kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Табиғат бұрышындағы гүлдер»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Өтпелі тақырып:  : «Менің балабақшам»

Апта тақырыбы: «Сүйікті ойыншықтар»

Тәрбиеші: Воспитатель: Teacher:  Темірбай Кымбат

Күні :Дата:Data:

Білім беру саласы: Образовательная область:Educational area:  Таным. Познание. Comprehension. Жаратылыстану

Тақырыбы: Тема: Theme: «Табиғат бұрышындағы гүлдер»

Мақсаты:  Цель: Aim:

Білімділік : Образовательные цели: Educational: Өсімдіктердің жапырақтарын шаңнан тазартып, суару қажеттілігін, сондай ақ оны қалай жасауды түсіндіру.

Дамытушылық:  Развивающие: Developmental: Гүлдерді қалай күтуін үйрету (мысалы: үлкен жапырақтарын сүртуге, суаруға үйрету). Табиғат бұрышын күтуге өсімдіктерді қорғауға қызығушылықтарын дамыту.

Тәрбиелік:Воспитательные:Brining-up: Балаларды топта, ұжымда жұмыс істеуге,әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Жабдықталуы : Оснащение:Resources:ұсақ және ірі жапырақты гүлдер, гүлдің ыдысы, топырақ, гүл өсіндісі, су шашатын ыдыс, дәке.

Сөздік жұмыс : Словарная работа:Vocabulary work :бөлме өсімдігі, суару, бүрку

Көптілділік:  Полиязычие:Multilingualism: табиғат-природа - nature, гүл- цветок - flower,бөлме өсімдігі – комнатное растение– indoor plant.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Табиғат бұрышындағы гүлдер»»

2- ші кіші топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта 2 мл. группы

Technological card of educational activity for 2 junior group

Өтпелі тақырып: : «Менің балабақшам»

Апта тақырыбы: «Сүйікті ойыншықтар»

Тәрбиеші: Воспитатель: Teacher: Темірбай Кымбат

Күні : Дата: Data:

Білім беру саласы: Образовательная область: Educational area: Таным. Познание. Comprehension. Жаратылыстану

Тақырыбы: Тема: Theme: «Табиғат бұрышындағы гүлдер»

Мақсаты: Цель: Aim:

Білімділік : Образовательные цели: Educational: Өсімдіктердің жапырақтарын шаңнан тазартып, суару қажеттілігін, сондай ақ оны қалай жасауды түсіндіру.

Дамытушылық: Развивающие: Developmental: Гүлдерді қалай күтуін үйрету (мысалы: үлкен жапырақтарын сүртуге, суаруға үйрету). Табиғат бұрышын күтуге өсімдіктерді қорғауға қызығушылықтарын дамыту.

Тәрбиелік:Воспитательные: Brining-up: Балаларды топта, ұжымда жұмыс істеуге, әсемдікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Жабдықталуы : Оснащение: Resources: ұсақ және ірі жапырақты гүлдер, гүлдің ыдысы, топырақ, гүл өсіндісі, су шашатын ыдыс, дәке.

Сөздік жұмыс : Словарная работа:Vocabulary work : бөлме өсімдігі, суару, бүрку

Көптілділік: Полиязычие: Multilingualism: табиғат-природа - nature , гүл- цветок - flower, бөлме өсімдігі – комнатное растение – indoor plant.


Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity

Мұғалімнің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities


Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage

Жұмбақ жасыру.

Адамдардың бәрі қызығады,

Су құймасаң сәні бұзылады.

Өсімдік өмір сәні, табиғат көркі, дәрі-дәрмек. Олар біздің бөлмемізді тек әдемі етіп қоймай, бөлменің ауасын тазартады.

Балалар тыңдап, жұмбақты шешуге тырысады.

-гүл

Тәрбиешіні мұқият тыңдайды.



Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage


Тосын сый Карлсон келеді.

Карлсон: балалар мен сендердің терезелеріңнен өтіп бара жатып, әдемі гүлдерді көріп қалдым. Мен де үйіме гүл өсіргім келеді. Бірақ мен гүлді өсіруді, баптау ережелерін білмеймін.

Карлсон сен мұңайма. Балалармен бірге отырып үйренуіңе болады.

Балалар табиғат бұрышына көңіл аударайық.

Зерттеу әрекеті:











Күту ережелері:







Сергіту сәті:






Көптілділік:


Балалар табиғат бұрышына келіп, онда тұрған таныс бөлме гүлдерін көрсетеді.


Карлсонға көмек көрсетеді.



Табиғат бұрышына назар аударады.

Балалар тәрбиешімен бірге табиғат бұрышына гүл отырғызуға кіріседі.

Гүл отырғызу үшін ең бірінші ыдыс қажет. Оған құнарлы топырақ саламыз. Сол топырақтың ортасына гүл өсіндісін қоямыз да, су құйамыз. Дайын гүлді табиғат бұрышына қоямыз.

Гүлдің жапырақтарын үнемі сулы дәкемен сүрту керек. Жапырақтары ұсақ гүлдерді су шашатын ыдыспен бүркіп-шашып жуамыз.


Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап дем алам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.


табиғат-природа - nature , гүл- цветок - flower, бөлме өсімдігі – комнатное растение – indoor plant

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage

Сұрақ- жауап арқылы қортындылау.

-Балалар біз немен таныстықтық?

-Бөлме гүлдерін қалай күтіп-баптау қажет?

Балалар қойған сұрақтарға жауап беруге тырысты.

-бөлме өсімдіктерімен

- Гүлдің жапырақтарын үнемі сүрту керек. Жапырақтары ұсақ гүлдерді су шашатын ыдыспен бүркіп-шашып жуамыз.

Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат: The expected result:

Ұғынады: Воспроизводят: Reproduce: бөлме өсімдіктерін күту ережелерін.

Түсінеді: Понимают: Understand: бөлме өсімдіктерін қорғауды.

Қолданады: Применяют: Apply: бөлме өсімдіктерін күту дағдыларын.









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Табиғат бұрышындағы гүлдер»

Автор: Темірбай Қымбат Сәбитбекқызы

Дата: 25.09.2017

Номер свидетельства: 429616

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Табиғат тіршілігі. Өсімдік мүшелері. Тұқымы."
    ["seo_title"] => string(49) "tabig_at_tirshilighi_osimdik_mushielieri_tu_k_ymy"
    ["file_id"] => string(6) "383668"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485345082"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Таным. ?орша?ан ортамен таныстыру «Б?лме г?лдері»"
    ["seo_title"] => string(46) "tanymkorshaganortamientanystyrubolmieghuldieri"
    ["file_id"] => string(6) "311785"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459254882"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Таным. ?орша?ан ортамен таныстыру «Б?лме г?лдері»"
    ["seo_title"] => string(47) "tanymkorshaganortamientanystyrubolmieghuldieri1"
    ["file_id"] => string(6) "311786"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459254889"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Б?лме г?лдерін к?тіп ж?не баптау "
    ["seo_title"] => string(37) "bolmie-ghuldierin-kutip-zh-nie-baptau"
    ["file_id"] => string(6) "244442"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1445942818"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "?орша?ан ортамен таныстыру "Мені? ?йімдегі б?лме г?лдері" ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(77) "k-orshag-an-ortamien-tanystyru-mienin-uiimdieghi-bolmie-ghuldieri-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "202821"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429338719"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства