kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ойлан,тап!" Интеллектуалды? ойын саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: ?атынас.Таным.

Б?лімдері: К?ркем ?дебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.Математика,?орша?ан орта

Та?ырыбы:?орытынды о?у іс-?рет «Ойлан,тап!»интеллектуалды? ойын.

Ма?саты: Балаларды? білімділік да?дыларын бай?ау; оларды? ойлау ?абілетін, ой ?ш?ырлы?ын, ынтасын арттыру, д?ниетанымын ке?ейту; с?здік ?орын молайту, ?осымша ізденуге баулу; ?йымшылды??а т?рбиелеу.
?дісі: с?ра? - жауап, ойын, ізденушілік,?дісі.
П?наралы? байланыс: К?ркем ?дебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.?орша?ан орта,Математика.
Т?рі: Интеллетуалды? ойын
К?рнекілігі: суреттер, топ аттары жазыл?ан, слайдтар проектор, ноутбук,фломастерлер

Іс-?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? ?рекеті

Мотивациялы?-?оз?аушылы?

Ізденуші ой ?оз?аушы кезе?

?орытын

ды кезе?

 Шатты? ше?бері:         Арайлап та? атты,

                                              ?айырлы та? балалар!

                                             К?нні? к?зі ашылып,

                                              К?кке шуа? шашылып.

                                             ??тты ?она? келіпті,

                                              Т?рімізге еніпті.

                                             С?леметсіздер ме, апайлар

Балалар б?гінгі о?у іс-?рекетіміз  ерекше ?теді. Себебі бізге ?она??а к?птеген апайлар келіпті.-Айт?андай-бізді? б?гінгі о?у іс-?рекетіміз  ерекше  болады. Біз ойын ойнаймыз. Ойын: « Ойнайы? та,ойлайы?»  деп аталады.

Мен сендерге т?рлі тапсырмалар дайындап ?ойдым. Сендер орындайсындар ма? Тапсырмаларды екі топ жарысып орындаулары? керек. Келісесі?дер ме?

Т/ші: Б?рекелді, олай болса те? екі топ?а «Ал?ырлар» мен «Тап?ырлар» болып б?лінейік. Сендерді? білімдері?ді саралаушы «?она?тар» болады.?р д?рыс жауап?а

-санды?шалары?а ж?лдызша салынады.Ойын со?ында ж?лдызшалар саналып-же?імпаздар аны?талады. Ойын 8-айналымнан т?рады.

                Ендеше:       Абдырап, абыржып

                                      Апты?ып,саспаймыз,

                                     А?ыл мен сабыр- ж?п

                                      Ойынды бастаймыз.

1-ші Айналым «Таныстыру» ?ане ?р топ ?здеріні? ?рандарын айтсын.

1. «Ал?ырлар»-тобы:   Біз а?ылды баламыз,

                                       Айт?ан тілді аламыз.

                                       Саба?ты да жа?сы о?ып,

                                      5-тік ба?а аламыз.

2. «Тап?ырлар»-тобы:Біз ?депті баламыз,

                                    Оттай болып жанамыз.

                                    С?ра? ?ойса ойланып,

                                    Д?рыс жауап табамыз.

2ші –айналым “?ай ертегі бейнеленген?” деп аталады. Б?л                    айналымда ?р топ?а  3       с?ра?тан  ?ойылады. 

1.Ал?ырлар:1.“?ай ертегіден к?рініс?

                      (Жарайсы?дар,балалар! Б?лАрыстан,т?лкі,?ас?ыр)

2.Тап?ырлар:2.“?ай ертегіден к?рініс?

                     (”Д?рыс айтасы?дар! “Ма?ты?ыз бен мысы?”)

3.Ал?ырлар: 1.“?ай ертегіден  к?рініс?”-“Бауырсы?”

4.Тап?ырлар: 2.“?ай ертегіден к?рініс?”-?ш аю

5.Ал?ырлар:1 “?ай ертегіден      к?рініс?” Шал?ан

6.Тап?ырлар: 2“?ай ертегіден      к?рініс? «Жеті ла?»-Жарайсы?дар, балалар,     сендер б?л айналымнан с?рінбей ?тті?дер!

3-Айналым. «Сиппатта» Берілген суретте ?ай мезгіл бейнеленген,сол мезгілге ?атысты та?па? айту.

1.Ал?ырлар тобы: Б?л жылды? ?ай мезгілі? «К?з»

                 Ой балалар,балалар

                 ?о?ыр?ай к?з болыпты

                 ?урап жапыра? солыпты

                 Ел егінін орыпты     

2.Тап?ырлар тобы: Б?л жылды? ?ай мезгілі? «?ыс»

Жарайсы?дар балалар, мезгілді сиппаттап ажыратты?дар,сай та?па? та айтты?дар

4-Айналым.  «Ма?алды тап».  Та?тада берілген суретке сай ма?ал айту.Мысалы:т?ие.Т?йе атасы-нар

1.Ал?ырлар тобы. ?ойды? суреті: Мал  ?сірсе? ?ой ?сір ?німі оны? к?л к?сір

2.Тап?ырлар тобы.Жыл?ыны? суреті:Жыл?ы малды? –патшасы

5-Айналым. «Геометриялы? фигура» Фигураны ата,сиппатта

 1.Ал?ырлар тобы:?ш б?рыш;3т?бесі,3?абыр?асы,3б?рышы болады.

2.Тап?ырлар тобы:Д??гелек                                                           

3.Ал?ырлар тобы:Шаршы

4.Тап?ырлар тобы:Тік т?рб?рыш

6-Айналым. «Айтыс».Тапсырма:Жа?ылтпаштар.

?р топ кезекпен 2 жа?ылтпаш айту керек.

1.Ал?ырлар тобы:Т?сек ?стінде т?рт б?рік-т?ртеуі де,к?к б?рік.

2.Тап?ырлар тобы:Есет атам ет асатар,ет асатса бес асатар.       

3.Ал?ырлар тобы:?ш ?арандаш ?ш т?рлі, ?ш ?арандаш ?ш ?ырлы.

4.Тап?ырлар тобы:К?к тырна, к?п тырна.Тыраулап к?п т?рма.

7-Айналым.Сергіту с?ті:?оржыннан суретті алып 2 топ бір-біріне к?рсетпей суретке сай та?па?ты ?имылмен жасырады.

1.Ал?ырлар тобы: «Д?рігер».

Тіс ?алай,іш ?алай-деп

К?з ?йнекпен талайды?,

Тілін де мен ?араймын-б?л кім?

2.Тап?ырлар тобы: «К?лік ж?ргізушісі»

Мейлі аяз,мейлі жел

То?тамайды,  зулайды-ол кім?

8-Айналам. «Сауат ашу» с?ра?тар

1.Ал?ырлар тобы:Дыбыс дегеніміз не?

2.Тап?ырлар тобы:?ріп дегеніміз не?

3.Ал?ырлар тобы:Дыбыс нешеге б?лінеді?

4.Тап?ырлар тобы:Дауысты дыбыс –дегеніміз не??ріптік та?басы ?андай т?спен белгіленеді?

5.Ал?ырлар тобы:Дауыс/з дыбыс дегеніміз не? ?ріптік та?басы ?андай т?спен белгіленеді?

6.Тап?ырлар тобы:С?зді ?алай буын?а б?леміз?

9-Айналым.Дыбысты? талдау.Берілген ?има ?ріптерден с?з ??растыру,дыбысты? талдау,буын?а б?лу

1.Ал?ырлар тобы:Алма      2.Тап?ырлар тобы:Бала

           Жарайсы?дар балалар,Сонымен б?гінгі о?у іс-?рекетімізде не білдік,не ?йрендік?Саба? сендерге ?нады ма,несімен?Топты? сайыс барысында сендер ?здері?ні? тап?ыр да,білімді екендері?ді к?рсетті?дер,рахмет.Енді  сайыс барысын ба?ылап,жауап?а сай ж?лдызбен ба?алап отыр?ан апайлар?а с?з беріледі.Ж?лдызшаны хормен санау.2 топты да марапаттау

Шатты? ше?бері

Екі топ?а «Ал?ырлар» мен «Тап?ырлар» болып б?лінеді.

1-ші Айналым «Таныстыру» 1. «Ал?ырлар»-тобы

2. «Тап?ырлар»-тобы

2ші –Айналым Ертегіден к?рініс бейнес?н атайды.

3-Айналым. «Сиппатта» Мезгіл сиппаттап, ?атысты та?па? айту. 4-Айналым.  «Ма?алды тап».  Та?тада берілген суретке сай ма?ал айту

5-Айналым. Геометриялы? фигураны атайды,сиппаттайды.

6-Айналым. «Айтыс». ?р топ кезекпен 2 жа?ылтпаш айту керек.

7-Айналым.

Сергіту

8-Айналам. «Сауат ашу» с?ра?тан

9-Айналым. Дыбысты? талдау.Берілген ?има ?ріптерден с?з ??растыру,дыбысты? талдау,буын?а б?леді

Не білгенін,не ?йренгенін айтады.Ж?лдызшаны хормен санайды.Марапатталады.

Просмотр содержимого документа
«"Ойлан,тап!" Интеллектуалды? ойын саба?»



Білім беру саласы: Қатынас.Таным.

Бөлімдері: Көркем әдебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.Математика,Қоршаған орта

Тақырыбы:Қорытынды оқу іс-әрет «Ойлан,тап!»интеллектуалдық ойын.

Мақсаты: Балалардың білімділік дағдыларын байқау; олардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, ынтасын арттыру, дүниетанымын кеңейту; сөздік қорын молайту, қосымша ізденуге баулу; Ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Әдісі: сұрақ - жауап, ойын, ізденушілік,әдісі.
Пәнаралық байланыс: Көркем әдебит.Тіл дамыту.Сауат ашу.Қоршаған орта,Математика.
Түрі: Интеллетуалдық ойын
Көрнекілігі: суреттер, топ аттары жазылған, слайдтар проектор, ноутбук,фломастерлер

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық




Ізденуші ой қозғаушы кезең




















































Қорытын

ды кезең

Шаттық шеңбері:         Арайлап таң атты,

                                              Қайырлы таң балалар!

                                             Күннің көзі ашылып,

                                              Көкке шуақ шашылып.

                                             Құтты қонақ келіпті,

                                              Төрімізге еніпті.

                                             Сәлеметсіздер ме, апайлар

Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетіміз  ерекше өтеді. Себебі бізге қонаққа көптеген апайлар келіпті.-Айтқандай-біздің бүгінгі оқу іс-әрекетіміз  ерекше  болады. Біз ойын ойнаймыз. Ойын: « Ойнайық та,ойлайық»  деп аталады.

Мен сендерге түрлі тапсырмалар дайындап қойдым. Сендер орындайсындар ма? Тапсырмаларды екі топ жарысып орындауларың керек. Келісесіңдер ме?

Т/ші: Бәрекелді, олай болса тең екі топқа «Алғырлар» мен «Тапқырлар» болып бөлінейік. Сендердің білімдеріңді саралаушы «қонақтар» болады.Әр дұрыс жауапқа

-сандықшаларыңа жұлдызша салынады.Ойын соңында жұлдызшалар саналып-жеңімпаздар анықталады. Ойын 8-айналымнан тұрады.

                Ендеше:       Абдырап, абыржып

                                      Аптығып,саспаймыз,

                                     Ақыл мен сабыр- жұп

                                      Ойынды бастаймыз.

1-ші Айналым «Таныстыру» Қане әр топ өздерінің ұрандарын айтсын.

1. «Алғырлар»-тобы:   Біз ақылды баламыз,

                                       Айтқан тілді аламыз.

                                       Сабақты да жақсы оқып,

                                      5-тік баға аламыз.

2. «Тапқырлар»-тобы:Біз әдепті баламыз,

                                    Оттай болып жанамыз.

                                    Сұрақ қойса ойланып,

                                    Дұрыс жауап табамыз.

2ші –айналым “Қай ертегі бейнеленген?” деп аталады. Бұл айналымда әр топқа  3       сұрақтан  қойылады. 

1.Алғырлар:1.“Қай ертегіден көрініс?

(Жарайсыңдар,балалар! БұлАрыстан,түлкі,қасқыр)

2.Тапқырлар:2.“Қай ертегіден көрініс?

(”Дұрыс айтасыңдар! “Мақтықыз бен мысық”)

3.Алғырлар: 1.“Қай ертегіден  көрініс?”-“Бауырсық”

4.Тапқырлар: 2.“Қай ертегіден көрініс?”-Үш аю

5.Алғырлар:1 “Қай ертегіден      көрініс?” Шалқан

6.Тапқырлар: 2“Қай ертегіден      көрініс? «Жеті лақ»-Жарайсыңдар, балалар,     сендер бұл айналымнан сүрінбей өттіңдер!

3-Айналым. «Сиппатта» Берілген суретте қай мезгіл бейнеленген,сол мезгілге қатысты тақпақ айту.

1.Алғырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі? «Күз»

Ой балалар,балалар

Қоңырқай күз болыпты

Қурап жапырақ солыпты

Ел егінін орыпты

2.Тапқырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі? «Қыс»

Жарайсыңдар балалар, мезгілді сиппаттап ажыраттыңдар,сай тақпақ та айттыңдар

4-Айналым. «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту.Мысалы:түие.Түйе атасы-нар

1.Алғырлар тобы. Қойдың суреті: Мал өсірсең қой өсір өнімі оның көл көсір

2.Тапқырлар тобы.Жылқының суреті:Жылқы малдың –патшасы

5-Айналым. «Геометриялық фигура» Фигураны ата,сиппатта

1.Алғырлар тобы:Үш бұрыш;3төбесі,3қабырғасы,3бұрышы болады.

2.Тапқырлар тобы:Дөңгелек

3.Алғырлар тобы:Шаршы

4.Тапқырлар тобы:Тік төрбұрыш

6-Айналым. «Айтыс».Тапсырма:Жаңылтпаштар.

Әр топ кезекпен 2 жаңылтпаш айту керек.

1.Алғырлар тобы:Төсек үстінде төрт бөрік-төртеуі де,көк бөрік.

2.Тапқырлар тобы:Есет атам ет асатар,ет асатса бес асатар.

3.Алғырлар тобы:Үш қарандаш үш түрлі, үш қарандаш үш қырлы.

4.Тапқырлар тобы:Көк тырна, көп тырна.Тыраулап көп тұрма.

7-Айналым.Сергіту сәті:Қоржыннан суретті алып 2 топ бір-біріне көрсетпей суретке сай тақпақты қимылмен жасырады.

1.Алғырлар тобы: «Дәрігер».

Тіс қалай,іш қалай-деп

Көз әйнекпен талайдың,

Тілін де мен қараймын-бұл кім?

2.Тапқырлар тобы: «Көлік жүргізушісі»

Мейлі аяз,мейлі жел

Тоқтамайды, зулайды-ол кім?

8-Айналам. «Сауат ашу» сұрақтар

1.Алғырлар тобы:Дыбыс дегеніміз не?

2.Тапқырлар тобы:Әріп дегеніміз не?

3.Алғырлар тобы:Дыбыс нешеге бөлінеді?

4.Тапқырлар тобы:Дауысты дыбыс –дегеніміз не?Әріптік таңбасы қандай түспен белгіленеді?

5.Алғырлар тобы:Дауыс/з дыбыс дегеніміз не? Әріптік таңбасы қандай түспен белгіленеді?

6.Тапқырлар тобы:Сөзді қалай буынға бөлеміз?

9-Айналым.Дыбыстық талдау.Берілген қима әріптерден сөз құрастыру,дыбыстық талдау,буынға бөлу

1.Алғырлар тобы:Алма 2.Тапқырлар тобы:Бала

Жарайсыңдар балалар,Сонымен бүгінгі оқу іс-әрекетімізде не білдік,не үйрендік?Сабақ сендерге ұнады ма,несімен?Топтық сайыс барысында сендер өздеріңнің тапқыр да,білімді екендеріңді көрсеттіңдер,рахмет.Енді сайыс барысын бақылап,жауапқа сай жұлдызбен бағалап отырған апайларға сөз беріледі.Жұлдызшаны хормен санау.2 топты да марапаттау

Шаттық шеңбері

Екі топқа «Алғырлар» мен «Тапқырлар» болып бөлінеді.

1-ші Айналым «Таныстыру» 1. «Алғырлар»-тобы

2. «Тапқырлар»-тобы

2ші –Айналым Ертегіден көрініс бейнесңн атайды.

3-Айналым. «Сиппатта» Мезгіл сиппаттап, қатысты тақпақ айту. 4-Айналым. «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту

5-Айналым. Геометриялық фигураны атайды,сиппаттайды.

6-Айналым. «Айтыс». Әр топ кезекпен 2 жаңылтпаш айту керек.

7-Айналым.

Сергіту

8-Айналам. «Сауат ашу» сұрақтан

9-Айналым. Дыбыстық талдау.Берілген қима әріптерден сөз құрастыру,дыбыстық талдау,буынға бөледі

Не білгенін,не үйренгенін айтады..Жұлдызшаны хормен санайды.Марапатталады.










ница 1 и


Шаттық шеңбері:1. Арайлап таң атты,

                             Қайырлы таң балалар!

                            Күннің көзі ашылып,

                           Көкке шуақ шашылып.

                           Құтты қонақ келіпті,

                          Төрімізге еніпті.

                         Сәлеметсіздер ме, апайлар

2. Абдырап, абыржып

  Аптығып,саспаймыз,

 Ақыл мен сабыр- жұп

Ойынды бастаймыз.

1-ші Айналым «Таныстыру» Қане әр топ өздерінің ұрандарын айтсын.

1. «Алғырлар»-тобы:   Біз ақылды баламыз,

                                       Айтқан тілді аламыз.

                                       Сабақты да жақсы оқып,

                                      5-тік баға аламыз.

4-Айналым. «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту.Мысалы:түие.Түйе атасы-нар

1.Алғырлар тобы. Қойдың суреті:

Мал өсірсең қой өсір өнімі оның көл көсір

5-Айналым. «Айтыс».Тапсырма:Жаңылтпаштар.

Әр топ кезекпен 2 жаңылтпаш айту керек.

1.Алғырлар тобы:Төсек үстінде төрт бөрік-төртеуі де,көк бөрік.

3.Алғырлар тобы:Үш қарандаш үш түрлі, үш қарандаш үш қырлы.

6-Айналым.Сергіту сәті:Қоржыннан суретті алып 2 топ бір-біріне көрсетпей суретке сай тақпақты қимылмен жасырады.

1.Алғырлар тобы: «Дәрігер».

Тіс қалай,іш қалай-деп

Көз әйнекпен талайдың,

Тілін де мен қараймын-бұл кім?



Шаттық шеңбері: Арайлап таң атты,

                               Қайырлы таң балалар!

                               Күннің көзі ашылып,

                               Көкке шуақ шашылып.

                            Құтты қонақ келіпті,

                               Төрімізге еніпті.

                               Сәлеметсіздер ме, апайлар

2.  Абдырап, абыржып

    Аптығып,саспаймыз,

    Ақыл мен сабыр- жұп

   Ойынды бастаймыз.

1-ші Айналым «Таныстыру» Қане әр топ өздерінің ұрандарын айтсын.

2. «Тапқырлар»-тобы:Біз әдепті баламыз,

                                    Оттай болып жанамыз.

                                    Сұрақ қойса ойланып,

                                    Дұрыс жауап табамыз.

4-Айналым. «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту.Мысалы:түие.Түйе атасы-нар

2.Тапқырлар тобы.Жылқының суреті

Жылқы малдың –патшасы

5-Айналым. «Айтыс».Тапсырма:Жаңылтпаштар.

Әр топ кезекпен 2 жаңылтпаш айту керек.

2.Тапқырлар тобы:Есет атам ет асатар,ет асатса бес асатар.

4.Тапқырлар тобы:Көк тырна, көп тырна.Тыраулап көп тұрма.

6-Айналым.Сергіту сәті:Қоржыннан суретті алып 2 топ бір-біріне көрсетпей суретке сай тақпақты қимылмен жасырады.

2.Тапқырлар тобы: «Көлік жүргізушісі»

Мейлі аяз,мейлі жел

Тоқтамайды, зулайды-ол кім?






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Ойлан,тап!" Интеллектуалды? ойын саба?

Автор: ВАКАСОВА МАЙГУЛЬ СЕИТБЕКОВНА

Дата: 13.01.2016

Номер свидетельства: 276076

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства