Білім беру саласы: ?леуметтік орта.
Та?ырыбы: «Нан дастар?ан?а ?айдан келеді?»
Б?лімі: ?орша?ан д?ниемен таныстыру.
Ма?саты: Ди?аншыларды? е?бегі туралы балаларды? т?сініктерін ?алыптастыру. Жерді? ?немі ?ам?орлы?ты ?ажет
ететінін ??гімелеу. ?сімдікке ?сіп-?ну ?шін ауа, су, жары?, жылу ?ажеттігін т?сіндіру ар?ылы зейіндерін
дамыту. Ди?ан е?бегіне ??рметпен ?арау?а т?рбиелеу.
Билингвальды компонент: ди?ан, егістік, элеватор, комбайн, диірмен, наубайхана.
?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы?- ?оз?аушы кезе?
Жылулы? ше?бері:
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
?лкендерді ??рметтеп,
Бас иеміз біз.
Ше?берге т?рып, ?ле? жолдарын т?рбиешімен бірге айтады.
?йымдастырушылы?-ізденушілік кезе?
1. ??гімелесу.
Нан ?о?ымын шашпа?дар,
Жерде жатса баспа?дар.
Теріп алып ?астерлеп,
Тор?айлар?а таста?дар.
- Б?л ?ле? жолдарында не туралы айтыл?ан?
- Д?рыс айтасы?дар, балалар. Ендеше б?гінгі саба?та нан туралы ??гімелесеміз.
Осы кезде есік ?а?ылып, сынып?а Ди?ан ата кіреді (?олында к?регі бар).
- Балалар б?л адамны? кім екенін білесі?дер ме? Білмесе?дер ?зінен с?райы?.
- Амансы?дар ма, бала?андарым! Мен – Ди?ан аталары? боламын. Егіс басынан келе жатырмын. Осы сыныпты? балалары білгір, а?ылды, е?бек?ор дегенді естіп, жолдан со?ып кетейін деп ойлап едім.
- Сіз бізді? саба?ымыз?а жа?сы келді?із. ?йткені б?гінгі о?у іс-?рекетімізде ?. Ахметовты? «Нан дастар?ан?а ?алай келді?» ?ле?ін о?ып таныспа?шы едік.
- Е, шыра?тарым, ?асиетті асыл д?м – нанмен таныс?алы жатыр екенсі?дер ?ой.
- И?, Ди?ан ата, ендеше сіз де бізді? саба?ымыз?а ?атысы?ыз. Балаларды? білгірлігін, а?ылды екендерін ?з к?зі?ізбен к?рі?із.
2. «Нан дастар?ан?а ?алай келді?». ?. Ахметов. О?у. Т?сіндіру.
Анасы, баласы,
Д?кеннен нан алып.
К??ілді келеді,
?йіне оралып.
Д?н біра? ?спейді,
Д?кенні? т?рінде.
Тек е?бек – ісі игі
Жеткізер ?німге.
3. Бейнефильм ар?ылы нанны? дастар?ан?а келу жолын к?рсетіп, ??гімелеу.
- Балаларды? к??ілді, ?рі ?уанышты ?мір с?руі ?шін дастархан?а келетін бір т?йір нан?а ?аншама адамны? ма?дай тері сі?еді. Енді со?ан тере?ірек то?талайы?. Ерте к?ктем келісімен адамдар трактормен жер жыртып, д?н себеді. Оны к?тіп, баптайды. Ди?андар ты?айт?ыштар сеуіп, жаз бойы егін басында ж?реді. Егін піскен кезде адамдар оны комбайнмен жинау?а кіріседі. Жинал?ан егінді машина?а ??йып, диірменге апарады. Диірменде бидайдан ?н тартады. ?нды ?ап?а салып, машиналар?а тиеп, ?алалар мен ауылдар?а ж?нелтеді. ?ап?а салын?ан ?н наубайханалар?а апарылады. Наубайханада ?ннан т?рлі нан т?рлері пісіреді. Піскен нандар д?кендерге жіберіледі. Д?кеннен адамдар сатып
алып, дастархан?а ?ояды. Міне, нанны? дастархан?а келуі ?шін ?аншама адамны? ма?дай тері сі?еді. Тек ?ана ?азіргі заманда ?ана емес ел басына ?атер т?нген ауыр да ?асіретті к?ндерде де адамдар егін басында ерінбей, жан аямай е?бек еткен. ?ндірген ?німдерін ?лы Отан со?ысына жіберіп отыр?ан. ?з Отанын ?ор?ау?а кеткен ата, ?ке, а?а, інілеріні? ?амын ойлап кішкентай балалар, ?йелдер егіс басына барып ауыр ж?мыс істеген. С?йтіп ?з к?мектерін тигізіп отыр?ан. Ал ?азіргі кезде барлы? ?иынды? артта ?алды, ?йткені барлы? ж?мысты арнайы техникамен жасайды.
4. С?здік ж?мысы
Егістік - егін егілетін жер.
Комбайн – ?р алуан да?ылдарды жинап, бастыру?а арнал?ан машина.
Диірмен – д?нді да?ылдарды тартып, ?н шы?аратын к?сіпорын.
Ди?ан - егін шаруашылы?ымен айналысатын адам.
Наубайхана – нан пісіретін орын.
Наубайшы - наубайханада нан пісіретін адам.
?ліппе-д?птермен ж?мыс.
Берілген суреттерді? ретін цифрмен к?рсету.
Сергіту с?ті: Жай?алады а? бидай,
Басын иіп а??удай.
Комбайн мен трактор,
Ж?ргізуге мен дайын.
- Ди?ан ата бізге ?ызы?ты тапсырмалар ала келіпті. Соны орындайы?.
* Нан туралы ма?алды? ма?ынасын т?сіндіру.
Нан - тама?ты? атасы,
Ынтыма? - к?пті? батасы.
* Тыйым с?здермен таныстыру
1. Нанды бір ?олмен ?збе.
2. Нанды, дастар?анды баспа.
3. Нанды т??керіп тастама.
4. Нанды ая??а баспа.
* Ж?мба? жасыру:
?зын м?ртты сарылар,
?ойынында наны бар.
* Бидайды? суретін салу.
- Нан туралы айтыл?ан.
- Рахмет, ата!
Т?рбиешіні? о?ып берген ?ле?ін м??ият ты?дап, с?ра?тар?а толы? жауап береді.
Бейнефильмді ?ызы?а к?реді.
Балалар ?ліппе – д?птерге назарын аударады.
Сергіту с?тін ?имылмен к?рсетіп жасайды.
Балалар Ди?ан атаны? тапсырмаларын м??ият орындайды.
Шешуі: бидай.
Д?птерлеріне бидайды? суретін салады.
Рефлексивті-т?зетуші кезе?
Саба?ты ?орытындылау.
Топтастыру ?дісін пайдаланып, с?ра?тар?а жауап алу:
- Нан дастар?ан?а ?алай келеді?
- Нанды не ?шін ?астерлеу керек? т.б.
Балалар с?ра?тар?а толы? жауап береді.
К?тілетін н?тиже:
Білуі керек: балалар нанны? дастар?ан?а ?андай жолмен келетінін білді.
Болуы керек: саба??а белсенділікпен ?атысу да?дысы жа?сы болды.
Жасай білуі: ойын?а жа?сы ?атысып, сергіту с?тін жасай білді.
