Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе

Занятие для развития мелкой моторики рук и творческих способностей

у детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник рисования

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе»

Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе

Образовательная область: Творчество.

Раздел: Рисование.

Тема: «Снеговик»

Цель: Учить детей нетрадиционной технике рисования, развивать внимание и мелкую моторику рук, воспитывать эмоциональное восприятие рисунка.

Демонстрационный материал: картинки с изображением снеговика.

Раздаточный материал: лист белой бумаги , краски, кисточка.

Билингвальный компонент : аққала-снеговик.

Ход занятия.

Настраиваю детей на занятие. Загадывание загадки:

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали –и вмиг

Получился…(снеговик)

Провожу билингвальный компонент: аққала-снеговик.

Провожу беседу:

Какое время года сейчас на дворе, останавливаюсь на характерных погодных условиях.

В какие игры можно поиграть на улице зимой.

Из чего делаю снеговика, какого он цвета, из каких фигур лепят снеговика.

Показ способа рисования снеговика. «Тычок жёсткой полусухой кистью»

Способ получения изображения: опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь контур. Получается имитация фактурности пушистой поверхности.

Провожу пальчиковую игру « Сколько в доме этажей».

Этот дом – одноэтажный,

Этот дом – он двухэтажный.

А вот этот - трехэтажный.

Этот дом – четырехэтажный.

Этот дом – он самый важный.

Он у нас пятиэтажный.

Дети приступают к самостоятельной работе.

Оказываю индивидуальную помощь.

(Пока подсыхают детские рисунки провожу физминутку)

Физминутка «Игрушки»:

Вот большая пирамидка (потянуться вверх);

И веселый мячик звонкий, (прыжки на месте);

Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы);

Все живут в большой коробке ( руками показать большой квадрат);

Но, когда ложусь я спать, (руки под щеку, закрыть глаза);

Начинают все играть! (выполняют движения за воспитателем).

Выполненные работы помещаем на доску.

Проводим анализ (рассматриваем работы, хвалю детей).

Ожидаемый результат.

Умеют: отгадывать загадки, отвечать на вопросы.

Понимают: смысл заданного вопроса.

Применяют: нетрадиционную технику рисования.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе

Автор: Котельникова Людмила Михайловна

Дата: 19.03.2018

Номер свидетельства: 462555

Похожие файлы

Занятия в средней группе рисования нетрадиционной формы. Тема «Золотая осень"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Занятия в средней группе рисования нетрадиционной формы. Тема «Золотая осень""
    ["seo_title"] => string(80) "zaniatiia_v_sriedniei_ghruppie_risovaniia_nietraditsionnoi_formy_tiema_zolotaia_"
    ["file_id"] => string(6) "462536"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521455499"
  }
}

Развитие мелкой моторики через нетрадиционную технику рисования. Тема: «Золотая осень.»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Развитие мелкой моторики через нетрадиционную технику рисования. Тема: «Золотая осень.»"
    ["seo_title"] => string(80) "razvitiie_mielkoi_motoriki_chieriez_nietraditsionnuiu_tiekhniku_risovaniia_tiema"
    ["file_id"] => string(6) "462589"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521478194"
  }
}

Развитие мелкой моторики через нетрадиционную технику рисования. Тема: «Снеговик.»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Развитие мелкой моторики через нетрадиционную технику рисования. Тема: «Снеговик.»"
    ["seo_title"] => string(80) "razvitiie_mielkoi_motoriki_chieriez_nietraditsionnuiu_tiekhniku_risovaniia_tie_1"
    ["file_id"] => string(6) "462594"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1521478797"
  }
}

Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия посредством применения нетрадиционной формы рисования в средней группе»