Көпірмен келе жатырмыз

Мақсаты: Балаларға еліміздің басты қалалары жайында мағлұмат беру. Әр қаланың ерекшеліктерімен таныстыру. Өз қаласына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Көпірмен келе жатырмыз»

«Таным» білім беру саласы қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Жасы:3-4 екінші кіші «Жұлдызша»тобы

Тәрбиеші:Абенова М.К.

Күні:21.11.17ж

Тақырыбы: Көпірмен келе жатырмыз

Мақсаты: Балаларды (ұзыны, қысқа, ұзындығы бойынша бірдей) сөздерін қолдана отырып екі заттың ұзындығын салыстырумен таныстыру; ойлау қабілетін дамыту. Дидактикалық ойын: «Пішінді ата» - шаршы, дөгелек геометриялық пішндерін бекіту.

Алдын ала жұмысы және оқу қызметіне дайындық:Д/о «Бұл қандай пішін?

Дидактикалық құралдар:Суреттер,ойыншықтар

Іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің басқарымдық қызметі	Балалардың іс-әрекеті
/-кезең Мотивациялық қозғаушылық	Д/о «Бұл қандай пішін?»	Ойынға қызыға қатысады
//-кезең Ұйымдастырушылық ізденіс	Есік қағылып, Дымбілмес қуыршақ кіреді. Қолында қорапшасы бар. Дымбілмес балалармен амандасады. Сәлеметсіздер ме, балалар! Дымбілмес: -Балалар менің атым - Дымбілмес. Мен сендерге құр қол келгенім жоқ. Мына қолымдағы қорапшаның ішінде, сендерге алып келген тапсырмаларым бар, сол тапсырмаларымды дұрыс орындасаңдар, мен сендерге сыйлық беремін. Тәрбиеші: -Қане, балалар Дымбілмес бізге қанша тапсырма алып келгенін білу үшін, оның қолындағы қорапшаны ашып қарайық. -Ал, балалар Дымбілместің алып келген жолақшаларының түсін айтайықшы? Дымбілместің тапсырмаларын орындауға кіріседі. I - тапсырма: Мынау кімдердің суреті? Мына баланың бойы ұзын ба, қысқа ма? Ал мына баланың бойы ше? Ал балалар білейік,кімнің бойы ұзын екен, Алижандікі ме, Айзеренкі ме? II - тапсырма: Мынау жолақшалардың түстері қандай? Көк жолақшаның үстіне қызыл жолақшаны қойғанда қай жолақша ұзын? -Ал, көк жолақшаның қасына қызыл жолақшаны қойсақ, қай жолақша ұзын болады? -Дұрыс айтасыңдар балалар! III - тапсырма: Ұзын - қысқа заттарды салыстыра білесіңдер ме? Бұл тапсырманы орындау үшін, Дымбілмес бізге бір ойын алып келген екен, балалар. Дидактикалық ойын: «Байқағыш». Мақсаты: Заттың түрін, көлемін ажырата білу. Баланың ойлау қабілетін дамыту. 1 слайд.-Балалар мынау нелер? -Жылан және жұлдызқұрт -Қане қарайықшы қайсысы ұзын? 2 слайд. -Ал мынау нелер? -Қай қарандаш қысқа? 3 слайд. -Балалар мына суретке назар аударайықшы,мынау нелер? -Қоянның неше құлағы бар? -Ал кірпіде неше құлақ бар? -Кірпінің құлағы ұзын ба,әлде қоянның құлағы ұзын ба? -Дұрыс айтасыңдар, қоянның құлағы ұзын екен. -Жарайсыңдар, балалар. Енді барлығымыз орнымыздан тұрып, Дымбілмеспен бірге бойымызды сергітіп алайық. Сергіту сәті: Ұзын құлақ сұр қоян, Естіп қалып сыбдырды. Ойлы- қырлы жерлермен, Ытқып- ытқып жүгірді. -Енді балалар екі топқа бөлінейік. 1 топ жіпке ұзын моншақ тізеді. 2 топ қысқа моншақ тізеді.	Дымбілмес қуыршаққа танғарланып қарайды. Қолында қорапшасынаи назар аударады.. Сәлеметсіз бе! Балалар дымбілместін тапсырмаларын орындауға қуанады. Дымбілмес қанша тапсырма алып келгенін білу үшін, оның қолындағы қорапшаны ашып көреді. Балалардың суреттері деп айтады. Ұзын бала. Қысқа. Алижанның бойын ұзын деп айтады. Көк,қызыл деп айтады. Көк жолақша ұзын деп анықтайды. -Көк жолақша қысқа деп айтады. Балалар келесі тапсырманы тындайды,орындауға дайындалады. Балалардың жауаптары. -Жылан ұзын. -Қарандаштар Жай қарандаш,қызыл қарандаштан қысқа. -Қоян мен кірпі. -Қоянның екі құлағы бар. -Кірпіде екі құлақ бар. - қоянның құлағы ұзын. Сергіту сәтін орындайды Екі топқа бөлініп . 1 топ жіпке ұзын моншақ тізеді. 2 топ қысқа моншақ тізеді.
Рефлекстік түзету	-Балалар сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма? -Бүгін қандай тақырыппен таныстық? -қандай тапсырмалар ұнады? Дымбілмес өз сыйлықтарын балаларға таратып, қоштасады. Балаларды мадақтау.	оқу қызметі ұнағандарын айтады. қандай тақырыппен танысқандарын қайталайды -қандай тапсырмалар ұнағандарын айтады.

Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: ұзыны, қысқа сөздерді

Түсінеді: (ұзыны, қысқа, ұзындығы бойынша бірдей) сөздерін қолдану

Қолданады: екі заттың ұзындығын салыстыруді

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Көпірмен келе жатырмыз

Автор: Абенова Мирамкуль КАппасовна

Дата: 13.05.2018

Номер свидетельства: 469318

Похожие файлы

Сауыс?ан мен К?кек

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Сауыс?ан мен К?кек"
    ["seo_title"] => string(18) "sauyskanmienkokiek"
    ["file_id"] => string(6) "327556"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463462062"
  }
}

"Сауыс?ан мен К?кек"doc,

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""Сауыс?ан мен К?кек"doc,"
    ["seo_title"] => string(22) "sauyskanmienkokiekdoc1"
    ["file_id"] => string(6) "327557"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463462070"
  }
}

?ош келді?,?з-Наурыз!

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "?ош келді?,?з-Наурыз!"
    ["seo_title"] => string(18) "koshkieldinznauryz"
    ["file_id"] => string(6) "295104"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455783293"
  }
}

«Құқықбұзушылықтың негізгі себебі-отбасындағы қолайсыздық» тақырыбында 11 «Б», 4 «В» класс ата-аналарымен өткізілген коучинг

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "«Құқықбұзушылықтың негізгі себебі-отбасындағы қолайсыздық» тақырыбында 11 «Б», 4 «В» класс ата-аналарымен өткізілген коучинг"
    ["seo_title"] => string(80) "k_u_k_yk_bu_zushylyk_tyn_nieghizghi_siebiebi_otbasyndag_y_k_olaisyzdyk_tak_yryby"
    ["file_id"] => string(6) "366310"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481009156"
  }
}

"?ош келді?, Жа?а жыл" атты бастауыш ерте?гілігі

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) ""?ош келді?, Жа?а жыл" атты бастауыш ерте?гілігі"
    ["seo_title"] => string(48) "koshkieldinzhanazhylattybastauyshiertienghilighi"
    ["file_id"] => string(6) "279246"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453210990"
  }
}

Көпірмен келе жатырмыз

Просмотр содержимого документа «Көпірмен келе жатырмыз»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Көпірмен келе жатырмыз»