Пп ДЫБЫСЫ МЕН ӘРІПІ
Мақсаты: Білімділік-Пп дыбысы мен әріпін таныстыру,Пп дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету, буындарды, сөздерді оқып мағынасын түсінуге, суреттерге қарап әңгіме құрастыра білуге, қаламды дұрыс ұстап П әріпін жаза білуге үйрету; Дамытушылық- балаларға П дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудара отырып сөздік қорларын байыту, П дыбысының дауыссыз дыбыс екенін меңгерту; Тәрбиелік- балалардың оқуға, білімге деген қызығушылығын қалып тастру, ұқыптылыққа, сауатты жазуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі:сұрақ-жауап,топтық жұмыс, суретпен жұмыс, әңгімелеу
Пәнаралық байланыс: тіл дамыту, математика,сурет.
Барысы. Мотиватциялық –қозғаушы.
А)Сәлем десу
Қуан,шаттан алақай,
Қуанатын күн бүгін,
Күліп шықты күн бүгін!
Қайырлы таң, Қайырлы күн,
Сәлеметсіздер ме қонақтар!
Ә) Балалардың назарын сабаққа аудару.
Б) Тт дыбысы мен әріпін сұрақ-жауап арқылы пысықтау.
-Балалар, бүгінгі сабақты бастамас бұрын мен сендерге жұмбақ жасырамын.
Қалың киімді ұнатады,
Шешіндірсен жылатады.
Бұл не?
Пияз
-Дұрыс айтасындар, балалар.
«Пияз» деген сөздің бірінші дыбысы қай дыбыс?
-П дыбысы.
-Балалар, бүгін өтетін жаңа тақырыбы –Пп дысы мен әріпі
Ұйымдастыру іздену.
Сурет бойынша әңгіме құрастыру
-Балалар, суреттен не көріп тұрсындар?....
Үсте үстіндегі ойыншықтарды ата.
-Піл тұмсығымен не көтеріп келе жатыр?
-П әріпіне байлнысты сөздерді ата.
-Дәп-тер, кі-тап, доп, ба-ла-пан, қол-ғап,па-на.
-Бүгін біз сабақта П әріпімен танысамыз. П дыбысын айтқанда жоғарғы ерін төменгі ерінге нық тиіп, тез ажырап кетеді.
П дыбысы- дауыссыз дыбыс, көк түсті текшемен белгілейміз.
П әрпінің баспа, жазба түрін көрсету.
П дыбысы сөздің басында,ортасында, аяғында кездеседі.
П дыбысын санамақтың үшеуінен пайдаланып жазу.
Сөздерді буынға бөлгізу.
Дәптер мен жұмыс: Пп әріпін жазу.
Сергіту сәті
Мынау менің жүрегім-
Бәрін өзі басқарған.
Мынау басым ақылды-
Бәрін өзі атқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым-
Бәрін өзі жасаған.
Қортынды: Сурет астындағы торкөздерден П әріпінің орының тауып көк түспен бояндар.
-Балалар, қандай әріппен таныстық?...
-Қандай дыбыс...
-Неге дауыссыз дыбыс дейміз?..
-Қандай текшемен белгілейміз?...
Рефлексті-түзетушілік.
Күтілетін нәтиже
Нені біледі? Балалар П әріпімен танысты.
Қандай түсініктерді игерді: топпен жүмысты, бір-біріне көмек беруді, мұғалімнің айтқанын тыңдауды.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктерді: П дыбысы бар сөздерден сөйлем құрауды, буынға бөлуді, суреттермен жұмыс арқылы есте сақтау дағдыларын арттыру.
Әріпті жазуды үйренді.