Тақырыбы: «Ғажайып табиғат».

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс -әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері .

Жұмбақ .

Самал жел бізді желдетші,

Күн нұры бізді жарқырат .

Таза ауа бізге дем берші ,

Мөлдір су бізді салқындат

Балаларға қонаққа : Мөлдір су келеді

Балалар өлеңді қимылмен жасайды

Мөлдір суды

көріп, балалар таңданады.

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Жұмбақ .

Үлкен алтын табақтан ,

Әлемге нұр таратқан .( Күн)

Аяғы жоқ , қолы жоқ ,

Бірақ тыныш тұрмайды.

Сақтамасақ – қорын тек,

Барша тіршілік құрғайды , (Су )

Түсі бар көрінбейтін ,

Бір тұтас бөлінбейтін .

Тынысы ол тіршіліктің ,

Ешқашан жерінбейтін . ( Ауа)

Осы сәтте Мөлдір су қонаққа келеді .

Мөлдір су : Сәлеметсіңдер ме балалар , сендер жұмбақты дәл шештіңдер, мен қуаныштымын .

Қош келдің , Мөлдір су , балалардың тағы өзің туралы тақпақтар, мақал мәтел дер бар .

Шомыламын күнде мен,

Тамаша екен бұл деген .

Балақайлар бәрің де ,

Дос болыңдар суменен

Сылдырлайды мөлдір су .

Мөлдір суға қолыңды жу.

Жуынсаң сен әрдайым,

Аппақ сенің маңдайың

Тазалықтың досы ,

Су дегенің осы .

Су - ырыстың көзі ,

Еңбек – кірістің көзі

-Дұрыс .

Күннен біз жылу аламыз, сусыз өмір жоқ . Ал ауамен біз дем аламыз .

Ауа қандай ?

Біз оны көреміз бе ?

Қолымызға ұстай аламыз ба ?

Ауа көзге көрінбейтін , қолға ілінбейтін ғажайып табиғат . Бүгін сол көзге көрінбейтін , өмірге қажетті ауаны тәжірибе арқылы байқауға тырысамыз . Ол үшін біз бір неше тәжірибе жасаймыз .

Мөлдір су .Бізбен бірге жүріңіз .

Ендеше мен зерттеуші ғалым боламын , ал сендер менің көмекшілерім боласыңдар .

Мен сендерді өзімнің кішкене зертханама шақырамын .

№1 –тәжірибе . «Ауаны ұстап алайық».

• Үстел үстіндегі дорбаны аламыз

Оны ауамен толтырып , аузын қысып ұстаймыз . Дорбаны таяқшамен тесіп, бетімізге жақындатып қысамыз .

Нәтиже – ауа көрінбейді , оны дорбамен ұстап, байқаймыз , сеземіз .

№2 – тәжірибе . «Ауаны сезейік ».

• Алдымыздағы тарелкеде желпуші тұр . Соны қозға алып , жәй мен қозғап , желпиміз . Біз ауаны көрмейміз, бірақ оны сеземіз .

• Нәтиже – ауа қозғалысы ол жел . Желді сеземіз .

№ 3- тәжірибе. «Ауаны байқау ».

• Үлкен ыдыстағы суға екінші кішкентай ыдысты тігінен батырамыз. Не байқадық ?

Нәтиже – Ыдыстың ішінде ауа бар , сондықтан су кірмейді .

• Енді кішкентай ыдысты жәй мен көлденең қисайтамыз . Қандай өзгеріс немесе дыбыс болды ? Не себептен ?

Нәтиже – Ыдыстағы ауа шығып , суға толды .

Сергіту сәті :

Су дегенде жүзу .

Ауа дегенде айналу .

От дегенде отыру .

Жел дегенде теңселу .

№ 4 –тәжірибе . «Судың астындағы ауаны байқау».

• Бәріміз дем шығарайық . Түтікшені алып , үрлейміз .

Енді алақанымызға үрлейік .

Демімізді түтікше арқылы суда шығарайық .

Нәтиже – ауа суда көпіршікке айналады , ауа судан жеңіл болғасын судың бетіне көтеріліп ұшып кетеді . Ауа судан жеңіл, бірақ ауадан да жеңіл зат бар . Ол – газ . Қазір біз сол газдың ауудан жеңіл екенін дәлелдеуге тәжірибе жасаймыз .

№ 5 –Тәжірибе .«Құтқарушы көпіршіктер » .

• Ыдысқа газдалған су құямыз . Енді бір жүзім алып ,газдалған суға саламыз . Бақылаймыз . Жүзімге жабысып жатқан көпіршіктер не деп ойлайсыңдар ? Міне газдың жеңіл екенін тағы да дәлелдедік .

Нәтиже – газ ауадан жеңіл

Кәнеки қос тілде айтып көрейікші : Қоңыр күз – поздняя осень, Ауа – воздух , жел – ветер , көрінбейді – невидимый .Су- вода .

Қимылды ойыны : «Біз тамшылармыз»

Шарты : Балалар шашырап жүріп ,

дөңгеленеді көл жасайды .

- Бүгін біз ауаны зерттедік . Ауа көрінбейді , бірақ біз оны байқап , сезе аламыз .Енді сол ауамен біз және барлық тіршілік иелері демалатынын дәлелдедік .

Біздер таза ауамен дем аламыз . Ал бізге ауаны тазартуға не көмектеседі ?

- Ендеше бізді қоршаған орта табиғатты қорғайық, ағаштар және гүлдерді көп егейік , оларды күтіп баптайық .

Балалар жұмбақ не туралы айтылғанын айтады : күн , су , ауа

Балалардың жауабы

Айша

Айым

Марғұлан

Балалардың жауабы

Балалар қарап өздері жасайды .

Қимылмен көрсетіп жасайды .

Қайталау

Бәрі қимылмен жасап ойнайды .

Рефлексифті реттеушілік

Балалар біз нені зерттедік деп сұрау ?

Жақсы жауап берген балаларды мадақтау .

Барлығы толық ат салысып жауап береді .