Сабақ мақсаты: Оқушыларды Отанды сүюге қазақ елінің рәміздерін
қастерлеуге, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру.
Патриоттық сезімге баулу.
Сабақ түрі: аралас, сайыс.
Әдісі: топтама, бес жолды өлең, сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: плакаттар, Н.Ә.Назарбаев портреті.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру бөлімі.
Психологиялық сәт:
Әрбір адам – туысым, досым, жұрағат
Әрбір сабақ – үйрену, ұлағат
Әрбір ісің – тірлік, адамдық,
Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адамдық.
Негізгі бөлім.
а) Балаларды 2 топқа бөлу.
І топ – «Дарын»
ІІ топ – « Қабілет»
ә) « Қазақстан» сөзіне ой қорғау.
Жер Елбасы Астана Таулар Қазақстан Орман Рәміздер Үлкен Ақша,
төл теңге қалалар
Интерактивті тақтадан слайдтар көрсету.
б) Сұрақ – жауап:
- Балалар, біз қай ел жайлы әңгімеледік?
- Қазақстан туралы.
- Ол кімнің Отаны?
- Біздің Отанымыз, біздің Қазақстанымыз.
- Неге біз Қазақстанды Отанымыз дейміз?
-Өйткені біз осы мемлекетте туылып, өсіп жатырмыз. Біздің ата-бабаларымыз бен ата-аналарымыз да осында өскен. Қазақстанның суын ішіп, нанын жеп отырмыз.
- Қазақстан Республикасы қашан егеменді ел болды, еске түсірейкші?
- 1990 жылы 25қазанда Қазақстан өз егемендігін алды, сол күннен бастап 25 қазан- Республика күні деп ерекше аталып келді.
- Балалар, Қ.Р. қай жылы тәуеcіз мемлекет болып жарияланды және қай күні?
- 1991 жылы 16 желтоқсанда Қ.Р тәуелсіз мелекет болып жарияланды.
- Ал тәуелсіздік сөзін қалай түсінеміз?
- Тәуелсіздік – ешкімге бағынбайтын, өз алдына азат ел деген мағынаны білдіреді.
- Қазақстанды кім басқарады?
- Ел басы Н. Назарбаев.
- Өз отанымыз жайлы қандай ән білесіңдер?
- Хор. Әнұран орындалады.
в) Елтаңба, Ту, Әнұран туралы слайдтар.
г) « Кім жылдам?»
Бір заттың атын айту, оқушы оның не екенін бірден айту керек.
1-топ 2-топ
Кітап – оқулық Мектеп – білім ордасы.
Сырдария – өзен Сызғыш -
А.Құнанбаев – ақын Қарлығаш -
Жылқы – үй жануары, төрт түлік мал. Күз -
Қараша – күз айы Қызылорда -
М.Мәмбетова – батыр Әйтеке -
Күшіңе сенбе, ісіңе сен- мақал. Жазу жазып жалықпаған,
Жазып-жазып арықтаған.
д) «Жұмбақты тап»
Қоржын ішіндегі заттарды сипаттап айту.
І топ ІІ топ
Табиғат байлығы, өзі Дәнді дақыл, түсі ақ, тағам
қатты, өзі қара жанғыштық ретінде пайдаланамыз.
қасиеті бар. Ол не ?
ж) «Жаңа сөз» «Қазақстан сөзінен сөз шығару.
Қаз,аз, қазақ, тана, аза, қас, ақ, сан, қан, қақ, ас, ата, ана, зат, сана, наз, саз.
з) Тірек сызбамен жұмыс.
Қазақстан болашағы
Бай, дамыған, өркениетті. Білімді мамандар Ұлтжанды азаматтар
Әділетті. көбейеді. көбейеді.
Ана тілінде сөйлейді?
Мақал –мәтел сайысы
Отан туралы мақалдар айту.
Қорытынды.
3 жолды өлең құрастыру.
1) Не? Қазақстан.
2) Қандай? Тәуелсіз, байтақ.
3) Не істейді? Дамиды, өркендейді.
4) 4 сөзден тұратын сөйлем құрау
Қазақстан-тәуелсіз мемлекеттердің бірі.
5) Қазақстан сөзіне мәндес сөз. Мемлекет.
Нені білемін?
Нені білдім?
Нені білгім келеді?
Үйге: «Менің Отаным –Қазақстан»
тақырыбына әңгіме, шағын мәтін құрау.
Оқушыларды мадақтау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Менің Отаным – Қазақстан»»
Сабақ тақырыбы: «Менің Отаным – Қазақстан»
Сабақ мақсаты: Оқушыларды Отанды сүюге қазақ елінің рәміздерін
қастерлеуге, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру.
Патриоттық сезімге баулу.
Сабақ түрі: аралас, сайыс.
Әдісі: топтама, бес жолды өлең, сұрақ-жауап.
Көрнекілігі: плакаттар, Н.Ә.Назарбаев портреті.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру бөлімі.
Психологиялық сәт:
Әрбір адам – туысым, досым, жұрағат
Әрбір сабақ – үйрену, ұлағат
Әрбір ісің – тірлік, адамдық,
Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адамдық.
Негізгі бөлім.
а) Балаларды 2 топқа бөлу.
І топ – «Дарын»
ІІ топ – « Қабілет»
ә) « Қазақстан» сөзіне ой қорғау.
Жер Елбасы Астана Таулар Қазақстан Орман Рәміздер Үлкен Ақша,
төл теңге қалалар
Интерактивті тақтадан слайдтар көрсету.
б) Сұрақ – жауап:
- Балалар, біз қай ел жайлы әңгімеледік?
- Қазақстан туралы.
- Ол кімнің Отаны?
- Біздің Отанымыз, біздің Қазақстанымыз.
- Неге біз Қазақстанды Отанымыз дейміз?
-Өйткені біз осы мемлекетте туылып, өсіп жатырмыз. Біздің ата-бабаларымыз бен ата-аналарымыз да осында өскен. Қазақстанның суын ішіп, нанын жеп отырмыз.
- Қазақстан Республикасы қашан егеменді ел болды, еске түсірейкші?
- 1990 жылы 25қазанда Қазақстан өз егемендігін алды, сол күннен бастап 25 қазан- Республика күні деп ерекше аталып келді.
- Балалар, Қ.Р. қай жылы тәуеcіз мемлекет болып жарияланды және қай күні?
- 1991 жылы 16 желтоқсанда Қ.Р тәуелсіз мелекет болып жарияланды.
- Ал тәуелсіздік сөзін қалай түсінеміз?
- Тәуелсіздік – ешкімге бағынбайтын, өз алдына азат ел деген мағынаны білдіреді.
- Қазақстанды кім басқарады?
- Ел басы Н. Назарбаев.
- Өз отанымыз жайлы қандай ән білесіңдер?
- Хор. Әнұран орындалады.
в) Елтаңба, Ту, Әнұран туралы слайдтар.
г) « Кім жылдам?»
Бір заттың атын айту, оқушы оның не екенін бірден айту керек.
1-топ 2-топ
Кітап – оқулық Мектеп – білім ордасы.
Сырдария – өзен Сызғыш -
А.Құнанбаев – ақын Қарлығаш -
Жылқы – үй жануары, төрт түлік мал. Күз -
Қараша – күз айы Қызылорда -
М.Мәмбетова – батыр Әйтеке -
Күшіңе сенбе, ісіңе сен- мақал. Жазу жазып жалықпаған,
Жазып-жазып арықтаған.
д) «Жұмбақты тап»
Қоржын ішіндегі заттарды сипаттап айту.
І топ ІІ топ
Табиғат байлығы, өзі Дәнді дақыл, түсі ақ, тағам
қатты, өзі қара жанғыштық ретінде пайдаланамыз.
қасиеті бар. Ол не ?
ж) «Жаңа сөз» «Қазақстан сөзінен сөз шығару.
Қаз,аз, қазақ, тана, аза, қас, ақ, сан, қан, қақ, ас, ата, ана, зат, сана, наз, саз.
з) Тірек сызбамен жұмыс.
Қазақстан болашағы
Бай, дамыған, өркениетті. Білімді мамандар Ұлтжанды азаматтар
