"?ызы?ты математика" атты 1-сынып?а арнал?анкурс ба?дарламасы

Абай атында?ы жалпы орта білім беретін мектеп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              1-сынып?а арнал?ан

 

 

 

 

 

Лебяжі ауданы, Шабар ауылы

 

2013-2014 о?у жылы    

 

 

 

 

??растыр?ан:

Кусманова Гульмира Жумагалиевна, бастауыш сынып м??алімі.

 

 

 

Бастауыш сынып ?Б отырысында ?аралды:

Хаттама  №                 «______»_____________2013 жыл

Бірлестік жетекшісі  _____________ Б.М.Масакбаева

 

 

 

 

Келісілді:

Директорды? о?у ісі ж?ніндегі орынбасары

_______________Ж.К.Габдуллина

«______»_____________2013 жыл

 

 

 

 

Бекітілді:

Мектеп директоры

________________С.С.Турганбекова

«______»_____________2013 жыл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                             

Т ? с і н і к    х а т

 

          6-7 жаста?ы баланы? абстрактілі ойлау де?гейі-д?ст?рден тыс ж?не ?ызы?ты тапсырмаларды орындау?а ?ажетті логикалы? пайымдаулар ??ру, ой ?орытуды ж?ргізе алу біліктерін ?алыптастыру бойынша ж?мыстар ж?ргізуге м?мкіндік береді. Сонды?тан бірінші сынып?а арнал?ан «?ызы?ты математика» арнайы курс ба?дарламасы осы ерекшеліктерді есепке ала отырып ??рыл?ан.

          ?о?амны? ?азіргі даму кезе?інен туындап отыр?ан с?раныс?а орай аны?тал?ан ма?саттар мен міндеттер бастауышты? математикалы? біліміні? жа?а мазм?нын жасауды?, онымен ?йлесімді о?ытуды? ?діс-т?сілдерін, ??рал-жабды?тарын ж?не ?йымдастыру т?рлеріндегі математикалы? сауаттылы?ты аны?тауды? ?ажеттілігін к?рсетеді. Осы?ан орай б?гінгі к?н талабына сай даярлан?ан, к?зі ашы?, білім д?режесі жо?ары, жан-жа?ты дамы?ан адамды ?алыптастыру ?шін сапалы білім беру ?ажеттілігі туындап отыр. Б?гінгі к?ні математиканы? ?олданылмайтын жері жо?. Сонды?тан ?р о?ушыны математикалы? сауаттылы?ты? жо?ары де?гейіне жеткізу міндеті т?р. «?ызы?ты математика» ба?дарламасы ар?ылы о?ушылар тез ойлау, жылдам есептеу да?дылары ?алыптасады. Б??ан ?оса математикалы?, логикалы?, танымды? ма?л?маттарды ме?гереді, а?ыл-ойы, ойлау ?абілеті жетілдіріледі.

          «?ызы?ты математика» курсы 1 сыныпта?ы о?у ж?ктемесіні? к?лемі:

аптасына 1 са?ат, жылына 33 са?ат ж?ктеме берілген.
          Бірінші сынып?а арнал?ан арнайы курс «?ызы?ты математика» д?ст?рден тыс ж?не ?ызы?ты тапсырмаларды орындау ?шін ?ажет пайымдау жасау, ой ?орыту білігін ?алаптастыру бойынша ж?мысты жал?астырады. Тапсырмаларды? мазм?ны бірінші сынып о?ушыларына математиканы о?ыту ?дістемесін дамытуда?ы ?азіргі тенденцияларды ескере отырып ??рал?ан жатты?улар ж?йесіне негізделген.
          Балаларды? танымды? ?абілеттерін дамытып п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыруды? негізгі бір жолы - дидактикалы? материалдар мен ?ызы?ты тапсырмалар. Есеп зерделілікке, ?иялдау?а, тап?ырлы??а, шапша? есептеу ?абілеттерін дамыту?а т?рбиелейді.
          «?ызы?ты математика» ба?дарламасы ар?ылы о?ушылар ?орша?ан ортаны таниды, ?лтты? м?дениетті, моральды, д?ниетанымды сезіне бастайды, с?йлеуге да?дыландыруда о?ушыны? ?зіндік ерекшелігі ай?ындала т?седі. «?ызы?ты математика» ба?дарламасы ар?ылы о?ушылар тез ойлау, жылдам есептеу да?дылары ?алыптасады. Б??ан ?оса о?ып—?йрену барысында о?ушылар ал?аш?ы тілдік ма?л?маттарды ме?гереді, а?ыл-ойы, с?йлеу да?дылары жетілдіріледі.
          К??ілді жатты?улар, викториналар, ?ызы?ты тапсырмалар ??растыру баланы? ойын ?штай т?сіп, ?стамдылы??а, е?бектене білуге т?рбиелейді. О?ушыны? ?иялын дамытып, ?з бетімен ж?мыс істеуге икемдейді.
?тілетін ж?мыстар мен тапсырмалар о?ушыларды? жас ерекшеліктерін ескеріп, білімдерін жетілдіріп, дамыту?а арнал?ан.
          «?ызы?ты математика» арнай курс ба?дарламасында келесі тапсырмалар т?рлері енгізілген:
-геометриялы? мазм?нда?ы ж?не ке?істік ??ымын дамыту?а арнал?ан тапсырмалар;
-за?дылы?тарды, реттілікті аны?тау?а арнал?ан тапсырмалар;
-жиынмен байланысты амалдарды орындау?а арнал?ан тапсырмалар;
-?зара-бірм?нді с?йкестік;
-математикалы? бас?атыр?ыштар;
-логикалы? ?ортындылар;
-лабиринттер;
-к??ілді жатты?улар (блиц-?рт?рлі тапсырмалар);
-с?зж?мба?тар;
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О?у курсыны? ма?саты: 

О?ушыны? логикалы? ойлау ?абілеттерін ж?не шапша? есептеу да?дыларын жетілдіріп, ?здігінен ж?мыс жасай алатын жеке т?л?а т?рбиелеу.
 

О?у курсыны? міндеттері:

- Логикалы? тапсырмалар ар?ылы жеке зейінін дамыту ж?не ?алыптастыру;
- Назар аудару ,елестету,есте са?тау, с?рыптау;
- Ойша т?жырымдама жасау.
 

Курс ма?ыздылы?ы:

О?ушыларды есептеу біліктілігі мен да?дыны ?алыптастыру ?рдісінде ?зін-?зі ба?ылай алу?а ?йрету, негізгі математикалы? тілдік ??ымдармен таныстыру.
 

К?тілетін н?тиже:

- математикалы? т?сініктерді ме?гереді;
- о?ушыларды? о?у, математикалы? с?йлеу да?дылары ?штаса т?седі;
- бір амалмен шы?аратын ?арапайым есептерді т?сініп шы?арады;
- ?з бетінше есептерді ??растыра біледі;
- д?рыс жазу ережесін ме?гереді;
- шы?армашылы? ?абілеттері артады;
- есте са?тау ?абілеті артады;
- ?иялдау ?абілеті ке?ейеді.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Білім, білік, да?ды де?гейіне ?ойылатын талаптар

Білімі:
 

- к?рсетілген т?сілдерді пайдалана отырып, ?рнектерді? м?ндерін ауызша есептей алу:
-есеп ??рылымын;

- шамаларды;

-

Біліктілігі:
 

- математикалы? білімді к?нделікті ?мірде ?олдана алу;
- ?тілген материалдар бойынша о?ушылар тарапынан жиі жіберілген ?ателерді аны?тай алу;
- шапша? есептей алу.

Да?ды:

 

- тез ойлау;
- жылдам есептей алу;
- математикалы? ??ымдарды ме?геру;
- шы?армашылы? ж?не логикалы? ?абілетін арттыру.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«?ызы?ты математика» курсыны? к?нтізбелік-та?ырыпты? жоспары

/барлы?ы – 33 са?ат,     аптасына 1 са?аттан/

 

№

Та?ырыбы

Са?ат саны

Мерзімі

1

Кіріспе.

1

 

2

Математика ?леміне саяхат.

1

 

3

?ызы?ты фигуралар.

1

 

4

??растыр.

1

 

5-6

Сандар ?лемі.

2

 

7

Арты?. Кем. Те?.

1

 

8

Сана. Салыстыр.

1

 

9-10

Сандар сыр шертеді.

2

 

11

Санама? айтып ?йренейік.

1

 

12

Уа?ыт.

1

 

13

Т?улік.

1

 

14

Апта.

1

 

15

Ай.

1

 

16

Жыл.

1

 

17

Б?тін. Б?ліктерге б?лу.

1

 

18

Есеп. Есеп шартын ??растыру.

2

 

19

?осындыны табу?а арнал?ан есептер.

1

 

20

Азай?ышты табу?а арнал?ан есептер.

1

 

21

Бірнеше бірлікке азаю?а берілген есептер.

1

 

22

Бірнеше бірлікке арттыру?а берілген есептер.

1

 

23

Белгісіз ?осыл?ышты табу?а арнал?ан есептер.

1

 

24

Ж?мба?ты есептер.

1

 

25-26

?алды?ты табу?а берілген есептер.

2

 

27

Айырманы салыстыру.

1

 

28-29

Ой ?ш?ырлы?ына берілген есептер.

1

 

30

Белгісіз ?осынды мен айырманы табу?а арнал?ан есептер.

1

 

31

Математикалы? ж?мба?тар.

1

 

32

Тест.

1

 

33

?орытынды.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?олдан?ан ?дебиеттер

1. ?ызы?ты математика Алматы кітап 1998.
2. «Ойнайы? та, ойлайы?» Алматы кітап 1996.
3. 12 жылды? білім 2008, №7.
4. «Кім зерек?» Алматы 1993.
5. «Сказочные задачи» 1 сынып О.В.Лысова, О.В.Кутянина
6. Математика ж?не информатика журналы 2002, № 6.
7. «?ызы?ты математика» ?.Б.А?паева,Л.А.Лебедева, В.В.Буровова «Алматыкітап» 2011ж.
8. «Математикадан дидактикалы? ойындар ж?не ?ызы?ты тапсырмалар»
Ш.Х.??рманалина, С.Ш. С?рсенбаева, Р.?. ?міртаева «Атам?ра» 1997ж.
9. «Математикадан ойындар мен ?ызы?ты тапсырмалар» Т.К.Жикалкина,. Алматы «Рауан» 1992ж.

10. «?ызы?ты математика» Райхан М?жен?ызы. «Балалар ?дебиеті»

Алматы-2006