Бөлімі: «Вариативтік компонент».
Тақырыбы: Сиқырлы таяқшалар
Мақсаты: Балаларды қағаз түрлерімен және түрлі түсті қарындаштармен таныстыруды жалғастыру. Сурет салуға қызығушылықтарын арттыру, қарындашты оң қолмен ұстауға үйретіп жаттықтыру. Ұқыптылық пен тазалыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: қуыршақ Айсана, шар, доптар.
Сөздік жұмыс: дөңгелектер, таяқшалар, қарындаштар.
Іс - әрекет кезеңі | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушы | -Балалар, бізге қуыршақ Айсана қонаққа келген екен. Айсана балалармен амандасады. Балалардың сурет салуға ынталарын біліп, қызықтыратын сұрақтар қояды. | Балалар қуыршақ Айсанамен сәлемдесіп, қорапты қарайды. Олар сурет салуды жақсы көретіндерін айтады. |
Ұйымдастырушылық-ізденушілік | Қарындашты оң қолдың үш саусағы-бас бармақ,сұқ саусақ, ортаңғы саусақпен ұстап, ұшын қатты баспай әр түрлі сызықтар, нүктелер, дөңгелектер сызып, жұмыс жасау. Сонымен қатар үлестірмелі материалдардағы суретке назарларын аударады. -Айсананың жақсы көретін досы Күлдіргіштің қолындағы шардың жіптері үзіліп қалыпты. Шарлар жеңіл болғандықтан, ұшып кетуі мүмкін, сондықтан жіп тағып қоюымыз керек. Өздерің қалаған түспен шарды бояп шығындар. Айсана саусақ жаттығуларын жасауды ұсынады. Оң саусағым шаршады, Сол саусағым шаршады. Саусақтарым бірігіп, Билеп,билеп алады. | Қағазды қолмен ұстап, танысады. Қарындашты оң қолдарына дұрыс ұстап, ауада сурет салу жолдарын қайталайды. Күлдіргіштің шарын бояйды. Таза,кірлетпей,әдемі салу жолдарын сақтайды. Балалар саусақтарымен өлең сөздеріне сәйкес қимылдар жасайды. |