Конспект ООД по познавательному развитию « Что мы называем Родиной?» для детей подготовительной к школе группе.

МБДОУ «Детский сад «Звездочка»

город Рославль, Смоленская область,

учитель- логопед

Кузнецова Маргарита Григорьевна

Конспект ООД по познавательному развитию

« Что мы называем Родиной?»

для детей подготовительной к школе группе.

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о России как о родной стране, уважительное отношение к государственным символам.

2. Знакомить детей с понятием о Родине малой и большой.

3. Воспитывать у детей любовь к Родине, родной природе, чувство сопричастности к ее судьбе.

4. Поддерживать познавательный интерес к истории своей страны.

Ход ООД.

Логопед: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей любимой Родине.

А что такое Родина? Правильно, это место, где человек родился, где он живет, учится, работает, ходит в детский сад.

Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем, где живут наши близкие, где жили наши прабабушки и прадедушки. Родина у каждого человека одна

Как называется город, в котором мы живем? (Ответы детей). Правильно. Мы с вами живем в городе Рославле. Это наша малая Родина. Какие достопримечательности есть в нашем городе? (Ответы детей).

А свою большую Родину мы называем страной. В какой стране мы живем? (Ответы детей).

Да, ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране, у которой удивительно красивое, звучное имя – Россия. Давайте вместе повторим это слово – «Россия»! А мы с вами граждане России, значит мы – кто? (Ответы детей). Правильно. Россияне!

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

Логопед: Вслушайтесь в это слово – Россия. Русь. Какие слова мы слышим, когда произносим эти слова?

- Роса, рослый, русый, русло, русский. ( Ответы детей).

Правильно, в это понятие входят такие емкие и точные слова.

Как вы думаете, наша страна большая или маленькая? (Ответы детей).

Логопед: Наша Родина – это великая страна Россия. Россия самая большая страна в мире! В России свыше тысячи городов, много сел, деревень. Назовите мне города, какие вы знаете? ( Ответы детей).

Тринадцать морей и два океана омывают Россию. Могучие реки несут свои воды в моря и океаны.

Какие реки вы знаете, которые протекают по нашей стране? (Ответы детей).

А какой главный город в России? (Ответы детей).

Москву мы называем столицей нашей Родины. Москва очень большой и красивый город. Там много достопримечательностей.

Дети, а кто из вас назовет интересные места в Москве, памятники, достопримечательности? (Ответы детей: Красная площадь, Мавзолей…).

Логопед: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Вспомним некоторые из них:

- Нет земли краше, чем Родина наша!

- Кто за Родину горой – тот истинный герой.

- Человек без Родины, что соловей без песни.

Хорошо, молодцы ребята, все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине.

А какие русские народные сказки вы знаете? (Ответы детей: «Курочка ряба», «Колобок», «Репка», «Три медведя»…).

А почему они народные? (Ответы детей: Потому что их сочинил народ и передавал из уст в уста).

А какие русские народные праздники вы знаете? (Ответы детей: Рождество, Пасха…).

Ребята, а кто из вас знает, какая самая главная торжественная песня нашей страны? (Ответы детей: гимн).

Когда, в каких случаях звучит гимн? (Ответы детей).

Под звучание гимна самым выдающимся людям страны - артистам, спортсменам, ученым, писателям – вручаются награды. Молодые воины принимают присягу, то есть дают Родине обещание - защищать ее от врагов.

Как надо слушать государственный гимн? ( Ответы детей).

Правильно, стоя, проявляя уважение к своей стране.

Ребята, вы уже знаете, что у нашей страны есть не только главная песня, но и государственный флаг. Наш флаг состоит из горизонтальных полосок разного цвета. Я предлагаю вам собрать флаг нашей страны.

Игра «Наш флаг».

Детям предлагается несколько цветных полосок, они должны выбрать нужные и составить государственный флаг.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

У России, у русской земли есть много своего, особенного, того, что люди «русским». Подумайте и ответьте, про что можно сказать «русский», «русская»? (Ответы детей). Отметить наиболее удачные высказывания.

Чтение стихотворения Е.Санина «Романс о России».

Русские дороги. Русские святые.

Русские дома. Русские глаза.

Русские пороги Русские святыни.

Русская зима. Русская слеза.

Русские закаты. Русские морозы.

Русский клев ерша. Русские поля.

Русские солдаты. Храмы и березы:

Русская душа. Русская земля!

Ребята, давайте ответим на вопрос: «Что такое Родина

Дети размышляют и предлагают свои ответы. Ответов может быть много:

- Родина – это страна, в которой мы родились и живем.

- Наша Родина – это русские леса, поля, моря и реки.

- Родина – это наш город.

- Это место, где стоит наш детский сад, наш дом.

- Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, дедушка, бабушка.

Логопед: Ребята, а сейчас я попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина. (Ответы детей).

Работа с иллюстративным материалом.

Логопед обращает внимание детей на приготовленные к беседе фотографии и репродукции русских пейзажей.

- Посмотрите на эти фотографии красивых русских пейзажей, вспомните места нашего края, в которых вам приходилось гулять

- Что мы видим на иллюстрациях? На них мы видим поля, холмы, леса, тихие спокойные реки, высокие небеса. Русская природа исполнена спокойствия и тишины.

- Какие чувства пробуждаются в душе у человека, когда он смотрит на русские долины, леса, реки: тревожно человеку или спокойно; печально или радостно?

Дети размышляют, отвечают на вопросы.

Логопед: Ребята, сегодня мы говорили о нашей Родине, о России. Красива наша страна.

Предлагаю сделать рисунок. Что вы представляете, когда слышите слово «Родина».