| Бөлімі: | Экология негіздері |
| Тақырыбы: | «Отбасы бәйтерегі» |
| Мақсаты: | Туған жердің байлығы туралы түсініктерін кеңейту. |
| Міндеті: | Туған жерінің байлығы мен пайдасы, табиғатын құрметтеуге, мақтан тұтуға үйрету. |
| Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: | Таспа, бәйтерек суреттері бәйтеректің төбесі; поезд макеті |
| Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс -әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
| Мотивациялық -қозғаушы | Балалардың назарын келген қуыршақ Айслуға аудару. «Құс Самұрық сендердің тәулсіз мерекеге ұшып келу керек. Ол өзімен бірге бақыт, куаныш, жарық, махаббат әкеледі» (Сол кезде үрейлі әуен дыбысы естіледі ) Айдаһар: «һа-һа-һа көрмейсіңдер сендер, сиқырлы құсты Самұрық! Болмайды сендерде мереке, сендердің құстарын алтын торда отыр, ешқашан көрмейсіңдер оны. Һа-ҺА-ҺА!» (-көлеңке театр - құс тордан ұшып шығалмай жатыр) Балалар, енді не істейміз біздің құсқа қалай көмектесеміз? Айслу: «Мен білемін ол үшін, біз Айдаһардың сәулетті сарайын сындырып, Тәуәлсіз монументі жасаумыз керек, көмектесесіңдер ме? Олай болса екі топқа бөлінейік: І топ- өнер орталығында біздің құсқа сыйлық дайындайды, ал ІІ топ –табиғат бұрышында Тәуәлсіз монументі мен танысады. | Балалар мұқият қарайды Балалар тапсырмаларды орындауға келіседі Құс Балалар екі топтқа бөлінеді. |
| Ұйымдастыру- іздестіру Сергету сәті | Ортақ мекен жер шары, Төбемізде бір аспан. Барлық ұлттын баласы, Достығымыз жарасқан. Туыспыз біз бәріміз, Бір отанды сүйеміз. Оқып білім аламыз, Ойнап асыр аламыз. Бақытты елде тұған сон, Бақытты өмір сүреміз Дидактикалық ойын «Сиқырлы қорапша» Шарты: «Сиқырлы қорапша» тауып алу арқылы басталады. Ішінен бәйтеректің төбесі шығады. -Балалар, бұл не? -Ал, бәйтерек қай қалада орналасқан? -Біз енді бәйтеректің төбесін қалай орналастырамыз, не істеуіміз керек? -Олай болса кеттік, Астанаға жол жүрейік! Ой, балалар, Астана өте алыс немен барамыз Астанаға? -Біз пойызбен барсақ қайтеді? -Онда кеттік!Балалар қатар – қатар тәрбиешінің артына пойыз болып тізіліп тұра қалады. -Міне балалар, біз Астанаға да келіп қалдық. Астана қаласы өте үлкен екен, Әне бәйтеректі көріп тұрсындар ма? Кеттік бәйтеректің төбесін орнына қояйық. - «Самұрық боп ұшайық, Бір отырып, бір тұрып, Жақсы сергіп қалайық» «Қазақтың көне аңызында Бәйтерек- өмір ағашы. Тереңге кеткен тамырларымен ол жерді ұстап тұрады, ал ұшар басы көк аспанды тірейді. Киелі құс Самұрық осынау ағаштың бұтақтарындағы ұясына тіршілік пен үміт- арманның символы Күнді алтын жұмыртқа түрінде салады екен. Бірақ жарасты патшалығынан шығатын ашкөз Айдаһар оны жұтып қоя беретін болған. Ал Самұрық құс ағашқа қайта-қайта ұшып келіп, жұмыртқасын сала берген. Бұл қыс пен жаздың, күн мен түннің алмасуын меңзейді. Жақсылы пен Зұлымдықтың күресі осылайша мәңгі жүріп жатады дегенді білдіреді» Билингвалды компонентті пайдалану. Отан, ту, шар Дәптермен жұмыс: Дидактиқалық ойын «Бәйтеректің шары» Шарты балалар, «Бәйтеректің» шарын бояйды Мақал- мәтел: «Ағаш тамырымен мықты, адам дос-жарымен мықты» «Отансыз адам- ормансыз бұлбұл» Балалар, Отан деген сөзді қалай түсінесіндер? Отан дегеніміз не? Тәуілсіз Қазақстанның елбасы кім? Туымыздын түсі қандай? Қазақстанның қандай қалаларын білесіңдер? Азиз, сен кімнің баласысың? -Өзің кімсің? -Қайда тудың? -Отанынды білесің бе? -Сен қай елдің азаматысың? -Отанынды жақсы көресінбе? | Тақпақты оқиды, талдайды. Қорапшадан шыққан бөлшектерді жинайды құрастырады.
Балалар қимылдарын жасайды. Балалар әңгімені мұқият тыңдап талдайды, сұрақтарға жауап береді. Ағылша аудармасын айтады. Ойынға қатысады. Мақал-мәтелді жаттап, талдайды. Отан –туған жерім, туған елім, отбасым, халқым - Қазақпын -Әкемнің, анамның баласымын -Павлодар қаласында -Білемін, менің Отаным-Қазақстан |
| Рефлексивті-түзетуші | Бүгін біз Айдаһарды жеңдік, керемет тат, бір-бірімізге көмектескескенен кейін бізге Самұрық құс шар сыйлады. |
Күтілетін нәтиже:
| Нені білу керек: | Түрлі ұлт өкілдерімен сенімді қарым-қатынаста болуға, оларды құрметтеп сыйлауға білу керек. |
| Нені игереді: | Сөз таптарын қолдана отырып күнделікті өмірде ойын жеткізе біліп игереді. |
| Нені біледі: | Туған жерінің байлығы мен пайдасы туралы біледі. |
