kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Логикалық ойын

Нажмите, чтобы узнать подробности

Логикалық ойлауын дамыту

Білім саласы:Таным

Оқу іс әрекеті:ҚМТҚ

Тақырыбы: «Ойнайық та,ойлайық!»

Мақсаты: «Ойнайық та,ойлайық» деп аталатын ойын сабақта балалармен бірге 1-3 ке дейінгі сандарды тура және кері санатып балалардың есіне түсіру, әрбір санның алдында және өзінен кейінгісін дұрыс атап білуге үйрету.Қанша?Қандай?Нешінші?-деген  сұрақтарға дұрыс жауап беруге жаттықтыру мақсатында көзделеді.Сондай-ақ айналадағы қоршаған ортамен салыстыра отырып геометриялық пішіндерді ажырата білуге дағдыландыру.Логикалық ойын арқылы баланың қиялын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту.

Әдіс –тәсіл:шаттық шеңбері,сұрақ-жауап,көрсету,көрсету, түсіндіру, ойындар, тақпақ, сергіту жаттығулары.

Көрнекіліктер:геометриялық пішіндер, сандар, аңдардың, жәндіктердің атрибуттары.

Іс-әрекет

кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері:

Тату болсын еліміз,

Бүтін болсын жеріміз.

Бір шаңырақ астында,

Жиналайық келіңіз.

Мен сендерге «бүгінгі күндерің сәтті болсын» деймін.

Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілі екенін қайдан білдіңдер?

-Қыс айларын атаңдаршы?

-Қыс  мезгілінде болатын  ең үлкен мереке.қай мереке?

-Осы мерекеде біздерге қандай қонақтар келеді?

Балалар бұған дейін біз 1-2 сандарымен танысқанбыз,бүгін тағы жаңа сан үйренеміз.

1-тапсырма

(Тақтаға санамақ көрнекілік ілінеді)

1-дегенім бөрік- басқа кисең көрік,

2-дегенім етік- киер сәнді етіп.

-Балалар бұл киімдерді жылдың қай мезгілінде киеміз?

2-тапсырма

«Сыйқырлы гүл» құрастыру

-Балалар гүліміз сәнді болмай тұр.Күлтесі екеу екен, құрастыру арқылы әдемі қалпына келтірейік, күлтелерді бірлесе санап көрейік.Соңғысы жаңа сан екенін көңіл аудара отырып               3- санымен таныстыру.

Екіден кейін қараңдар,

3-саны шықты жараңдар.

Үшінші орын тұрағы,

Үш ілмекті қосып тұрады.

-3 саны үш бірліктен тұрады.

3-тапсырма

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырмақпын.

Шеңберге  тұрып тәрбиешімен өлең жолдарын қайталайды.

Қыс мезгілі

Қар жауып тұр,күн суық.

Желтоқсан,қаңтар,ақпан.

Жаңа жыл мерекесі.

Аяз ата мен ақшақар.

Қыста

Жұмбақ:Күндіз түні жанамын,

               Дабыл беріп бәріне.

               Үш түрлі түсім бар,

               Белгілі жас кәріге.

-Дұрыс айтасыңдар, бағдаршамның үш көзі бар екен,олардың түстері қандай?

- 1-ші көзінің түсін айт?

-2-ші көзінің түсі қандай?

-3-ші көзінің түсі ше?

-Жарайсындар, түстерді жақсы айырады екенсіңдер.

-Қане балалар  бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып,жұмамыз.

Содан соң қолды түсіріп,

Иықты кері жіберіп,

Алақанды соғамыз.

1 – 2 - 3

-Балалар, тыңдаңдаршы бізге біреу келе жатқан сияқты.

Ғажайып сәт:

(Мақта қыз бен мысық кіріп келеді)

-Сәлеметсіңдер ме!Біздің топқа қош келдіңіздер!

Мақта қыз бен мысық:

-Сәлеметсіңдерме балалар!
-Мысық сен неге ренжіп тұрсың?

-Ал Мақта қыз сенің қолыңдағы не айт?

Мақтақыз:

-Мысықтың құйрығы менде, ол менің тапсырмамды орындаған жоқ.

Мысық:

-Ой, ол сондай қиын ғой.Балалар маған көмектесіңдерші.

-Балалар мысыққа көмектесеміз бе?

-Ал, қанекей, тапсырмаларды бере ғой.(Мысық тапсырманы ұсынады)

1-тапсырма:Логикалық есеп

Үш алманы бақтағы,

Кірпі барып жинады.

Ең әдемі, тәтті біреуін,

Досына сыйлады,

Ыдыстағы алманың,

Санашы қанша болғанын?

2- тапсырма:Пішіндерді ата және түстерін тап.

Геометриялық пішіндерден не құрастыруға болады?

-Тамаша, барлық тапсырманы орындадық.Мысық саған ұнады ма?

Мысық:Ия

-Мақта қыз, енді мысықтың құйрығын қайтарып бере ғой және мысықпен достас.

Мақта қыз:Жарайды.

Мақта қыз  бен мысық:Ал, балалар, өзіміздің ертегілер еліне қайтайық.Рахмет,сендермен уақытты қызықты өткіздік.

-Тағыда күтеміз және  көмекке әрдайым дайынбыз, солай ма.балалар?

-Ал,балалар, олай болса Мақта қыз бен мысықпен қоштасайық.

-Енді,балалар ойын ойнайық.

Ойын: «Ұяшығына орналастыр»

Шарты:геометриялық пішіндер

1)

2)

3)

Ойылған тақтайша  беріледі,балалар бос орынға үйлесімді пішіндерді, орналастыру керек.

Логикалық ойын:

Құмырысқаның туған күні болады,бірінші жыбырлап қоңыз келеді,екінші асығып көбелек ұшып келеді.Үшінші шегіртке келеді.

-Сонымен балалар құмырсқаның туған күніне 1-ші кім келеді.

2-ші кім келеді.

3-ші кім келеді.

Құмырсқаның туған күніне неше қонақ келді?

«Үйшік »ойыны

-Балалар ормандағы мына үйшікте тату –тәтті аңдар тұрып жатыр екен.

-Сендер сол аңдардың атын сипаттамасына қарап тауып көріңдер.

-Өзі қу жүрген жері  айғай шу.

-Көзі қитар, құлағы ұзын және қорқақ.

-Қорбаңдаған, епсіз, өзі балды жақсы көреді.

-Жарайсыңдар, дұрыс таптыңдар.

-Сонымен үйшікте неше аң тұрады екен? Қане санайықшы.Жарайсыңдар.

-Балалар сонымен бүгін біз қандай санмен таныстық?
- Өте жақсы. Бәріңде жақсы қатысып, көңілді болдыңдар.

-Рахмет сендерге

Бағалау.

Бағдаршам

Қызыл

Сары

Жасыл

Сергіту сәтін барлық бала бірге айтып,қыимылмен көрсетеді.

Иә,көмектесеміз.

3 алма

Үш бұрыш-қызыл,

Төрт бұрыш-көк,

Дөңгелек-сары

Үй,машина т.б

Балалар қоштасады

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:3 санын

Үйрену керек:1-ден 3-ке дейін тура және кері санай білу.

Меңгеру керек:Логикалық ойындар арқылы балалардың ойлау қабілетін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Логикалық ойын»

Логикалық ойлауын дамыту

Білім саласы:Таным

Оқу іс әрекеті:ҚМТҚ

Тақырыбы: «Ойнайық та,ойлайық!»

Мақсаты: «Ойнайық та,ойлайық» деп аталатын ойын сабақта балалармен бірге 1-3 ке дейінгі сандарды тура және кері санатып балалардың есіне түсіру, әрбір санның алдында және өзінен кейінгісін дұрыс атап білуге үйрету.Қанша?Қандай?Нешінші?-деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге жаттықтыру мақсатында көзделеді.Сондай-ақ айналадағы қоршаған ортамен салыстыра отырып геометриялық пішіндерді ажырата білуге дағдыландыру.Логикалық ойын арқылы баланың қиялын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту.

Әдіс –тәсіл:шаттық шеңбері,сұрақ-жауап,көрсету,көрсету, түсіндіру, ойындар, тақпақ, сергіту жаттығулары.

Көрнекіліктер:геометриялық пішіндер, сандар, аңдардың, жәндіктердің атрибуттары.

Іс-әрекет

кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері:

Тату болсын еліміз,

Бүтін болсын жеріміз.

Бір шаңырақ астында,

Жиналайық келіңіз.

Мен сендерге «бүгінгі күндерің сәтті болсын» деймін.

Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс мезгілі екенін қайдан білдіңдер?

-Қыс айларын атаңдаршы?

-Қыс мезгілінде болатын ең үлкен мереке.қай мереке?

-Осы мерекеде біздерге қандай қонақтар келеді?

Балалар бұған дейін біз 1-2 сандарымен танысқанбыз,бүгін тағы жаңа сан үйренеміз.

1-тапсырма

(Тақтаға санамақ көрнекілік ілінеді)

1-дегенім бөрік- басқа кисең көрік,

2-дегенім етік- киер сәнді етіп .

-Балалар бұл киімдерді жылдың қай мезгілінде киеміз?

2-тапсырма

«Сыйқырлы гүл» құрастыру

-Балалар гүліміз сәнді болмай тұр.Күлтесі екеу екен, құрастыру арқылы әдемі қалпына келтірейік, күлтелерді бірлесе санап көрейік.Соңғысы жаңа сан екенін көңіл аудара отырып 3- санымен таныстыру.

Екіден кейін қараңдар,

3-саны шықты жараңдар.

Үшінші орын тұрағы,

Үш ілмекті қосып тұрады.

-3 саны үш бірліктен тұрады.

3-тапсырма

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырмақпын.


Шеңберге тұрып тәрбиешімен өлең жолдарын қайталайды.




Қыс мезгілі

Қар жауып тұр,күн суық.

Желтоқсан,қаңтар,ақпан.

Жаңа жыл мерекесі.

Аяз ата мен ақшақар.







Қыста

Жұмбақ:Күндіз түні жанамын,

Дабыл беріп бәріне.

Үш түрлі түсім бар,

Белгілі жас кәріге.

-Дұрыс айтасыңдар, бағдаршамның үш көзі бар екен,олардың түстері қандай?

- 1-ші көзінің түсін айт?

-2-ші көзінің түсі қандай?

-3-ші көзінің түсі ше?

-Жарайсындар, түстерді жақсы айырады екенсіңдер.

-Қане балалар бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Мойнымызды бұрамыз.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып,жұмамыз.

Содан соң қолды түсіріп,

Иықты кері жіберіп,

Алақанды соғамыз.

1 – 2 - 3

-Балалар, тыңдаңдаршы бізге біреу келе жатқан сияқты.

Ғажайып сәт:

(Мақта қыз бен мысық кіріп келеді)

-Сәлеметсіңдер ме!Біздің топқа қош келдіңіздер!

Мақта қыз бен мысық:

-Сәлеметсіңдерме балалар!
-Мысық сен неге ренжіп тұрсың?

-Ал Мақта қыз сенің қолыңдағы не айт?

Мақтақыз:

-Мысықтың құйрығы менде, ол менің тапсырмамды орындаған жоқ.

Мысық:

-Ой, ол сондай қиын ғой.Балалар маған көмектесіңдерші.

-Балалар мысыққа көмектесеміз бе?

-Ал, қанекей, тапсырмаларды бере ғой.(Мысық тапсырманы ұсынады)

1-тапсырма:Логикалық есеп

Үш алманы бақтағы,

Кірпі барып жинады.

Ең әдемі, тәтті біреуін,

Досына сыйлады,

Ыдыстағы алманың,

Санашы қанша болғанын?

2- тапсырма:Пішіндерді ата және түстерін тап.

Геометриялық пішіндерден не құрастыруға болады?



-Тамаша, барлық тапсырманы орындадық.Мысық саған ұнады ма?

Мысық:Ия

-Мақта қыз, енді мысықтың құйрығын қайтарып бере ғой және мысықпен достас.

Мақта қыз:Жарайды.

Мақта қыз бен мысық:Ал, балалар, өзіміздің ертегілер еліне қайтайық.Рахмет,сендермен уақытты қызықты өткіздік.

-Тағыда күтеміз және көмекке әрдайым дайынбыз, солай ма.балалар?

-Ал,балалар, олай болса Мақта қыз бен мысықпен қоштасайық.

-Енді,балалар ойын ойнайық.

Ойын: «Ұяшығына орналастыр»

Шарты:геометриялық пішіндер

1)

2)

3)

Ойылған тақтайша беріледі,балалар бос орынға үйлесімді пішіндерді, орналастыру керек.

Логикалық ойын:

Құмырысқаның туған күні болады,бірінші жыбырлап қоңыз келеді,екінші асығып көбелек ұшып келеді.Үшінші шегіртке келеді.

-Сонымен балалар құмырсқаның туған күніне 1-ші кім келеді.

2-ші кім келеді.

3-ші кім келеді.

Құмырсқаның туған күніне неше қонақ келді?

«Үйшік »ойыны

-Балалар ормандағы мына үйшікте тату –тәтті аңдар тұрып жатыр екен.

-Сендер сол аңдардың атын сипаттамасына қарап тауып көріңдер.

-Өзі қу жүрген жері айғай шу.

-Көзі қитар, құлағы ұзын және қорқақ.

-Қорбаңдаған, епсіз , өзі балды жақсы көреді.

-Жарайсыңдар, дұрыс таптыңдар.

-Сонымен үйшікте неше аң тұрады екен? Қане санайықшы.Жарайсыңдар.

-Балалар сонымен бүгін біз қандай санмен таныстық?
- Өте жақсы. Бәріңде жақсы қатысып , көңілді болдыңдар.

-Рахмет сендерге

Бағалау.



Бағдаршам



Қызыл

Сары

Жасыл




Сергіту сәтін барлық бала бірге айтып,қыимылмен көрсетеді.


















Иә,көмектесеміз.









3 алма


Үш бұрыш-қызыл,

Төрт бұрыш-көк,

Дөңгелек-сары

Үй,машина т.б




Балалар қоштасады



Күтілетін нәтиже:

Білу керек:3 санын

Үйрену керек:1-ден 3-ке дейін тура және кері санай білу.

Меңгеру керек:Логикалық ойындар арқылы балалардың ойлау қабілетін дамыту.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Логикалық ойын

Автор: Уатаева Куралай Ногайбековна

Дата: 18.01.2017

Номер свидетельства: 380850

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) ""?арапайым математикалы? т?сініктерді ?алыптастыруда логикалы? ойын - жатты?уларды пайдалану" та?ырыбыны? жоспары "
    ["seo_title"] => string(118) "k-arapaiym-matiematikalyk-tusiniktierdi-k-alyptastyruda-loghikalyk-oiyn-zhattyg-ulardy-paidalanu-tak-yrybynyn-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "237718"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444382297"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Баяндама:    Ойын ар?ылы бастауыш сынып о?ушыларыны? ойлау ?абілетін дамыту."
    ["seo_title"] => string(78) "baiandama-oiyn-ark-yly-bastauysh-synyp-ok-ushylarynyn-oilau-k-abilietin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "254669"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447784570"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "«Балаларды?    ойлау  ?абілетін   логикалы?   ойын    ар?ылы  дамыту» "
    ["seo_title"] => string(59) "balalardyn-oilau-k-abilietin-loghikalyk-oiyn-ark-yly-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "206699"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1430239535"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "«Балаларды ойын арқылы санай білуге үйрету тәсілдері»"
    ["seo_title"] => string(56) "balalardy_oiyn_ark_yly_sanai_bilughie_uirietu_t_sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "384362"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485493927"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Бастауыш мектеп  о?ушыларыны? логикалы? ойлау т?сілдерін дамыту "
    ["seo_title"] => string(69) "bastauysh-miektiep-ok-ushylarynyn-loghikalyk-oilau-t-sildierin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "207186"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1430369948"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства