ООД Государственные символы России

КОНСПЕКТ ООД

по познавательному развитию

(патриотическое воспитание)

лог. гр. «Речецветик»

Тема: «Государственные символы России»

Автор :

воспитатель

Островерхова Н.В.

Конспект ООД по патриотическому воспитанию

в старшей логопедической группе

на тему: «Государственные символы России»

Цель: воспитывать чувство любви к своей Родине-России.

Задачи:

Обучающие:

• Формировать понятие «Государственные символы»

• Продолжать обобщать и систематизировать знания о России.

• Формировать умение правильно строить свой ответ.

Развивающие:

• Развивать у детей чувство патриотизма.

• Развивать умение вслушиваться в слова, понимать их значение.

• Развивать внимание, речь, умение анализировать.

• Развивать словарный запас: гимн, герб, флаг, государственный символ.

Воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к государственным символам.

• Воспитывать чувство товарищества, патриотизма, умение сопереживать и поддерживать друг друга.

Предварительная работа:

рассматривание иллюстраций о России, слушание песен, чтение художественной литературы о России, о Родине, разучивание физминутки.

Демонстрационный материал:

иллюстрации герба, флага, президента России, коробка, шарик, письмо, гимн А. Александрова в записи, карта России.

Раздаточный материал:

пазлы: герб, флаг, монетка

Интеграция образовательных областей: познание, развитие речи, социально-комуникативное, художественно-эстетическое, физическое развитие.

Ход ООД

-Ой, что это за коробка появилась у нас? Кто её принёс? Тимур, это ты? А может это Даня принёс?

-Как она к нам попала?

-Интересно, что там?

-А как можно узнать , что в коробке?

-Давайте её откроем. (открываю, из коробки вылетает шарик с конвертом)

Читаю письмо:

«Здравствуйте ребята. Я шарик-путешественник. Я путешествую по разным странам. В полёте я немного заблудился и не знаю - куда прилетел. Помогите мне. Расскажите о своей стране.»

-Ну, что, ребята , хотите помочь шарику разобраться?

-Давайте вспомним в каком городе мы живём?

-А как называется наша Родина?

-А что для вас означает слово Родина?

стихотворение Степанова «Родина»

Обращаю внимание детей на карту России.

-Посмотрите, какая большая у нас с вами наша Родина-Россия. (обвожу указкой территорию страны)

-Что есть в нашей стране?

-А кто управляет нашей страной?

-Как зовут президента России?

-Россия- наша Родина! За что вы любите нашу Родину?

-Давайте поиграем в игру «Какая наша Родина». Дети стоят в кругу. Начинает воспитатель:

-Я люблю свою Родину за то, что она самая необъятная.

Дети продолжают (великая, могучая, милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная)

-Как вы много прекрасных слов сказали о нашей стране, молодцы ребята!

-У каждой страны есть свои символы, которые отличают её от других стран. К ним относятся с уважением. Как вы думаете, какие это символы? (герб, флаг, гимн)

флаг России

-Сколько цветов на Российском флаге? Назовите их.

-А что эти цвета обозначают?(ответы детей)

-Давайте вспомним, где мы и когда мы можем видеть флаг?(ответы детей)

Герб.

-Рассмотрите внимательно герб России, что на нём изображено?(ответы детей)

-Герб, флаг мы с вами назвали, а какой символ есть ещё у нашей страны? (гимн)

-Что такое гимн? (торжественная песня о красоте и величии нашей Родины, которая исполняется в особых случаях, на национальных праздниках, на торжествах, спортивных мероприятиях)

-Необходимо знать , что гимн слушают стоя, мужчины снимают головные уборы.

-Давайте прослушаем гимн России, гимн слушают стоя.

-Почему гимн слушают именно так? (так мы выражаем любовь и уважение к нашей Родине)

-Что мы ещё можем про Россию рассказать шарику?

Какая у нас природа

Физминутка «В России»

В нашей стране горы- высокие, Руки вверх

Реки глубокие, Руки вниз

Степи широкие, Руки в стороны

Леса большие Круговые движения руками

А мы- ребята,вот такие! Рука в кулаке, большой палец вверх

-Я хочу предложить вам собрать из пазлов наши символы.

Дети делятся на подгруппы и собирают: герб, флаг, монетку.

Рефлексия.

-Что мы сегодня рассказали шарику?

-Что вам больше всего понравилось?

-Что запомнилось?

-Ну вот шарик, теперь ты понял, что попал в самую прекрасную и замечательную страну Россию! Теперь лети и расскажи всему миру о нашей стране. Давайте выпустим шарик на улицу, пусть он летит дальше. Дети выпускают шарик.