Конспект занятия по познавательному развитию (старший возраст)

Занятие по познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте

Программное содержание:

Закреплять умение сравнивать и группировать предметы по назначению, классифицировать их; закреплять представления о профессиях. Закреплять знания детей об особенности природных условиях тундры, тайги, смешанного леса. Обобщать и систематизировать представления детей о способах и особенностях передвижения человека в разных средах, иметь представление о разных видах транспорта.

Закреплять знания детей о съедобных и несъедобных грибах. Воспитывать бережное отношение к природе, знать правила поведения в природе. Уточнить представления детей о правилах дорожного движения. Формировать представления о ценности здоровья, желания вести здоровый образ жизни.

Материал:

Иллюстрации с изображением профессий, транспорта, знаки природы;

Коррекционные приемы:

Физминутка: «Буратино»

Упражнение на профилактику плоскостопия: «Кач – кач»

Дыхательная гимнастика: «Петушок»

Ход занятия

1. Вопросы для разминки:

- маленькая собака – это…?

- маленькая коза – это…?

- маленькая корова – это…?

- яблоки, бананы, апельсины – это…?

- что такое хоккей, бокс, фигурное катание?

- как называется первый весенний цветок?

- в какое время года бывает листопад?

- что такое Москва, Ноябрьск, Тюмень?

- место, где продают лекарства?

- какого цвета заяц зимой?

- еж живет в берлоге?

- вечером люди ужинают, а утром?

-часть суток от конца дня до начала ночи?

- как называется наша страна?

- у какой птицы грудка желтая?

-фрукты и ягоды, сваренные в сахаре?

-ломтик хлеба с сыром и маслом?

- тот, кто сражается с врагом?

2. Дидактическая игра «Кто что делает?» (профессии)

3. Дидактическая игра «Угадай по признаку» Назвать одним словом машину, которая:

- возит молоко;

-мешает бетон;

- возит воду;

- черпает землю;

- укладывает трубы;

- дробит камни;

Вопросы:

Что должны знать водители, чтобы не было аварий? Где нужно переходить дорогу? А если человек попал в аварию, кого нужно вызвать?

Если к вам домой ломятся хулиганы, куда нужно звонить? А вы знаете, как вызвать скорую помощь по телефону? (Обыгрывание ситуации)

Физминутка: «Буратино»

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся

Руки в стороны развел,

Видно ключик не нашел,

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

4. Дидактическая игра «Я начну, а ты продолжи»

Шишки – у сосны

Желуди – у…

Ягоды – у…

Листья – у ...

Сережки - …

Иголки - …

Вопросы:

Какие деревья растут в тайге?

Какие деревья растут в смешанном лесу?

Что еще растет в лесу? (грибы, ягоды)

Какие грибы бывают? Назовите.

Можно ли срывать поганки, мухоморы, топтать их?

Что нужно, чтобы растения хорошо росли? (свет, тепло, вода)

А растения живые? Докажите.

Умеете ли вы себя вести в лесу? Я вам покажу знаки, а вы попробуйте их объяснить.

5. Дидактическая игра «Кто внимательный»

Определить и доказать живой предмет или нет. Признаки живого- размножение, питание, движение, рост)

6.Дидактическая игра «Исправь ошибку»

У лисы – волчонок;

У лошади – поросенок;

Самолетом управляет водитель;

Корова перевозит груз и людей;

Летом бывает капель;

Весной листья желтеют и опадают;

Пароход – это воздушный вид транспорта;