«Правило поведения в природе»

Воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому. Совершенствовать экологические знания. Доставить детям радость от участия в путешествии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Правило поведения в природе»»

№4 ересектер тобына арналған

ұйымдастырылған оқу қызметін өткізу жоспары

План проведения организованной учебной деятельности

для старшей группы №4

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Здравствуй, зимушка зима»

Тақырыпша/Подтема: «О чем поет вьюга»

Күні/Дата:

Білім беру аймағы/Образовательные области: Здоровье

Бөлім /Раздел: Основы безопасного поведения

Тақырыбы/Тема: «Правило поведения в природе»

Бағдарламалық міндеттер/Цель: Воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому. Совершенствовать экологические знания. Доставить детям радость от участия в путешествии.

Құрал-жабдықтар/Материалы и оборудование: две корзины, косынки двух цветов, мячи синего и желтого цвета.

Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: табиғат - природа, құстар - птицы, ағаш - дерево, жапырақтар - листья, жел - ветер, таза ауа - чистый воздух.

Ход занятия.

- Ребята, сегодня мы отправимся на прогулку в лес. Чтобы очутиться там, давайте закроем глаза и представим - птички щебечут, песенки поют, ветер ласкает ваше лицо, играет вашими волосами, деревья шумят листвой. (В это время разбрасывается мусор и появляется Леший)

- Вокруг себя обернись и в лесу окажись!!! Леший сидит на пеньке и плачет.

- Ой, почему вы плачете, кто вы?

Л: Я Леший, хранитель леса. Сегодня снова приходили люди, посмотрите, во что они превратили мои владения…Кругом мусор, бутылки, сломанные ветки, гнезда разорили…

А вы с чем пожаловали? Тоже пришли губить лес?

- Нет, мы пришли погулять в лесу, послушать пение птиц, подышать свежим воздухом. Дети знают как вести себя в природе.

Л: Правда? Не верится мне. Ведь очень многие люди вытворяют вот такое. Интересно послушать, что же вы знаете о правилах поведения.

- Ты не переживай, дети лес не обидят. Они готовы помочь убраться и привести тут все в порядок.

Л: Они же маленькие, и, наверное, слабые. Работы то тут много.

В: А мы покажем, как дети канат перетягивают.

Игра «Перетяни канат»

Л: Вижу что сильные, и правила поведения в лесу знаете. Думаю, можно вас взять в помощники. Будем убирать мусор. Держите мешки и осторожно соберем все, приведем в порядок полянку.

- Молодцы. А знаете ли вы, что мусор принято сортировать перед тем, как выкинуть? Бумагу, пластик, пищевые отходы, все выкидывают раздельно.

- Как думаете, для чего так делают?

- Давайте поиграем в игру, которая называется «Рассортируй мусор»

Делимся на 2 команды по цвету косынок. Перед каждой командой стоят 2 корзины. На одной изображена бумага, на другой - пластиковая бутылка. Команда выстраивается за черту, участник берет по синему и желтому мячу, синим пытается попасть в корзину с бумагой, желтым - в корзину с пластиком. Победитель выявляется путем подсчета правильно рассортированных мячей в корзине.

Л: С заданием справились хорошо. Не забывайте для чего нужно сортировать мусор.

В: Ой, посмотрите, у некоторых деревьев коры нет…

Л: Эххх… Теперь зачахнет дерево, заболеет.

В: А как думаете, нужны ли нам деревья?

Л: Давайте-ка я вам вопросы задам, а вы ответьте мне. Посмотрим, что вы знаете о лесе.

- Для чего нужен лес? (чистый воздух, бумага, строительные материалы)

- Деревья живые или нет? Почему? (дышат, растут)

- Какие деревья нужно спиливать в лесу? (больные)

- Отчего деревья болеют? (поселились вредные насекомые)

- Кто лечит деревья? (Дятел)

- Как можно помочь птицам? (повесить кормушки, скворечники)

- Молодцы

В: А как думаете, чем питаются звери зимой? (делают припасы осенью)

- Давайте поиграем в игру «Соберем припасы»

- Спасибо что помогли убраться в моем доме. Никогда не забывайте правила поведения на природе, берегите лес и помните – ЗДЕСЬ, В ЛЕСУ, ВЫ ГОСТИ!!!

А это вам подарки на память - карандаши. Рисуйте и не забывайте, из чего они сделаны!

До свидания, Леший. Ну а нам пора возвращаться в детский сад.

Қорытындылау/Подведение итога занятия:

- Ребята расскажите, что вам большее всего понравилось на нашей прогулке в лес?

- Вам понравилось занятие?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Правило поведения в природе»

Автор: Хасенова Асель Сембаевна

Дата: 08.01.2019

Номер свидетельства: 494278

Похожие файлы

Природа в опасности

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Природа в опасности "
    ["seo_title"] => string(19) "priroda-v-opasnosti"
    ["file_id"] => string(6) "247085"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446488078"
  }
}

Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Правила поведения в условиях вынужденного автономного существования "
    ["seo_title"] => string(81) "pravila-poviedieniia-v-usloviiakh-vynuzhdiennogho-avtonomnogho-sushchiestvovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "127250"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415285813"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру на тему: "Красная книга России. Правила поведения на природе".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Конспект урока по окружающему миру на тему: "Красная книга России. Правила поведения на природе". "
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-krasnaia-knigha-rossii-pravila-poviedieniia-na-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "149654"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420278342"
  }
}

Стихийные бедствия, их характеристика и возможные последствия, порядок оповещения населения о стихийных бедствиях и правила поведения населения

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Стихийные бедствия, их характеристика и возможные последствия, порядок оповещения населения о стихийных бедствиях и правила поведения населения"
    ["seo_title"] => string(80) "stikhiinye_bedstviia_ikh_kharakteristika_i_vozmozhnye_posledstviia_poriadok_opov"
    ["file_id"] => string(6) "506743"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1554954084"
  }
}

Конспект внеклассного мероприятия "Правила поведения в природе"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Конспект внеклассного мероприятия "Правила поведения в природе""
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-pravila-poviedieniia-v-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "315089"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459835347"
  }
}

«Правило поведения в природе»

Просмотр содержимого документа ««Правило поведения в природе»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Правило поведения в природе»»