Шынықсаң- шымыр боласың

балалардың дене бітімдерін дұрыс жетілдірцін қалыптастыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Шынықсаң- шымыр боласың»

Бота ІІ кіші тобының ашық ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы.

ШҚО Семей қаласы

«№25 жалпы орта білім беретін мектеп»КММ

«Бөбек» шағын орталығы

Тәрбиеші: Тазабекова Шугыла Нурлыбековна.

Мерзімі: 14.02.2018

Білім саласы : « Денсаулық», «Таным»

Бөлімдері : Дене шынықтыру.

Тақырыбы : Шынықсаң- шымыр боласың.

Мақсаты : Балалардың денесін шынықтыруға, денсаулығын нығайтуға, дұрыс өсіп қалыптасуға үйрету. Жалпақтандылықтың алдын алу, табан бөлігіндегі активті нүктелерге әсер ету.Қызықты ,көңілді ойындарды ойнату арқылы балалардың оқу қызметіне деген қызығушылықтарын арттыру. Шапшаңдыққа,жылдамдыққа тәрбиелеу.

Құрал – жабдықтар:Ленталар, арнайы массажды төсеніш жолдар, тыныс-дем жаттығуларына арналған құралдар, допшалар, таяқшалар

Билингвалды компонент : Қыс-зима, орман-лес, денсаулық-здоровье, шынығу-закалятся, жалпақтабан-плоскостопия.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс –әрекеті

Балалардың іс –әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Кіріспе бөлім:

Шаттық шеңбер

Шеңбер болып тұрайық
Алақанды ашайық
Күннің нұрын алайық
Жылынған жүрек жылуын
Бір-бірімізге шашайық:

-Балалар бізге қонақтар келіпті, қонақтармен амандасайық.

Үш тілде қонақтармен амандасайық:

Сәлеметсіздер ме!

Здравствуйте!

Hello!

Балалар көңілді әуенмен сап құрып, қолдары белде, спорт киімдерімен залға кіреді.

Үш тілде қонақтармен амандасады.

Сәлеметсіздер ме!

Здравствуйте!

Hello

Іздену ұйымдастыру

шылық

Осы кезде қонақ қоян келеді.
- Қоян:Балалар мен сендерді орманға баруға шақырамын.
- Тәрбиеші: Балалар қоянмен орманға бірге барайық па? Ендеше кеттік орманға.

Кіріспе бөлім:

-Қол бүйірде денені тік ұстап жеңіл жүру

-Қол бүйірде денені тік ұстап жеңіл жүгіру

-Қол бүйірде өкшемен жүреміз.

-Қол бүйірде аяқ ұшымен жүру, үлкен болып өсеміз

-Қарлығашқа ұқсап ұшамыз.

-Шеңбер бойымен еркін жүру.

Тыныс- дем жаттығуы. «Аязды ауамен дем аламыз» Мұрынмен ауаны алып ха-ха деп қайта ауыз арқылы шығарамыз. (2-3 рет)

Табан нүктелеріне арналған массажды жолдармен жүру.Орманда қар қалың екен.Аяғымызды көтеріп –көтеріп жүрейік.Мына жер дөң екен ендеше еңбектеуге тура келеді.Енді дөңнен сырғанап түсеміз.
Жүргізуші: Жалқаулықты тастаймыз!
Шынығамыз жастай біз!
Босқа тұрмай қанекей.
Жаттығуды бастаймыз!

Ленталар мен жаттығу жасау.

Күн жасап айналдыру.
Лента қолда алдыға созып жоғары бел тұсына және төмен түсіреміз.1,2,3,4.
Лентаны еденге қойып отырып тұрып алу.

Тыныс дем жаттығуы: « Қар үрлеу»

Қолғаптағы қарды алып үрлейміз.

Мұрынмен ауаны жұтып ауызбен

шығарамыз.

Сергіту сәті: «Сұр қоян»

Нүктелі массаж:

А) Тамағымыз ауырмау үшін, қолымызбен тамағымызды жоғары - төмен уқалаймыз
Б) Түшкіріп, тұмауратпау үшін, нұсқаушы саусағымызбен танауымыздың екі жағын кезектеп үйкейміз.
В) Қолымызды маңдайымызға қойып уқалаймыз.
Г) Құлағымызда ауырмау үшін, нұсқаушы және ортаңғы саусағымызбен құлағымызды алдынан және артынан уқалаймыз.
Керемет балалар, бізге ешқандай суық тию кедергі болмайды (алақанын уқалау)

Жалпақтабанды алдын алуға арналған жаттығулар: табанға арналған жаттығулар жасайық.

Отырып аяқтың ұшын жерге тигізіп, өкшені көтереміз (керісінше)
Табанды сипаймыз.
Табанмен таяқшаларды домалатамыз
Табанмен допшаларды домалатамыз

Қимылды қозғалыс ойыны: «Аяз»

Балалар орманға барғылары келетінін айтады

-Қол бүйірде денені тік ұстап жеңіл жүру

-Қол бүйірде денені тік ұстап жеңіл жүгіру

-Қол бүйірде өкшемен жүреміз.

-Қол бүйірде аяқ ұшымен жүру, үлкен болып өсеміз

-Қарлығашқа ұқсап ұшамыз.

-Шеңбер бойымен еркін жүру.

Тыныс- дем жаттығуын орындайды.

Қыс-зима, орман-лес, денсаулық-здоровье, шынығу-закалятся, жалпақтабан-плоскостопия

Табан нүктелеріне арналған массажды жолдармен жүреді.

Ленталар мен жаттығу жасайды

Күн жасап айналдыру.

Лента қолда алдыға созып жоғары бел тұсына және төмен түсіреміз.1,2,3,4.

Лентаны еденге қойып отырып тұрып алу.

Тыныс дем жаттығуы:

« Қар үрлеу» орындайды

Сергіту сәтін орындайды

Балалар өздеріне нүктелі массаж жасайды.

Балалар жалпақтабанды алдын алуға арналған жаттығуларын орындайды

Қимылды қозғалыс ойынын ойнап сергіп алады

Рефлексивти түзетуші

Балалар қоянмен орманмға барып тамашама шынығып алдық, ойын ойнадық енді тобымызға қайтайық.

Сұрақ-жауап әдісі.

Балаларды мақтап, мадақтау.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек : Денелерін шынықтыруды, денсаулығын нығайтуды, дұрыс өсіп қалыптасуды білу.

Үйрену керек : Жалпақтандылықтың алдын алу, табан бөлігіндегі активті нүктелерге әсер ету

Істей біледі : Қызықты ,көңілді ойындарды ойнауды,шапшаң, жылдам қозғала білу

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Шынықсаң- шымыр боласың

Автор: Тазабекова Шұғыла Нұрлыбековна

Дата: 02.04.2018

Номер свидетельства: 464631

Похожие файлы

М??алімдер арасында ?ткен ?алалы? спортакиадасыны? салтанатты жабылуына арнал?ан «Шыны?са? шымыр боласы?» атты іс-шараны? сценарийі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "М??алімдер арасында ?ткен ?алалы? спортакиадасыны? салтанатты жабылуына арнал?ан «Шыны?са? шымыр боласы?» атты іс-шараны? сценарийі "
    ["seo_title"] => string(142) "mu-g-alimdier-arasynda-otkien-k-alalyk-sportakiadasynyn-saltanatty-zhabyluyna-arnalg-an-shynyk-san-shymyr-bolasyn-atty-is-sharanyn-stsienariii"
    ["file_id"] => string(6) "174116"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424092085"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: Шыны?са? шымыр боласы?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Саба?ты? та?ырыбы: Шыны?са? шымыр боласы?"
    ["seo_title"] => string(45) "sabak-tyn-tak-yryby-shynyk-san-shymyr-bolasyn"
    ["file_id"] => string(6) "301406"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456917232"
  }
}

Шынықсаң шымыр боласың. Заттың сынын білдіретін сөздер.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Шынықсаң шымыр боласың. Заттың сынын білдіретін сөздер."
    ["seo_title"] => string(57) "shynyksan_shymyr_bolasyn_zattyn_synyn_bildiretin_sozder_1"
    ["file_id"] => string(6) "513949"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1559985265"
  }
}

Шыны?са? шымыр боласы? (сыныптан тыс ж?мыс)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Шыны?са? шымыр боласы? (сыныптан тыс ж?мыс)"
    ["seo_title"] => string(39) "shynyksanshymyrbolasynsynyptantyszhumys"
    ["file_id"] => string(6) "329024"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1463770112"
  }
}

Шынықсаң шымыр боласың. Заттың сынын білдіретін сөздер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Шынықсаң шымыр боласың. Заттың сынын білдіретін сөздер"
    ["seo_title"] => string(55) "shynyksan_shymyr_bolasyn_zattyn_synyn_bildiretin_sozder"
    ["file_id"] => string(6) "499807"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1550165342"
  }
}

Шынықсаң- шымыр боласың

Просмотр содержимого документа «Шынықсаң- шымыр боласың»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Шынықсаң- шымыр боласың»