"Қызықты пішіндер"

"Қызықты пішіндер"

Қмұқ сабағы бойынша қызықты пішіндер сабағы өткізілді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Қызықты пішіндер"»

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средный группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/ Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Таным

Пән/Предмет: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Денімізсау боп өсеміз»

Тақырыбы/Тема: «Қызықты пішіндер» (Геометриялық пішіндер)

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік - воспитательная: Сипап сезу мен көру арқылы пішіндерді өз бетінше ажырата білуге үйрету.

Дамытушылық – развивающая: Жұп заттармен таныстыру. геометриялық пішіндерді (ұшбұрыш, дөңгелек, шаршы) танып, ажырата білуді және орналасу реттілігін сақтауды үйрету.

Оқытушылық - обучающая: Қарапайым математикаға деген қызығушылықтарын арттыру.

Балаларды жаңа геометриялық пішін – шеңбермен таныстыру.

Педегогикалық технологиялар/пед.технолии: Көрсету ,түсіндіру,қайталату, сұрақ-жауап, ойын,әңгімелесу.

Ресурстармен қамтамасыз ету /Ресурсное обеспечение: қағаздан жасалған геометриялық ұсақ пішіндер.,слайд.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: Қызық – интересный, пішіндер –фигуры, жұп – пар.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең/организационный момент:

Тосын Сәт: «Пішіндер»

-Сәлеметсіздер ме балалар?

-Балалар бізге қонаққа пішіндер келіпті , пішіндермен амндасайықшы?

Пішіндер:

-Балалар біздер өзіміздің қандай пішін екенімізді шеше алмай, сіздер пішіндермен танысып жатыр деген соң, сіздерге қарай жол тарттық. Сіздерге тапсырма ала келдік.

Тапсырма «Не құрастырдың?»

Рахмет сендерге балалар!

2.Негізгі бөлім/оснавная часть: Тақтада геометрилялық пішіндерді суреттері ілінеді.

-Геометриялық пішінді кім жылдам айтып береді?

«Қолғапты тап» дидактикалық ойыны:

Буратино мұз айдыныңда қолғабының сыңарын жоғалтқанын, енді көмек сұрайтынын айтады.

Тәрбиеші пішіндерден жасалған оюлары бар қолғаптарды көрсетеді. Сұрақтар қоя отырып, сыңарын тапқызады.

Сергіту сәтті;

Көп отырып шаршадық,

Қозғалуды аңсадық.

Жүгіргіміз келеді,

Әдемілеп ән салып

«Пішіндерді боя» дидактикалық ойыны:

Мақсаты: Түстерді тани білуге үйрету.

Ойын элементтерін пайдалана отырып математикаға қызығушылықтарын арттыру.

Барысы: Балаларды ұйымдастырып, оларға ақ бет қағаздағы пішіндердің суреттері таратылып беріледі. Бұл суреттегі пішіндер боялмаған. Тәрбиеші тақтаға боялған пішіндерді ұсынады. Балалардың міндеті сол тақтадағы түстеріне қарап алдарындағы пішіндерді сондай түспен бояйды. Мұндай ойын балалардың түсінулерін және шапшаңдықтарын шыңдайды.

«Қандай пішін шықты?»

Мақсаты: Таяқшалардан таныс пішіндерді құрастыра білу.

Барысы: Тәрбиеші балаларға үш таяқша алып, олардан пішін құрастыруды ұсынады. Қандай пішін шықты? Енді төрт таяқша алып, пішін құрастыруды ұсынлады. Қандай пішін шықты? Тәрбиеші тағы да бір таяқша алып, шаршының, төртбұрыштың үстіне қоюды ұсынады. Қандай пішін шықты?

Жеке жұмыс: Инсар мен Абзалға қағаз қиындыларын дұрыс орналастыруға көек көрсету.

-Жарайсыңдар балалар.

3.Қорытынды бөлім/итоговая часть:

Біз бүгін қандай пішіндермен таныстық?

Пішіндер қандай болады екен?

Жарайсыңдар балалар! Бүгінгі сабақта өптеген ойындар ойналды пішіндерге байланысты.

Бәрін белсене ат салыстыңдар сендерге рахмет!

Сау болыңыздар.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Қызықты пішіндер"

Автор: Смағұл Парасат Айдарқызы

Дата: 25.10.2019

Номер свидетельства: 524167

Похожие файлы

"?ызы?ты биология" факультативтік курс ба?дарламасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) ""?ызы?ты биология" факультативтік курс ба?дарламасы "
    ["seo_title"] => string(54) "k-yzyk-ty-biologhiia-fakul-tativtik-kurs-bag-darlamasy"
    ["file_id"] => string(6) "160234"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422016587"
  }
}

К?з мезгіліндегі ?ызы?ты о?и?алар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "К?з мезгіліндегі ?ызы?ты о?и?алар"
    ["seo_title"] => string(34) "kuzmiezghilindieghikyzyktyokigalar"
    ["file_id"] => string(6) "339405"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1471256425"
  }
}

Қызықты математика

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Қызықты математика"
    ["seo_title"] => string(18) "kyzykty_matematika"
    ["file_id"] => string(6) "488447"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1543658849"
  }
}

"?ызы?ты математика" атты 1-сынып?а арнал?анкурс ба?дарламасы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) ""?ызы?ты математика" атты 1-сынып?а арнал?анкурс ба?дарламасы "
    ["seo_title"] => string(65) "k-yzyk-ty-matiematika-atty-1-synypk-a-arnalg-ankurs-bag-darlamasy"
    ["file_id"] => string(6) "164706"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422690014"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: ?ызы?ты математика

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Саба?ты? та?ырыбы: ?ызы?ты математика "
    ["seo_title"] => string(41) "sabak-tyn-tak-yryby-k-yzyk-ty-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "171426"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423670928"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Қызықты пішіндер"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Қызықты пішіндер"»