Оқушыларға Наурыз-жыл басы, яғни дін мейрамы емес, ұлт мейрамы екендігінің тарихи маңызын түсіндіру. Ата-бабамыздан ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру.
Дамытушылық:
Өлең, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар арқылы тілдік қорларын жетілдіру. Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:
Ата-ана, оқушы, ұстаз, жұртшылық өкілдерін ынтымақтандыру. Қазақ халқының салт-дәстүрін, тілін, дінін, әдет-ғұрпын сақтауға, қастерлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу,шығармашылық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызба, слайдтар, интерактивті тақта т.б.
Пәнаралық байланысы:қазақ тілі, бейнелеу өнері, музыка, математика, дене тәрбиесі,дүниетану сабақтарымен байланыстыру
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:оқушылардың зейінін назарын психологиялық жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
- Балалар, терезеге қараңдаршы! Далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге сәулесін шашып тұр. Сәуле сендердің тұла бойларыңа тарап, жандарыңды жадыратып тұр. Көңіл – күйлерің көтеріледі. Қане, бір – бірлеріңе жымиыңдар. Рахмет!Ендеше сабағымызды бастаймыз.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
1) Үйге қандай тапсырма берілді. (Қабыкен Мұқышевтің «Көктем» өлеңін жаттап келу).
2)«Көктем» өлеңін бірнеше оқушыдан сұрау.
ІІІ. Өткенді пысықтау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Қош келдің Әз Наурыз!»
Сабақтың тақырыбы:Қош келдің, Наурыз!
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Оқушыларға Наурыз-жыл басы, яғни дін мейрамы емес, ұлт мейрамы екендігінің тарихи маңызын түсіндіру. Ата-бабамыздан ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру.
Дамытушылық:
Өлең, мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар арқылы тілдік қорларын жетілдіру. Өз ұлтына деген сүйіспеншілігін арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:
Ата-ана, оқушы, ұстаз, жұртшылық өкілдерін ынтымақтандыру. Қазақ халқының салт-дәстүрін, тілін, дінін, әдет-ғұрпын сақтауға, қастерлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:аралас сабақ
Сабақтың әдісі:сұрақ – жауап, түсіндіру, әңгімелеу,шығармашылық жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, сызба , слайдтар, интерактивті тақта т.б.
Пәнаралық байланысы:қазақ тілі, бейнелеу өнері, музыка, математика, дене тәрбиесі,дүниетану сабақтарымен байланыстыру
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі:оқушылардың зейінін назарын психологиялық жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
- Балалар, терезеге қараңдаршы! Далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге сәулесін шашып тұр. Сәуле сендердің тұла бойларыңа тарап, жандарыңды жадыратып тұр. Көңіл – күйлерің көтеріледі. Қане, бір – бірлеріңе жымиыңдар. Рахмет!Ендеше сабағымызды бастаймыз.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
1) Үйге қандай тапсырма берілді. (Қабыкен Мұқышевтің «Көктем» өлеңін жаттап келу).
2)«Көктем» өлеңін бірнеше оқушыдан сұрау.
ІІІ. Өткенді пысықтау.
1) Бұл бастағанымыз қандай тарау ? (Масатыдай құлпырар жердің жүзі)
2) Бұның алдындай қандай тарауды аяқтадық? (Жақсыдан үйрен)
3) Өткен тараудан қандай жақсы нәрселерді үйрендік? (Оқушылар ойын айтады).
ІV. Сергіту сәті:
Күн жарығын алақанға саламын,
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, әрі жарық, мейірімді,
Болып кетер сонда жан – жағым.
V. Қызығушылығын ояту.
1. Қазір қай мезгіл? (Қыс мезгілінің соңғы күндері)
2. Қыс мезгілінен кейін қандай мезгіл келеді? (Көктем)