін нәтиже :

Білу керек:Заттарды санауды

Игеру керек:Көп және біреу ұғымдарын

Меңгеру керек:Заттардың қай топта екенін ажырата білуді.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Таңбалар, сандар

Автор: Даметкен Болатовна Жумадилова

Дата: 31.05.2020

Номер свидетельства: 552080

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Та?балары ?р т?рлі сандарды ?осу "
    ["seo_title"] => string(33) "tan-balary-r-turli-sandardy-k-osu"
    ["file_id"] => string(6) "196314"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428044961"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Та?ырыбы:  «+»,  «-» та?балары. «+»,  «-» та?балары."
    ["seo_title"] => string(26) "takyrybytanbalarytanbalary"
    ["file_id"] => string(6) "329128"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463824101"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Конспект уроки на тему "+", "_" таңбалары"
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt_uroki_na_tiemu_tan_balary"
    ["file_id"] => string(6) "392198"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487172964"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "?арама - ?арсы сандар. Б?тін сандар жиыны. Рационал сандар жиыны."
    ["seo_title"] => string(65) "k-arama-k-arsy-sandar-butin-sandar-zhiyny-ratsional-sandar-zhiyny"
    ["file_id"] => string(6) "276488"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452748691"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "«Рационал сандарға амалдар қолдану»"
    ["seo_title"] => string(38) "ratsional_sandarg_a_amaldar_k_oldanu_1"
    ["file_id"] => string(6) "393153"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487412432"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1420 руб.
2370 руб.
1330 руб.
2220 руб.
1500 руб.
2500 руб.
1580 руб.
2640 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства