ІІ.Ізденіс-Ұйымдастыру | - Сен неге көңілсіз болып тұрсын? Қуыршақ: -Қыс мезгілі басталды! Мен тонып қалдым! Мен далада аққала жасап тұрдым, енді оны қашан жасап бітіремін? -Балалар біз қуыршаққа көмектесемізба? - Бірақ, біз оны далада емес, топта жасаймыз. Қалай жасаймыз? (үстелде тұрған заттарға қарап балалар жауап береді) - Дұрыс, оны салып береміз. Немен саламыз? - Аққаланың пішіні қандай? - Дөңгелектердің көлемі қандай? - Денесінің түсі қандай? Мұрны қандай түсті? - Жақсы, онда біз осы көк қағазға ақ бояумен аққала салайық! Бірінші астына ең үлкен дөңгелекті, оның үстіңе үлкен дөңгелекті, ал оның үстіңе кішкентай дөңгелекті қылқаламмен саламыз. Сергіту сәті: Бір дегенде тұрайық, 2, 3, 4 – алақанды соғайық, Оң жаққа бұрылып, Сол жаққа бұрылып, Бір отырып, бір тұрып, Біз жүгіріп алайық. 5 дегенде асықпай, Орнымызды табайық. - Енді, балалар жұмысқа кірісейік. Тәрбиеші көрсетеді және жеке көмектеседі. Жұмысты аяқтағаннан кейін тұрады. | Назар салып тыңдайды. - иә Заттарға қарап, ойланып жауап береді. - сурет саламыз, бояумен саламыз - қылқаламмен, бояумен - дөңгелек - өте үлкен, үлкен, кішкентай - ақ түсті - тоқсары түсті Назар салып тыңдайды. Қарайды. Әуеде қимылдарды қайталап отырады. Сергіту сәтіне барлығы тәрбиешімен бірге қатысады. Қимылдарды орындайды. Жұмысқа тәрбиешімен бірге кіріседі. Орындайды. Аяқтап болғаннан кейін барлығы тұрады. Талдайды. | | |