Сауат ашу С дыбысы

Сауат ашу С дыбысы

мектепалды даярлык тобына арналған. Технологиялық карта

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сауат ашу С дыбысы»

Бекітемін :

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Мұғалімі: А.Даулетқалиева

Күні: 17.11.16ж

Тобы : Мектепалды даярлық

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру».

Тақырыбы: 5 саны және цифры.

Мақсаты:Балаларды 5 саны және цифрымен, жасалу жолымен, тәулік бөліктерімен таныстыру. Бөліктерден бүтін құрастыру дағдыларын дамыту. Құрамын анықтау..

Алдын-ала жұмыс:Сандарды қайталау.логикалық есептер шығару.

Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, сұрақ – жауап,өлең.

Қостілділік компонент: (билингвизм) бес - пять - five

Іс-әрекет

кезеңдері .

Тәрбиешінің іс-әрекеті.

Балалардың

іс-әрекеті.

Себепті қызығушылығын

ояту кезеңі.

Шаттық шеңбері «Тамаша»

Балалар көңіл күйлеріңіз қалай ?

Сыныптың іші қандай ?

Өздеріңізді қалай сезіп отырсыңдар?

Ал ,балалар келіңдер,

Біріңе -бірің еріңдер.

Біліміңді тексеріп.

Шешімін тауып көріңдер.

Енді балалар сіздерге жұмбақ жасырамын, мұқият тыңдаңызар.

1.Табақта үш алма,

Қосылды екі алма.

Қосқанда барлығы

Болады неше алма? (5)

2. Гүлдерге кеп күнара,

Қонушы еді бір ара

Бүгін төрт туысын

Ертіп,ертіп келіпті бұл ара

Барлығы қанша ара ? ( 5)

3. Мұз айдында үш бала,

Асыр сап жүр сырғанай

Сырғанамай екі бала

Жағалауда тұр қарай

Санап айтсақ ойланбай. (5)

4. Алма ағашта бес алма

Қандай тәтті бұл алма

Бесеуінде жеп қойсақ

Қалады сонда неше алма? (0)

Балалар саусақ арқылы білдіру

Жарайсыңдар барлық есепке жүйрік екенсіңдер.

Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.

- Кәне, балалар, бәріміз беске дейін санайықшы. Бірінші тура санайық 1,2,3,4,5. Енді кері санаймыз 5,4,3,2,1 Үш тілде айту.

Дидактикалық ойын. «Өз орныңды тап.»

Шарты :1-5 дейінгі сандарды балалар қолдарына ұстайды өз орныңды тап деп белгі берілгенде сандардың ретімн орналасып тұра қалады.

«Кім тапқыр »ойыны.

Сандар мен суретті сәйкестендіру.

Есептер шығару.

Кітаппен жұмыс.

Дәптерімізді ашамыз

Салақтықтан қашамыз

Қолға қалам аламыз

Әдемі етіп жазамыз.

Енді жұмыс дәптерлеріміздегі тапсырманы орындаймыз.

Балалар, енді бес санын ауаға жазайық. Қолымызды жаттықтырып алсақ жұмыс дәптерімізді алып, 5 санын жазайық. Берілген есептерді шығарйық. (Жақсы орындаған балаларды мадақтау)

Сергіту сәті

Мен сендерге логикалық сұрақтар қоямын.

Логикалық сұрақтар

1. Бөлменің төрт бұрышы бар, әр бұрышта бір мысықтан отыр. Барлығы неше мысық?

2. Жұдырықта неше саусақ бар?

3. Анасының мысығы, қызы, иті бар. Анасының неше баласы бар?

4. Не ұзағырақ қыс мезгілі ме немесе 3 ай ма? (қыркүйек, қазан, қараша)

Аулада 4 балапан жайылып жүр еді, оған тағы 1 балапан келіп қосылды.Аулада қанша балапан бар ? ( 5 )

Видио- 0-5 сандар

«Сан мен цифр» ойыны.

Балаларға 1-5-ке дейінгі цифрларды үлестіру. Балаларға 1,2,3,4,5 зат бейнеленген карточкаларды көрсету.

Тәрбиеші белгілі бір карточканы көтерген кезде балалар соған сәйкес санды көтеруі тиіс.

«Бес саусақ» өлеңі.

Ал, санайық, саналық

Саусақтарға қарап ап

Қане, қане саналық

Санын біліп алайық

1,2,3,4,5

Балалар қолымызда неше саусақ бар екен ? ( 5)

Балалар дауыстап сандарды өсу және кему ретімен санайды.

Балалар тақтаға шығып тапсырманы орындайды

Берілген есептерді балалар орындайды.

Балалар 5 санын ауаға жазып, жұмыс дәптері бойынша жұмыстанды.

Сергіту сәтін қайталайды

Бөлмеде 4 мысық бар

Жұмырдақта 5 саусақ бар

Анасының 1 баласы бар

Екеуі тең

Бесеу

Балалар видио көрсетілген сандарды қайталайды.

Балалар заттың санына сәйкес келетін цифрды көрсетеді.

Балалар өлеңді бірге қайталайды.

( 5)

Іс-әрекетін бағалау кезеңі.

Сұрақ-жауап арқылы қорытындылау.

5 cаны қай саннан кейін тұрады ?

5 cаны нешемен нешенің қосындысы ?

Бір қолымызда неше саусақ бар ?

Бүгінгі біздер 5 саны мен цифры туралы оқу іс әрекеті аяқталды, белсене танытқандарыңызға рахмет !Мадақтау.

4 саннан

2-і мен 3-тің қосындысы

5 саусақ

Күтілетін нәтеже:

Нені біледі: 5 саны мен цифрын тануды;

Қандай түсініктерді игерді: 5 цифрының жазылуы туралы түсінікті;

Меңгерген дағдылары мен түсініктері: 5 заттан тұратын топты табуды, 5 цифрын анықтауды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Сауат ашу С дыбысы

Автор: Даулеткалиева Арайлым Саржанқызы

Дата: 17.01.2017

Номер свидетельства: 380471

Похожие файлы

1 сынып, сауат ашу, "Ққ дыбысы мен әрпі"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "1 сынып, сауат ашу, "Ққ дыбысы мен әрпі""
    ["seo_title"] => string(38) "1_synyp_sauat_ashu_k_k_dybysy_mien_rpi"
    ["file_id"] => string(6) "376777"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483946357"
  }
}

Сауат ашу "І дыбысы мен ?рпі"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Сауат  ашу "І дыбысы мен ?рпі""
    ["seo_title"] => string(28) "sauat-ashu-i-dybysy-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "264846"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449771401"
  }
}

Сауат ашу "? дыбысы мен ?рпі"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Сауат ашу "? дыбысы мен ?рпі" "
    ["seo_title"] => string(28) "sauat-ashu-u-dybysy-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "181767"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425394067"
  }
}

Сауат ашу. " ? дыбысы мен ?рпі" та?ырыбына арнал?ан бір та?ырыпты? ?ыс?а мерзімді жоспары.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Сауат ашу. " ? дыбысы мен ?рпі"  та?ырыбына арнал?ан бір та?ырыпты? ?ыс?а мерзімді жоспары. "
    ["seo_title"] => string(93) "sauat-ashu-u-dybysy-mien-rpi-tak-yrybyna-arnalg-an-bir-tak-yryptyk-k-ysk-a-mierzimdi-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "160607"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422093952"
  }
}

Сауат ашу ж?не жазу "Аа ?рпі ж?не дыбысы "

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Сауат ашу ж?не жазу "Аа ?рпі ж?не дыбысы " "
    ["seo_title"] => string(44) "sauat-ashu-zh-nie-zhazu-aa-rpi-zh-nie-dybysy"
    ["file_id"] => string(6) "200683"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428902471"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Сауат ашу С дыбысы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сауат ашу С дыбысы»