Тақырыбы: «Бәйшешек»

Білім беру саласы:	«Таным»
Бөлімі:	«Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру»
Тақырыбы:	« Бәйшешек»
Мақсаты:	«Қанша?», «Неше?», «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруге, оң жақта, сол жақта кеңістік бағыттарын ажырата білуге үйрету.
Міндеттері:	Кеңістік бағыттарын анықтай отыра, оң жақты және сол жақты
Қажетті құралжабдықтар, көрнекіліктер:	Құстардың дауыстары (фонограмма), құстар, бәйшешектер, сурет «Ағаштағы жапырақ», «Құмырадағы бәйшешек», «Құстардын ұясы» конвертте пішіндер бала санына, жасыл түсті қатты қағаз, қөк, сары бәйшешек

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Бәйшешек»»

Білім беру саласы:	«Таным»
Бөлімі:	«Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру»
Тақырыбы:	« Бәйшешек»
Мақсаты:	«Қанша?», «Неше?», «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруге, оң жақта, сол жақта кеңістік бағыттарын ажырата білуге үйрету.
Міндеттері:	Кеңістік бағыттарын анықтай отыра, оң жақты және сол жақты
Қажетті құралжабдықтар, көрнекіліктер:	Құстардың дауыстары (фонограмма), құстар, бәйшешектер, сурет «Ағаштағы жапырақ», «Құмырадағы бәйшешек» , «Құстардын ұясы» конвертте пішіндер бала санына, жасыл түсті қатты қағаз, қөк, сары бәйшешек

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық –қозғаушы

Құстардың дауыстары (фонограмма)

-Тындаңдаршы қандай әдемі әуен. Ненің дауысы?

(Шымылдықты ашу)

-Карандар, ағашта құстар отыр. Әуен салып отырған осы құстар ғой.

Балалар біреуінің тұмсығында не бар?

Бірдеме үстап әкеліпті. Мынау не?

Дұрыс бұл гүл, көктемнің алғашқы гүлі- бәйшешек.

«Кар- р – кар- р,

Алакай, алақай

Көктем келді балақай».

Түсіндім, көктемде наурыз мерекесі ғой

Балалар бүл құстар өз ана-құстарын құттықтамақшы ғой.

Балалар бұл кұстар қайда ұшып барады екен, білгілерің келеді ме?

Ол үшін біз екі топқа бөлінейік: Кәне кімнің қолындағы сағатында «Бәйшешек», олар І топ – шығармашылық орталығына барып, сыйлық жасайды , ІІ топ- дамыту орталығына, құстар мен серуенге барады

Балалар әуен естіп топқа кіреді.

Фонограмма тындайды

Құстардың дауыстары- Балалардың жауабы

Балалардың жауабы- бұл гүл- бәйшешек.

Балалар бөлінеді, екі топқа – сағат арқылы:

І топ- аналарына сыйлық жасайды,

Іітоп- құстар мен серуенге барады

Ұйымдастыру іс-әрекеті

Дидактикалық ойын: «Ағаштағы жапырақ»

Балалар, санайды неше жапырақ өсті ағашта?

Қөп-аз ұғымдарын бекітеді

Дидактикалық ойын: «Құмырадағы бәйшешек»

Құстар бізге де бәйшешектер әкеліпті, бізбен бірге ойнайық дейді . түсіне карап орналастыр

Дидактикалық ойын: «Неше құс ұшып келді?»

Сонымен неше құс ағаштың үстіне қоныпты, санандаршы

Балалар кұстар бізге үшіп келіпті құстардын ұясын салып берейік, көмектесейіқ

Дидактикалық ойын: «Құстардын ұясы»

- ұясын түрлі түсті пішіндерден құрастырайық

Сергіту сәті:

Қарлығашқа ұқсайық

Қане қанат жасайық

Қарлығаш боп ұшайық,

Ұшып-ұшып алайық.. 2-3 рет

Дидактикалық ойын: «Қанша-сонша»

Балалардың алдында жолақшалар.

Қанша бәйшешек үстінде болса,

сонша құмыра астына қойыңдар

Дидактикалық ойын: «Аланқайдағы бәйшешектер».

Сол жаққа қөк бәйшешек, оң жаққа сары бәйшешек

-Үйге қайтатын да уақыт келді.

Көктемгі ағаштағы өзгерісті айтып, санайды

Үстел үстіндегі түрлі-түсті құмыраға

түстеріне сай гүлдер- бәйшешектер жинап апарады, түстерін атайды, топтастырады

Санайды, балалардың жауабы, үлкен, кішкентай құстарды ажыратады

-Балалар орталықтан пішіндерін іздейді, пішіндерден құстардын ұясын түстеріне сай құрастырады, көмектеседі құстарға

-ойындарға белсенді қатысады.

-балалар орталықтан құмыра алып карточкаларына қояды, санау 1-2-3 дейің, балалардың жұмыстарын тексеріп талдап – мадактау

Балалар тындайды, пайымдайды, атайды,

Жасыл түсті қатты қағаздын үстіңе қояды, ойланады

Сол жаққа қөк бәйшешек, оң жаққа сары бәйшешек

Рефлексивті-түзетуші

Балалар бізге не келді?

Бізге бәйшешектер сыйлыққа тастап кетіпті, ризашылығын білдіріп, біз оларды жанұяға сыйлайық

«Мен мақтайым өзімді не үшін?»

Балалар іс- әрекеттегі жұмыстарың, нені жақсы жасаған айтады

Күтілетін нәтиже: «Қанша?», «Неше?», «Қандай?» сұрақтарға жауап беруге үйренулері керек.

Нені білу керек:	Балалар барлық тапсырмаларды орындау барысында сұрақтарға толық жауап беруге, математикалық ұғымдарын түсінуін білуі қажет.
Нені игереді:	Кеңістік бағыттарын анықтай отыра, оң жақты және сол жақты айыру қажет.
Нені біледі:	Қанша?», «Неше?», «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруге үйренуі қажет.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тақырыбы: «Бәйшешек»

Автор: Балтабаева Асель Сериковна

Дата: 15.05.2018

Номер свидетельства: 469652

Похожие файлы

Тақырыбы: « Бәйшешек »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Тақырыбы: « Бәйшешек »"
    ["seo_title"] => string(19) "takyryby_b_isheshek"
    ["file_id"] => string(6) "505491"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1554049022"
  }
}

« Бәйшешек гүлі»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "« Бәйшешек гүлі»"
    ["seo_title"] => string(20) "b_ishieshiek_ghuli_1"
    ["file_id"] => string(6) "450625"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516202450"
  }
}

О?у іс-?рекеті:Экология негіздері.Та?ырыбы: К?ктем

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "О?у іс-?рекеті:Экология  негіздері.Та?ырыбы: К?ктем"
    ["seo_title"] => string(58) "ok-u-is-riekieti-ekologhiia-nieghizdieri-tak-yryby-koktiem"
    ["file_id"] => string(6) "318893"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460695044"
  }
}

Конспект Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: "Шуақты көктем"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект Сөйлеуді дамыту Тақырыбы: "Шуақты көктем""
    ["seo_title"] => string(48) "konspekt_soileudi_damytu_takyryby_shuakty_koktem"
    ["file_id"] => string(6) "551605"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1590585912"
  }
}

Та?ырыбы: Етістік .

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Та?ырыбы:  Етістік . "
    ["seo_title"] => string(20) "tak-yryby-ietistik-2"
    ["file_id"] => string(6) "186512"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426353094"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тақырыбы: «Бәйшешек»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Бәйшешек»»