-Есікті қағып көңілсіз Мысық келеді -Мысық:мен балалар жолдан өтіп бара жатып байқамай құйрығымды ауыртып алдым,өйткені мен жол жүру ережелерін білмегендіктен Тәрбиеші.Балалар мысық сендерге жол жүру ережелерін білесіңдерме дейді -Тәрбиеші:Онда біз мысыққа үйретейік 1.Балалар жолдың қай жерінен өту керек Дұрыс айтасыңдар балалар 2.Балалар жолдың шетінде ойнауға болама? 3.Балалар жаяу жүргіншілер қай жерден өтеді? -4.Көше тәртібін бағдаршамнан басқа кім басқарады? Тәрбиеші:Ал балалар мен сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр. Жұмбақ: Сөйлеуді ол білмейді Бірақта тоқта жүр дейді. Тәрбиеші: Балалар бағдаршамда 3 түс бар. Олар нені білдіреді? -Жарайсыңдар,балалар. Енді балалар біз сендермен жолдан өтеміз Тәрбиеші:Мысық сен енді бағдаршам-ның қай түсі жанғанда өтетінін білдіңбе? Мысық: Балалар мен сендермен ойын ойнағым келіп тұр. Ойын шарты: Жасыл түсті жүреді. Сары түсті шапалақтайды. Қызыл түсті орнымызда тұрамыз. Тақтамен жұмыс: Жол жүру ережелері туралы әңгіме. Тәрбиеші: Ақназар – бұл қандай белгі? Айзере – бұл қанлай белгі? Айым – Бұл қандай белгі? Асанали – бұл қай белгі? Сергіту сәті. Тәбиеші: Балалар мысығымыз жол ережесін әрқашан есіне сақтап жүрсін деп мысыққа бағдаршам жасап берейік. Балалар қане орынымызға отырамыз. Балаларға қауіпсіздік ережесін айту. Балалар сендердің алдарыңда бағдаршам тұр.Сендермен бағдаршам-ның жетпеген көздерін толықтырып жапсырамыз. Балаларға жапсыру үлгісін көрсету. Балалар жұмысымызды бастамас бұрын саусақ жаттығуын жасап алайық Саусақ жаттығуы Қазым қазым қаңқылда Көлде жүзіп салқында Жем шашайын жейсіңбе Кәмпит берші дейсіңбе? Жоқ,жоқ, жоқ Кәмпит тәтті болмайды ас Арпаменен бидай шаш Балалар жүмыстарын тақтаға ілу. Тәрбиеші: Мысық біздің балалардың саған жасаған бағдаршамын қабыл ал Мысық : рахмет балалар. Маған өте ұнады. Мысық:балалар ,сау болыңдар. |