| Ұйымдастырушылық | Сәлеметсіңдер ме балалар?Мен сендермен көріскеніме қуаныштымын. Қане,Балалар бәріміз шаттық шеңберіне тұрып күнмен, Аспан-анамен, Жер-анамен амандасып алайық. Армысың шапағатты Күн-ана, Армысың шапағатты Аспан-ана, Армысың мейірімді Жер-ана, Құт дарыт бар әлеміңді жарылқа Күн ана мейіріміңді аяма Армысыңдар қонақтар, Армысыңдар достарым | -Балалар шаттық шеңберіне тұрып амандасу рәсімін жасайды.
Балалар хормен қайталайды.
|
| Іздену-Ұйымдастырушылық
Жетекші -жөндеуші
|
-Балалар бүгін біз сендермен ұйымдастаралған оқу-іс әрекетімізде бұлттар туралы айтамыз. Күн, бұлт бұлар бізге табиғаттың берген сыйы.
Жұмбақ: Күнді жабады, Жаңбыр болып жауады. Балалар сендер маған айтыңдаршы ұйқыдан тұрып далаға шыққанда жоғары карасаңдар не көресіңдер? Жақсы балалар енді назарларыңды экранға аударыңдар. Пішініне қарай бұлт бірнеше түрге бөлінеді. Будақ бұлт-түтіліп, үйіліп жатқан жүнге немесе мақтаға ұқсайды. Жеке будақтар сұрғылт түсті келеді. Олар келе түнеріп, будақ бұлт жаңбыр бұлтына айналады. Одан нөсер жаңбыр жауады. Шарбы бұлт-өте үлкен биіктікте ұсақ су тамшылары қатып, мұз кристалдарына айналуынан пайда болады. Ақ түсті, нәзік шілтерге ұқсайды. Шарбы бұлттан жауын-шашын жаумайды. Қабат бұлт- тұманға ұқсас бірсыдырғы сұрғылт қабат құрайды. Қабат бұлт аспанды түгел торлап алады да, одан ұзаққа созылған ақ жауын жауады. Балалар,ауа-райына байланысты болжамдар естеріңдер ме? Бұлт туралы қандай тақпақ біесіңдер? Бұлт қайдан пайда болатынын білесіңдер бе? Ол үшін тәжірибе алаңына өтейік ыстық су құйылған ыдыстың бетіне қақпағын жабайық, біраздан кейін қақпақ бетінде су тамшылары пайда болады, тамшылар қайдан келді? Бұны қалай түсінуге болады? Яғни су бетінен көтерілген бу ауаға араласып,күн қызуымен буға айналып бұлттар пайда болады. Бұлттар қайтадан жаңбыр күйінде жерге түседі. Осылайша күннің жылуының әсерінен өзен,көл,теңіз бетінен буға айналып жатады. Су бетінен көтерілген бу ауада көрінбей кетеді де бұлтқа айналады. Бұлттар қайтадан жаңбыр күйінде жерге түседі. Сергіту сәті: Алақанымзға күннің нұрын саламыз, Таза ауаны саламыз Жүрегімнің жылуын саламын Бәрін жинап алып Қонақтарға шашамын Ойын:Күннің нұрын кімге сыйлайсың? Мақсаты: Күн туралы түсініктерін молайтып, ауыз екі сөйлеулерін жетілдіру, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.
Балалар,мейірімді бұлт ертегісі естеріңде болса,қазыр біз сол ертегіні кейіптендірейік.
Балалар бүгін не үйрендіңдер? Бұлттардың қандай түрлерін білесіңдер? Жаңбырдың пайдасы қандай? Біз адамдардың көңіл күйін ауа-райына теңеп жатамыз мысалы: жарқыраған күндей көңілді екен, немесе бұлттай түнерген көңілсіз. Ал балалар сендердің көңіл күйлерің қандай? Бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінен алған әсерлеріңді көңіл күйлеріңді алдарыңдағы смайликтерді таңдау арқылы көрсетіңдер.
|
Бұлт
-Күннің нұрын көреміз,аспанды,бұлтты көреміз
Қарлығаштар жер бауырлап ұшса,жаңбыр жауады. Мысық қабырға тырналаса ауа-райы бұзылады Іс-қимылмен көрсетеді
Ат шаптырым аумағы Байқалмайды салмағы Мың кессең де ол мейлі, Жүреді,ұшып өлмейді.
Ақсың сұрсың қарасың Қалқып қайда барасың? Жерге нөсер төгілсін Өссін гүлдер көп егін
Анама сыйлаймын Апамның аяғын жылытамын Бөлмені жылытамын Жылуын гүдерге сыйлаймын Қонақтарға сыйлаймын. Күшігіме сыйлаймын т.б. Рөлгеге бөліп,ертегі желісін кейіптендіреді. «Бидай» -Бұлтау-ау,босқа ұшып жүргенше,жаңбыр жаудырсаңшы.Өзегіміз кеуіп барады. Жаңбырсыз дәніміз толмайды. Дән болмаса адамдар нансыз қалады. Гүл-Бұлт жаңбырыңды жаудыршы, Солып қалатын болдым, Мен жайқалып өсіп, Адамдарға қуанш сыйлағым келеді. «Өзен» - Бұлт-ау, қайда жүрсің, Суым тартылып барады, балығым өліп қалатын болды. Жаңбырыңды төкші. «Бала» Бұлт-ау, Үсті-басымызды шаң басып, айнала шаң-тозаңға айналды жаңбырыңды нөсерлетші. Рахмет саған мейірімді бұлт. Табиғат жайқалып өзен арнасы суға толды. Айнала мәре - сәре «Бұлт» - Менің табиғат пен қоршаған ортаға пайдам көп екен,дамдарға қуаныш сыйладым, Табиғат жайқалды. Балалар сұрақтарға толық жауап береді |
илингвалдық компонент: Аспан-небо, бұлт-облако, күн-солнце
