kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?орша?ан ортамен таныстыру "Мені? ?йімдегі б?лме г?лдері" ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

А?т?бе облысы Шал?ар ?аласы  І.?ргенішбаев атында?ы орта мектеп

Ша?ын орталы? топ т?рбиешісі : Болыскей Н?рг?л Кенже?али?ызы

Білім беру салалары: ?атынас
Б?лімдері: ?орша?ан ортамен таныстыру
Та?ырыбы:  «Мені? ?йімдегі б?лме г?лдері»
Ма?саты
:Б?лме ?сімдіктері туралы т?сінік беру.Г?лді? атауларын,сырт келбетін,жеке б?лшек атауларын д?рыс айтуын,оларды баптап к?ту ережелерімен таныстыру. ?сінді отыр?ызу жолын к?рсетіп,таби?атты аялау?а,с?юге т?рбиелеу.
К?рнекіліктері: Б?лме г?лдері, тамырлан?ан г?л, ыдыс, та?ы бас?а ?ажетті заттар.
?діс - т?сілі: к?рсету, ??гімелесу, с?ра?-жауап.

?йымдастыру б?лімі:   Шатты? ше?бері:

Біз кішкентай баламыз               ?олымызды жаяйы?

?сіп –?ніп толамыз.                    ?демі г?лге ??сайы?.

К?нге ?арай талпынып               Бір жабылып ашылып,

К?кке ?олды созамыз.               Орнымызды табайы?.

?лемдегі барлы? адамдар?а тек жа?сылы? тілейміз.

С?леметсіздер ме? ??рметті апайлар!

Балалар мен сендерге ж?мба? жасырамын соны шешуге тырысы?дар, шешсе?дер бізді? б?гінгі саба?ымыз сол туралы болма?.

Ж?мба? :Адамдарды? б?рі ?ызы?ады,

Су ??ймаса? с?ні б?зылады.( Г?л )

-Д?рыс.Жарайсы?дар,ендеше біз  ?сімдіктермен я?ни г?лдермен  танысамыз.Оны? ішінде бізді? б?гінгі саба?ымыз б?лме ?сімдіктері жайлы болма?.

Жа?а саба?

- ?сімдіктерді? ?зі дала ж?не б?лме ?сімдігі болып екіге б?лінеді.  ?сімдік ?мір с?ні,таби?ат к?ркі,д?рі-д?рмек.Олар бізді? б?лмемізді тек ?демі етіп ?оймайды о?ан к?рік беріп,?йді? ауасын тазартады.Бізге ?уаныш сыйлайды,к??іліміз к?тері?кі болады екен.Ендеше балалар та?та?а назарымызды аударайы?.
Т?рбиеші б?лме г?лдерін к?рсетіп, ??гімелейді. Барлы? ?сімдіктер к?нді ж?не жары?ты жа?сы к?реді, сонды?тан да оларды терезені? алдына ?оямыз.
Б?лме г?лдеріні? бас?а ?сімдіктер сия?ты тамыры, саба?ы, жапыра?ы ж?не г?лдері бар.

-Балалар енді осы г?лдеріміз жай?алып,жайнап ?демі болып ?су ?шін не керек деп ойлайсы?дар? К?н,ауа,жары?,су,топыра?,жылу.
Г?лді? тамыры топыра?ты? астында болады, олар к?рінбейді, ?сімдіктерді? су ішуіне к?мектеседі, сонды?тан да олар?а су ??йып т?ру ?ажет. Г?лдерді? тамыры дем алып т?ру ?шін топыра?ын ?опсытамыз. Балалар  г?лдерді? жа?сы жайнап ?суі ?шін г?лдерге су, жары?, жылу, топыра? ?ажет. Г?лге су ??йып, жапыра?ын с?ртіп, су б?ркегішпен су шашып, топыра?ын ?опсытып, ты?айт?ыш сеуіп т?ру керек.
Б?лме г?лдеріні? ?за? уа?ыт «ауырмай», жай?алып т?руыны? сыры неде деп ойлайсыз? -Махаббатта. Г?лдермен де тірі жанмен с?йлескендей с?йлесіп, ?з ілтипаты?ды білдіріп, баптап, к?тіп, махаббатпен ?арап,еркелетіп т?ру ?ажет,олар да ?здерінше ?уана да м??ая да алады екен. Ендеше осы атал?ан г?лдер бізді? б?лмемізде бар ма?М??ият ?арайы?шы кім к?ріп т?р?

Ойын:Айырмасын тап.

Дала г?лдерімен б?лме г?лдерін айыра білу.

Практиклы? ?рекет: Ал енді балалар бізді? б?лмеде традесканция г?лі мен бальзамин г?лі жо? екен ?азір біз сол тамырлан?ан г?лді ыдыс?а отыр?ызайы?. Сендер б?гін таби?ат б?рышында ж?мыс жасайсы?дар.
Г?л отыр?ызу ?шін е? ?уелі бізге  ыдыс ?ажет.Ыдысты алып т?біне бірінші тастарды саламыз.Ыдысты? т?бі тесік болады.Содан кейін топыра? саламыз.Ж?й далада?ы топыра? емес ??нарлы арнайы г?л отыр?ызу?а арнал?ан топыра?ты саламыз.Содан со? топыра? ортасынан ??ды?ша жасап,г?л ?сіндісін отыр?ызамыз.Енді б?л г?лімізді таби?ат б?рышына ?оямыз.Балалар г?л отыр?ызды?,енді тек осылай ?оямыз ба? Жо?  г?лге су ??ю керек. Г?лге су ??йып, жапыра?ын с?ртіп, су б?ркегішпен су шашып, топыра?ын ?опсытып, ты?айт?ыш сеуіп т?ру керек. Г?лдерді жазда к?бірек, ал ?ыста сирек суарады. Оларды су??й?ышпен суарады.
- Жылына бір рет топыра?ымен, ыдысын ауыстырып т?ру керек.
- Г?лдерді б?лме температурасындай сумен суару керек, ?йткені г?лдер ауырып, ?ліп ?алуы м?мкін. Г?лге бірден суы? су ??ю?а болмайды. Суды ыдыс?а бір к?н б?рын ??йып ?ою ?ажет. Содан со? ?ана суару?а болады.

-Ал сендер осы г?лдер туралы та?па?тар білесі?дер ме?

Дидактикалы? ойын: «Г?л  іздеу».
Сергіту с?ті
:  «Біз г?лдерше ?семіз»
                           Жапыра?ы жай?ал?ан.
                           Саба?тары салалы
                           Желге ыр?алып шай?ал?ан

Дидактикалы? ойын: «Г?л ??растыру».
Ма?алдар.

«Г?лді г?лдеме, егер саба?ы болмаса».
«Г?л – ?мір ?ызы?ы».
«Г?л ашылмай, б?лб?л сайрамас».
«Г?лші бір г?л егем дегенше, ж?з тіккенні? уын ж?тады».
«Г?лді? тоны ?ыры? жамау. Біра? иісі бар».
?ыз ?ссе – елді? к?ркі.
Г?л ?ссе – жерді? к?ркі

?орытынды: -?сімдіктер неше топ?а б?лінеді?

-Біз ?андай б?лме ?сімдіктерімен танысты??

-Б?лме ?сімдіктеріні? ?андай пайдасы бар?

-?сімдікке не керек?

-Б?гінгі отыр?ыз?ан г?лімізді? аты ?андай?

Мада?тау

К?тілетін н?тиже:
Нені игерді: Б?лме г?лдерімен ж?не оны к?туді? ережелерін игеру.
Нені ме?герді: Г?лдерді к?тіп баптауды, аялауды, ?ор?ауды ме?геру.
Нені біледі: Б?лме г?лдерін к?тіп –баптау жолдарын  білу.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?орша?ан ортамен таныстыру "Мені? ?йімдегі б?лме г?лдері" ашы? саба? »

Ақтөбе облысы Шалқар қаласы І.Үргенішбаев атындағы орта мектеп

Шағын орталық топ тәрбиешісі : Болыскей Нұргүл Кенжеғалиқызы

Білім беру салалары: Қатынас
Бөлімдері: Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: «Менің үйімдегі бөлме гүлдері»
Мақсаты:Бөлме өсімдіктері туралы түсінік беру.Гүлдің атауларын,сырт келбетін,жеке бөлшек атауларын дұрыс айтуын,оларды баптап күту ережелерімен таныстыру. Өсінді отырғызу жолын көрсетіп,табиғатты аялауға,сүюге тәрбиелеу.
Көрнекіліктері: Бөлме гүлдері, тамырланған гүл, ыдыс, тағы басқа қажетті заттар.
Әдіс - тәсілі: көрсету, әңгімелесу, сұрақ-жауап.

Ұйымдастыру бөлімі: Шаттық шеңбері:

Біз кішкентай баламыз Қолымызды жаяйық

Өсіп –өніп толамыз. Әдемі гүлге ұқсайық.

Күнге қарай талпынып Бір жабылып ашылып,

Көкке қолды созамыз. Орнымызды табайық.

Әлемдегі барлық адамдарға тек жақсылық тілейміз.

Сәлеметсіздер ме? Құрметті апайлар!

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын соны шешуге тырысыңдар, шешсеңдер біздің бүгінгі сабағымыз сол туралы болмақ.

Жұмбақ :Адамдардың бәрі қызығады,

Су құймасаң сәні бұзылады.( Гүл )

-Дұрыс .Жарайсыңдар,ендеше біз өсімдіктермен яғни гүлдермен танысамыз .Оның ішінде біздің бүгінгі сабағымыз бөлме өсімдіктері жайлы болмақ.

Жаңа сабақ

- Өсімдіктердің өзі дала және бөлме өсімдігі болып екіге бөлінеді. Өсімдік өмір сәні,табиғат көркі,дәрі-дәрмек.Олар біздің бөлмемізді тек әдемі етіп қоймайды оған көрік беріп,үйдің ауасын тазартады.Бізге қуаныш сыйлайды,көңіліміз көтеріңкі болады екен.Ендеше балалар тақтаға назарымызды аударайық.
Тәрбиеші бөлме гүлдерін көрсетіп, әңгімелейді. Барлық өсімдіктер күнді және жарықты жақсы көреді, сондықтан да оларды терезенің алдына қоямыз.
Бөлме гүлдерінің басқа өсімдіктер сияқты тамыры, сабағы, жапырағы және гүлдері бар.

-Балалар енді осы гүлдеріміз жайқалып,жайнап әдемі болып өсу үшін не керек деп ойлайсыңдар? Күн ,ауа,жарық,су,топырақ,жылу.
Гүлдің тамыры топырақтың астында болады, олар көрінбейді, өсімдіктердің су ішуіне көмектеседі, сондықтан да оларға су құйып тұру қажет. Гүлдердің тамыры дем алып тұру үшін топырағын қопсытамыз. Балалар гүлдердің жақсы жайнап өсуі үшін гүлдерге су, жарық, жылу, топырақ қажет. Гүлге су құйып, жапырағын сүртіп, су бүркегішпен су шашып, топырағын қопсытып, тыңайтқыш сеуіп тұру керек.
Бөлме гүлдерінің ұзақ уақыт «ауырмай», жайқалып тұруының сыры неде деп ойлайсыз? ---Махаббатта. Гүлдермен де тірі жанмен сөйлескендей сөйлесіп, өз ілтипатыңды білдіріп, баптап, күтіп, махаббатпен қарап ,еркелетіп тұру қажет,олар да өздерінше қуана да мұңая да алады екен. Ендеше осы аталған гүлдер біздің бөлмемізде бар ма?Мұқият қарайықшы кім көріп тұр?

Ойын:Айырмасын тап.

Дала гүлдерімен бөлме гүлдерін айыра білу.

Практиклық әрекет: Ал енді балалар біздің бөлмеде традесканция гүлі мен бальзамин гүлі жоқ екен қазір біз сол тамырланған гүлді ыдысқа отырғызайық. Сендер бүгін табиғат бұрышында жұмыс жасайсыңдар.
Гүл отырғызу үшін ең әуелі бізге ыдыс қажет.Ыдысты алып түбіне бірінші тастарды саламыз.Ыдыстың түбі тесік болады.Содан кейін топырақ саламыз.Жәй даладағы топырақ емес құнарлы арнайы гүл отырғызуға арналған топырақты саламыз.Содан соң топырақ ортасынан құдықша жасап,гүл өсіндісін отырғызамыз.Енді бұл гүлімізді табиғат бұрышына қоямыз.Балалар гүл отырғыздық ,енді тек осылай қоямыз ба? Жоқ гүлге су құю керек. Гүлге су құйып, жапырағын сүртіп, су бүркегішпен су шашып, топырағын қопсытып, тыңайтқыш сеуіп тұру керек. Гүлдерді жазда көбірек, ал қыста сирек суарады. Оларды суқұйғышпен суарады.
- Жылына бір рет топырағымен, ыдысын ауыстырып тұру керек.
- Гүлдерді бөлме температурасындай сумен суару керек, өйткені гүлдер ауырып, өліп қалуы мүмкін. Гүлге бірден суық су құюға болмайды. Суды ыдысқа бір күн бұрын құйып қою қажет. Содан соң ғана суаруға болады.

-Ал сендер осы гүлдер туралы тақпақтар білесіңдер ме?

Дидактикалық ойын: «Гүл іздеу».
Сергіту сәті
: «Біз гүлдерше өсеміз»
Жапырағы жайқалған.
Сабақтары салалы
Желге ырғалып шайқалған

Дидактикалық ойын: «Гүл құрастыру».
Мақалдар.
«Гүлді гүлдеме, егер сабағы болмаса».
«Гүл – өмір қызығы».
«Гүл ашылмай, бұлбұл сайрамас».
«Гүлші бір гүл егем дегенше, жүз тіккеннің уын жұтады».
«Гүлдің тоны қырық жамау. Бірақ иісі бар».
Қыз өссе – елдің көркі.
Гүл өссе – жердің көркі

Қорытынды: -Өсімдіктер неше топқа бөлінеді?

-Біз қандай бөлме өсімдіктерімен таныстық?

-Бөлме өсімдіктерінің қандай пайдасы бар?

-Өсімдікке не керек?

-Бүгінгі отырғызған гүліміздің аты қандай?

Мадақтау

Күтілетін нәтиже:
Нені игерді: Бөлме гүлдерімен және оны күтудің ережелерін игеру.
Нені меңгерді: Гүлдерді күтіп баптауды, аялауды, қорғауды меңгеру.
Нені біледі: Бөлме гүлдерін күтіп –баптау жолдарын білу.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?орша?ан ортамен таныстыру "Мені? ?йімдегі б?лме г?лдері" ашы? саба?

Автор: Болыскей Н?рг?л Кенже?али?ызы

Дата: 18.04.2015

Номер свидетельства: 202821


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства