Лисичка со скалочкой

Урок научит детей анализировать поступки и поведение сказочных персонажей, оценивать их в соответствии с нормами нравственности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Лисичка со скалочкой»

Воспитатель

Силко Надежда Владимировна

Технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для средней группы

Білім беру саласы: Образовательная область: «Әлеуметтік орта /Социум». «Қатаныс/ Коммуникация».

Бөлімдері: Раздел: Қөркем әдебиет. Художественная литература.

Тақырыбы: Тема: Чтение русской народной сказки «Лисичка со скалочкой».

Мақсаты: Цели: Учить детей анализировать поступки и поведение сказочных персонажей, оценивать их в соответствии с нормами нравственности. Формировать представления о добре и зле. Продолжать знакомить детей с литературным жанром - сказкой. Развивать речь, логическое мышление у детей, используя элементы ТРИЗ. Использовать здоровьесберегающие технологии: физкультминутка с элементами самомассажа, гимнастика для глаз, упражнение на дыхание. Воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания.

Словарная работа: скалочка, изба, утром вскочила лисичка.

Қос тілдік компонент: Билингвальный компонент: түлкі – лиса, оқтау – скалка, ит – собака, үйрек – утка, тауық – курица.

Жабдықтар: Материал: презентация сказки «Лисичка со скалочкой», картинка лисы, разрезанная на 9 частей, презентация «Электронная гимнастика для глаз».

Тәсілдер

Кезендері

Этапы

деятельности

Мұғалімнің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Круг радости.

- Слушай, маленький народ, собираемся на сход! Поскорее в круг вставайте и за мною повторяйте! Добрый день всем добрым людям! Мы вам рады, мы вас любим! Очень любим мы людей и больших и малышей!

- Ребята, сегодня мы познакомимся с новой сказкой, а чтобы узнать о ком она нужно отгадать загадку.

Прошу одного ребенка прочитать загадку:

Рыжая плутовка

Кур ворует ловко.

- Ребята, а вы уверены, что это и правда лиса?

- Давайте проверим, а поможет нам в этом волшебная картинка.

Встают в круг, повторяют текст, здороваются с гостями.

Проявляют интерес.

Один из детей загадывает загадку, остальные

слушают и называют отгадку.

Высказывают свои предположения.

Іздену ұйымдастырушы

Организационно –поисковый

Д/и «Что – то – часть чего - то» (ТРИЗ).

- Ребята, посмотрите на нашу лисичку, какая она?

- Как вы хорошо разглядели лисичку, наверно ваши глазки устали…

Гимнастика для глаз.

Предлагаю вспомнить сказки о лисе.

- Вот сколько сказок мы знаем. Хочу вам сообщить, что

сегодня мы познакомимся с новой русской народной сказкой , которая называется «Лисичка со скалочкой».

Словарная работа: скалочка, изба, утром вскочила лисичка.

Чтение сказки сопровождается показом слайдов.

Беседа по содержанию:

- Ребята, понравилась ли вам сказка?

- Как вы думаете, почему это произведение назвали сказкой?

- Понравилась ли вам лисичка? Почему?

- Как вы думаете, почему люди пускали лисичку к себе в избу на ночь?

- Как можно назвать, людей, которые помогли лисичке ночью? Какие они?

- Какой была лиса?

- Вам было жалко лисичку, когда ее напугала собака?

Составление цепочек ассоциаций (ТРИЗ).

Воспитатель называет слова:

Лиса, собака , хвост.

Физминутка-самомассаж «Лисонька».

Утром лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась,

Лапкой влево потянулась,

Солнцу нежно улыбнулась.

В кулачок все пальцы сжала,

Растирать все лапкой стала:

Ручки, ножки и бока.

Вот какая красота!

А потом ладошкой

Пошлепала немножко.

Стала гладить ручки, ножки

И бока совсем немножко.

Ну, красавица- лиса!

До чего же хороша!

Билингвальный компонент: түлкі – лиса, оқтау – скалка, ит – собака, үйрек – утка.

- Ребята, вам понравилось завершение сказки?

Предлагаю придумать новое завершение сказки.

Моделирование сказки по ТРИЗ, «Фантазия».

Педагог предлагает пофантазировать и придумать новый конец сказки. Выслушиваю варианты.

- Но вот, новое окончание сказки мы придумли, теперь можно и вздохнуть.

Дыхательная гимнастика «Лисичка принюхивается».

Открывают квадратики, рассматривают, думают, постепенно приходят к выводу, что это лиса.

Рассматривают лисичку.

- Красивая, пушистая, хитрая.

Выполняют гимнастику для глаз.

Вспоминают названия сказок о лисичке.

Прояляют интерес.

Запоминают значение новых слов.

Слушают и просматривают слайды.

Принимают участие в беседе. Отвечают на вопросы воспитателя полными предложениями.

Дают характеристику данному слову, называют определения. Отвечают быстро, не задумываясь.

Выполняют движения с элементами самомассажа по показу воспитателя.

Закрепляют слова на казахском языке из текста.

Высказывают свое мнение.

Размышляют, фантазируют и рассказывают свое завершение произведения.

Делают короткие резкие вдохи, полусогнутые руки при каждом вздохе идут навстречу друг другу.

Рефлевсивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Итог занятия.

Прошу детей вспомнить название сказки и главную героиню.

- Ребята, как вы думаете, чему учит сказка «Лисичка со скалочкой»?

Воспитатель хвалит детей за активное участие на занятии.

Вспоминают название сказки и героиню.

Высказывают свое мнение.

Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат:

Білуге тиіс: Знать: Особенности литературного жанра – сказка. Знакомые слова на казахском языке.

Талапты болу: Иметь: чувство взаимопомощи, сопереживания. Представление о добре и зле.

Қолынан келуі тиіс: Уметь: анализировать поступки и поведение сказочных персонажей, оценивать их в соответствии с нормами нравственности. Выполнять самомассаж и гимнастику на дыхание.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Лисичка со скалочкой

Автор: силко надежда владимировна

Дата: 18.06.2016

Номер свидетельства: 335178

Похожие файлы

Конспект урока литературы в 2 классе по теме: "Лисичка со скалочкой"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект урока  литературы в 2 классе   по теме: "Лисичка со скалочкой" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-litieratury-v-2-klassie-po-tiemie-lisichka-so-skalochkoi"
    ["file_id"] => string(6) "118143"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1413046388"
  }
}

Лисичка со скалочкой " Конспект урока литературного чтения"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Лисичка со скалочкой " Конспект урока литературного чтения""
    ["seo_title"] => string(58) "lisichkasoskalochkoikonspiekturokalitieraturnoghochtieniia"
    ["file_id"] => string(6) "292999"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455383223"
  }
}

Конспект урока по литературе с применением идей 7 модулей на тему "Лисичка со скалочкой"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Конспект урока по литературе с применением идей 7 модулей на тему "Лисичка со скалочкой" "
    ["seo_title"] => string(97) "konspiekt-uroka-po-litieraturie-s-primienieniiem-idiei-7-moduliei-na-tiemu-lisichka-so-skalochkoi"
    ["file_id"] => string(6) "123041"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414403479"
  }
}

Развлечение для детей 2-ой младшей группы "Путешествие по русским народным сказкам"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Развлечение для детей 2-ой младшей группы "Путешествие по русским народным сказкам""
    ["seo_title"] => string(95) "razvliechieniie-dlia-dietiei-2-oi-mladshiei-ghruppy-putieshiestviie-po-russkim-narodnym-skazkam"
    ["file_id"] => string(6) "317251"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460306319"
  }
}

Презентация "Образ лисы в русский народных сказках и природе"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Презентация "Образ лисы в русский народных сказках  и природе" "
    ["seo_title"] => string(66) "priezientatsiia-obraz-lisy-v-russkii-narodnykh-skazkakh-i-prirodie"
    ["file_id"] => string(6) "221654"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1435506112"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Лисичка со скалочкой»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Лисичка со скалочкой»