Білім беру саласы: ?атынас.Таным. ?леуметтік. Денсаулы?. Шы?армашылы?.
Б?лімдері: К?ркем ?дебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.Математика,?орша?ан орта
Та?ырыбы:?орытынды о?у іс-?рет: «Ойлан, тап » интеллектуалды? ойын.
Ма?саты: Балаларды? білімділік да?дыларын бай?ау; оларды? ойлау ?абілетін, ой ?ш?ырлы?ын, ынтасын арттыру, д?ниетанымын ке?ейту; с?здік ?орын молайту, ?осымша ізденуге баулу; ?йымшылды??а т?рбиелеу. ?дісі: с?ра? - жауап, ойын, ізденушілік,?дісі.
П?наралы? байланыс: К?ркем ?дебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.?орша?ан орта,Математика.
Т?рі: Интеллетуалды? ойын
К?рнекілігі: суреттер, топ аттары жазыл?ан, слайдтар проектор, ноутбук,фломастерлер
Іс-?рекет кезе?-і
Т?рбиешіні? ?рекеті
Балаларды? ?рекеті
Мотивациялы?-?оз?аушылы?
Ізденуші ой ?оз?аушы кезе?
?орытын
ды кезе?
Шатты? ше?бері: Арайлап та? атты,
?айырлы та? балалар!
К?нні? к?зі ашылып,
К?кке шуа? шашылып.
??тты ?она? келіпті,
Т?рімізге еніпті.
С?леметсіздер ме, апайлар
Балалар б?гінгі о?у іс-?рекетіміз ерекше ?теді. Себебі бізге ?она??а к?птеген апайлар келіпті.-Айт?андай-бізді? б?гінгі о?у іс-?рекетіміз ерекше болады. Біз ойын ойнаймыз. Ойын: « Ойнайы? та,ойлайы?» деп аталады.
Мен сендерге т?рлі тапсырмалар дайындап ?ойдым. Сендер орындайсындар ма? Тапсырмаларды екі топ жарысып орындаулары? керек. Келісесі?дер ме?
Т/ші: Б?рекелді, олай болса те? екі топ?а «Ал?ырлар» мен «Тап?ырлар» болып б?лінейік. Сендерді? білімдері?ді саралаушы «?она?тар» болады.?р д?рыс жауап?а-санды?шалары?а ж?лдызша салынады.Ойын со?ында ж?лдыз-р саналып-же?імпаздар аны?талады.Ойын 9-айналымнан т?рады.
Ендеше: Абдырап, абыржып
Апты?ып,саспаймыз,
А?ыл мен сабыр- ж?п
Ойынды бастаймыз.
1-ші Айналым «Таныстыру» ?ане ?р топ ?здеріні? ?рандарын айтсын.
1. «Ал?ырлар»-тобы: Біз а?ылды баламыз,
Айт?ан тілді аламыз.
Саба?ты да жа?сы о?ып,
5-тік ба?а аламыз.
2. «Тап?ырлар»-тобы:Біз ?депті баламыз,
Оттай болып жанамыз.
С?ра? ?ойса ойланып,
Д?рыс жауап табамыз.
2ші –айналым “?ай ертегі бейнеленген?” деп аталады. Б?л айналымда ?р топ?а 3 с?ра?тан ?ойылады.
1.Ал?ырлар:1.“?ай ертегіден к?рініс (Жарайсы?дар,балалар! ?ш аю)
2.Тап?ырлар:2.?ай ертегіден к?рініс?(Д?рыс айтасы?дар! “Алдарк?се мен бай”)
3.Ал?ырлар: 1.“?ай ертегіден к?рініс?”-“Бауырса?”
4.Тап?ырлар: 2.“?ай ертегіден к?рініс?”-“Теке мен ?ош?ар”
5.Ал?ырлар:1 “?ай ертегіден к?рініс?” Жеті ла?
6.Тап?ырлар: 2“?ай ертегіден к?рініс? «Т?лкі мен ?оян»
-Жарайсы?дар, балалар, сендер б?л айналымнан с?рінбей ?тті?дер!
3-Айналым. «Сиппатта» Берілген суретте ?ай мезгіл бейнеленген,сол мезгілге ?атысты та?па? айту –орыс тіліндегі атауы.
1.Ал?ырлар тобы: Б?л жылды? ?ай мезгілі? «К?з»
Ой балалар,балалар
?о?ыр?ай к?з болыпты
?урап жапыра? солыпты
Ел егінін орыпты
2.Тап?ырлар тобы: Б?л жылды? ?ай мезгілі? «?ыс»
Жарайсы?дар балалар, мезгілді сиппаттап ажырат*р,сай та?па? та айт-р
4-Айналым. «Ма?алды тап». Та?тада берілген суретке сай ма?ал айту.Мысалы:т?ие - орыс тіліндегі атауы.
Т?йе атасы-нар.
1.Ал?ырлар тобы. ?ойды? суреті: Мал ?сірсе? ?ой ?сір ?німі оны? к?л к?сір
2.Тап?ырлар тобы.Жыл?ыны? суреті:Жыл?ы малды? –патшасы
5-Айналым. «Геометриялы? фигура» Фигураны ата,сиппатта
1.Ал?ырлар тобы:?ш б?рыш;3т?бесі,3?абыр?асы,3б?рышы болады.
2.Тап?ырлар тобы:Д??гелек
3.Ал?ырлар тобы:Шаршы
4.Тап?ырлар тобы:Тік т?рб?рыш
6-Айналым.Сергіту с?ті: Маманды?ты ата
?оржыннан суретті алып 2 топ бір-біріне к?рсетпей суретке сай та?па?ты ?имылмен жасырады.
1.Ал?ырлар тобы: «Д?рігер».
Тіс ?алай,іш ?алай-деп
К?з ?йнекпен талайды?,
Тілін де мен ?араймын-б?л кім?
2.Тап?ырлар тобы: «К?лік ж?ргізушісі»
Мейлі аяз,мейлі жел
То?тамайды, зулайды-ол кім?
7- Айналам. «Сауат ашу» с?ра?тар
1.Ал?ырлар тобы:Дыбыс дегеніміз не?
2.Тап?ырлар тобы:?ріп дегеніміз не?
3.Ал?ырлар тобы:Дыбыс нешеге б?лінеді?
4.Тап?ырлар тобы:Дауысты дыбыс –дегеніміз не?
?ріптік та?басы ?андай т?спен белгіленеді?
5.Ал?ырлар тобы:Дауыс/з дыбыс дегеніміз не?
?ріптік та?басы ?андай т?спен белгіленеді?
6.Тап?ырлар тобы:С?зді ?алай буын?а б?леміз?
8-Айналым.Дыбысты? талдау.Берілген ?има ?ріптерден с?з ??растыру,дыбысты? талдау,буын?а б?лу
1.Ал?ырлар тобы:Алма 2.Тап?ырлар тобы:Бала
9-Айналым. «Айтыс».Тапсырма:Жа?ылтпаштар.
?р топ кезекпен 2 жа?ылтпаш айту керек.
1.Ал?ырлар тобы:Т?сек ?стінде т?рт б?рік-т?ртеуі де,к?к б?рік.
2.Тап?ырлар тобы:Есет атам ет асатар,ет асатса бес асатар.
3.Ал?ырлар тобы:?ш ?арандаш ?ш т?рлі, ?ш ?арандаш ?ш ?ырлы.
4.Тап?ырлар тобы:К?к тырна, к?п тырна.Тыраулап к?п т?рма
10-Айналым.
Математикалы? с?ра?: 10-саныны? ??рамын тап.?р топ?а жеке тапсырма беріледі.?йшіктегі санны? ??рамын аны?тайды-толтырады.
Жарайсы?дар балалар,Сонымен б?гінгі о?у іс-?рекетімізде не білдік,не ?йрендік?Саба? сендерге ?нады ма,несімен?Топты? сайыс барысында сендер ?здері?ні? тап?ыр да,білімді екендері?ді к?рсетті?дер,рахмет.Енді сайыс барысын ба?ылап,жауап?а сай ж?лдызбен ба?алап отыр?ан апайлар?а с?з беріледі.Ж?лдызшаны хормен санау.2 топты да марапаттау
Шатты? ше?бері
Екі топ?а «Ал?ырлар» мен «Тап?ырлар» болып б?лінеді.
1-ші Айналым «Таныстыру»
1.«Ал?ырлар»-тобы
2.«Тап?ырлар»-тобы
2ші –Айналым Ертегіден к?рініс бейнес?н атайды.
3-Айналым. «Сиппатта» Мезгіл сиппаттап, ?атысты та?па? айту.
4-Айналым. «Ма?алды тап». Та?тада берілген суретке сай ма?ал айту
5-Айналым. Геометриялы? фигураны атайды,сиппаттайды.
6-Айналым. «Айтыс».
?р топ кезекпен 2 жа?ылтпаш айту керек.
7-Айналым.
Сергіту
8-Айналам. «Сауат ашу» с?ра?тан
9-Айналым. Дыбысты? талдау.Берілген ?има ?ріптерден с?з ??растыру,дыбысты? талдау,буын?а б?леді
Не білгенін,не ?йренгенін айтады.Ж?лдызшаны хормен санайды.Марапатталады.
