МК «Ой шақыру» Жұмбақ шешу: Қызыл, сары жасылды, Көкте бір зат асылды. Жауабы: Кемпірқосақ. -Кемпірқосақты көргендерің бар ма? -Кемпірқосақта неше түс бар? -Олар қандай түстер? Заттың сынын білдіретін сөздерге Қандай? Қай? деген сұрақтар қойылады: жасыл, сары, биік. 1-жаттығу. Оқылым (М;Ұ;Т;Қ)Мұғалімнің сыйы ретінде М.Әлімбаевтың «Рахат қой салқын су» өлеңін оқимын. Оқушыларға өлеңді мәнерлеп оқытамын. Оқулықта берілген сұрақтарға іздену жұмыстарын жүргіземін. Оқушылар өз ойларын ашық айтуларына мүмкіндік жасаймын. Мақсаты: оқылым дағдысын дамыту Дескриптор: Білім алушы ҚБ. Күлегеш арқылы бағалау. Дәптермен жұмыс : (ӨЖ) 2-жаттығу. «Миға шабуыл». Әдісі арқылы ойлау, жылдам жауап беру дағдыларын дамытамын. Жұмбақты оқып, жауабын тауып жатқа жазамыз. Заттың сынын білдіретін сөзді табамыз. Мақсаты: Жатқа жазу дағдысын қалыптастыру. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. Дескриптор: Білім алушы: -Жұмбақтың жауабын табады; -Заттың сыны білдіретін сөздерді табады; -Каллиграфиялық талаптарға сай жазады. Қ.Б. «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау. Саралау: «Тапсырма» әдісі арқылы оқушылардың деңгейіне қарай саралау тапсырмасын беремін. 1-топ: Көп нүктенің орнына заттың сынын білдіретін сөздерді қойып жазады. ...бұлақ ...өзен ...тау 2-топ: «Бассейнде» мәтінін жалғастырып жазады. 3-топ. Суретке қарап, заттың сынын білдіретін сөздерді қатыстырып, мәтін құрайды. Мақсаты: Заттың сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырату және орынды қолдану. Мұғалімнің көмегімен оқыған мәтіннің тақырыбын, басын, ортасын және соңын анықтау. Дескриптор: Білім алушы: -Көп нүктенің орнына сын есімдерді қойып жазады; -мәтінді жалғастырып жазады; -суретке қарап әңгіме құрастырады. ҚБ «Жұлдызша» әдісімен бағалаймын Сергіту сәті: Қоюланып қара бұлт, Жаңбыр жауды себелеп. Жапырақты жамылып, Тығылды тағы көбелек. |