Конспект занятия "В гости к зайке"

Конспект познавательно - речевого занятия для малышей "В гости к зайке" поможет расширить и закрепить представления детей о диких животных.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "В гости к зайке"»

Тематическое занятие: “В гости к зайке”

(для детей раннего возраста с 2 до 3 лет).

Цель: учить внимательно слушать, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы простыми предложениями, обогащать и активизировать словарь по теме; учить детей раскатывать и расплющивать кусочки пластилина и заполнять ими пространство, формировать интерес к работе с пластилином, координировать движения обеих рук, развивать мелкую моторику.

Ход занятия:

Слайд 2.

Организационный момент: ( в кругу)

"Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся. "

Слайд 3. Солнышко без лучиков

Посмотрите какое солнышко! Только почему-то у солнышка нет лучиков? Что же делать? (Давайте мы подарим нашему солнышку лучики! (Восп. раздаёт детям скрепки желтого цвета и предлагает прикрепить их к солнышку).

Слайд 4. Солнышко с лучиками.

Молодцы ребята, вернули солнышку лучики!

Д/И «Подбери лучики для солнышка)

Давайте поиграем с солнышком! посмотрите на подносе лежат солнышки разных цветов: желтое, красное, зеленое и синее, к ним тоже надо подобрать лучики, только нужного цвета: красному солнышку – красные лучики, жёлтому солнышку – желтые лучики, синему солнышку – синие лучики, а зелёному солнышку – зелёные лучики.

Молодцы ребята! А теперь солнышко хочет вместе с нами сделать весёлую зарядку!
(Звучит музыка) «Весёлая зарядка»

Воспитатель: Ребята, Солнышко нас приглашает в путешествие в зимний лес. Давайте встанем друг за другом и покажем, как мы умеем шагать.
Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок.
Шли, шли и в лес пришли!
Слайд 5. Картинка зимнего леса.

Воспитатель: Мы и пришли в зимний лес. Посмотрите, как красиво вокруг!

Звучит музыка.

Воспитатель : Мы видим в зимнем лесу заснеженные деревья.

Белый, пушистый снег, блестит на солнце. Давайте превратимся в красивые снежинки и потанцуем немного на снежной полянке.

Слайд 6. Белка в дупле.

Воспитатель : Кто это? (Белка)

Воспитатель : Белка, веселый зверек, по деревьям скок да скок. Домик белки называется - Дупло. В дупле она хранит свои запасы: орехи и грибы!

Воспитатель : Белка любит орешки, да вот беда, орешки перепутались с осенними листочками . Давайте ей поможем, выберем все орешки из цветных листочков! (Дети за столами разбирают орехи и цветные пластинки).

Воспитатель: Вот Молодцы! Помогли белочке пополнить орехами её запасы.

Воспитатель : Продолжаем путешествие дальше.

Слайд 7. Зимний лес.

Физминутка: Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок

Шли, шли на полянку пришли!

Слайд 8. Нора ежа.

Воспитатель : Тише, тише, не шумите.

В норке кто-то спит.

Воспитатель : Ребята, кто спит в норке? (ёжик)

Воспитатель : Вот почему ёжика зимой не видно - Он спит!

Ёжик: Зимой я крепко сплю,

Зарывшись в теплую нору.

Воспитатель: А покажите как ёжик спит?(имитация движений)

Воспитатель: А как ребятки спят? (имитация движений)

Воспитатель : А как разговаривает ёжик?

А что любит кушать ёжик? Яблочки!

Воспитатель : Посмотрите, что есть у меня в корзинке!

Дети: Яблочки! (ребята рассматривают яблочки и подбирают прилагательные)

Игра с яблочками.

Слайд 9. Зимний лес.
Физминутка: Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок

Шли, шли на полянку пришли!

Слайд 10. Зайка сидит под кустом в зимнем лесу.

Воспитатель: отгадайте загадку :

Любит он морковку кушать ,

Оттопырив кверху уши.

Наш пугливый «попрыгайка» ,

Кто же это?. (зайка)

Воспитатель : Вносит Зайку

Вот какой у нас зайка!

Воспитатель : У зайчика шерстка мягкая, пушистая, теплая, зайка летом белый, а зимой серый.

Воспитатель : Зайчик немного замерз, давайте с ним поиграем!

Гимнастика «Зайка» .

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

И ушами шевелит (массируем ушки) .

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть (растираем ладошки) .

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать (прыгаем) .

Воспитатель: Вот и согрели мы зайчика!

Воспитатель : Чем питается зайчик? ( морковкой).

(Воспитатель показывает морковку)

Воспитатель : Морковка какая? ( длинная, оранжевая, у неё зеленые листочки)

Воспитатель : А зима ребята долгая, а у Зайчика совсем мало еды, что же делать, как ему помочь?

Воспитатель: Давайте сделаем для Зайки морковки!

Присаживайтесь за столы.

Воспитатель: Но сначала нам надо размять ручки.

Слайд 11. Пальчиковая гимнастика : "Жил-был зайчик "

Жил-был зайчик -

(хлопаем в ладоши)

Длинные ушки

(три пальца в кулак, указательный и средний - ушки) .

Отморозил зайчик

Носик на опушке

(трем нос) .

Отморозил носик

(трем носик)

Отморозил хвостик

(гладим копчик)

И поехал греться

(крутим руль)

К ребятишкам в гости.

Там тепло и тихо

(разжимаем и сжимаем кулачки)

Волка нет

(хлопаем в ладоши)

И дают морковку на обед

(поглаживаем живот) .

Лепка: Итак, ребята, мы с вами размяли наши пальчики, пора начинать лепить морковки для нашего зайчика. ОТЩИПЫВАЕМ ОТ КУСОЧКА ОРАНЖЕВОГО ПЛАСТИЛИНА МАЛЕНЬКИЕ КУСОЧКИ И СКАТЫВАЕМ ШАРИКИ, А ЗАТЕМ СПЛЮЩИВАЕМ ИХ, ПОЛУЧИВШИМИСЯ ЛЕПЁШЕЧКАМИ ЗАПОЛНЯЕМ ТРАФАРЕТ МОРКОВКИ, ТОЖЕ САМОЕ МЫ ДЕЛАЕМ ИЗ ЗЕЛЁНОГО ПЛАСТИЛИНА И ЗАПОЛНЯЕМ ИМ ЛИСТОЧКИ МОРКОВКИ. Дети с помощью мам, выполняют лепку нетрадиционным способом.
Слайд 12. Итог. Рассматривание готовых работ (им даётся только положительная оценка) . Дети угощают зайчонка . Зайчонок благодарит детей , говорит, что ему у ребят очень понравилось в гостях, но ему надо вернуться домой. Дети складывают свои морковки зайчику в корзинку , провожают его в лес.

Воспитатель: Пора нам ребята возращаться из зимнего леса домой!

Слайд 13. Танец «На полянке Зайки танцевали»
Слайд 14. Зимний Лес

Шагают наши ножки,
Топ-топ-топ,
По ровненькой дорожке,
Топ-топ-топ,
Через лужу прыг,
Через ямку скок,

Шли, Шли, и домой пришли!

Конец занятия.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия "В гости к зайке"

Автор: Шувалова Оксана Георгиевна

Дата: 23.12.2021

Номер свидетельства: 595871

Похожие файлы

Конспект занятия по ФЭМП для детей с ОНР 3-4 лет «В гости к зайке».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект занятия по ФЭМП  для детей  с ОНР 3-4 лет  «В гости к зайке». "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-zaniatiia-po-femp-dlia-dietiei-s-onr-3-4-liet-v-ghosti-k-zaikie"
    ["file_id"] => string(6) "174324"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424107361"
  }
}

Конспект занятия для детей раннего возраста «Колобок приглашает на день рождения»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект занятия для детей раннего возраста «Колобок приглашает на день рождения»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_dlia_dietiei_ranniegho_vozrasta_kolobok_prighlashaiet_na_die"
    ["file_id"] => string(6) "375097"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483449963"
  }
}

Конспект занятия по физкультуре в группе раннего возраста на тему "В гости к зайке"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект занятия по физкультуре в группе раннего возраста на тему "В гости к зайке" "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-zaniatiia-po-fizkul-turie-v-ghruppie-ranniegho-vozrasta-na-tiemu-v-ghosti-k-zaikie"
    ["file_id"] => string(6) "219409"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434145292"
  }
}

Конспект занятия по познавательному развитию речи во второй младшей группе «Кто-кто в теремочке живет»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект занятия по познавательному развитию речи во второй младшей группе «Кто-кто в теремочке живет»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_poznavatelnomu_razvitiiu_rechi_vo_vtoroi_mladshei_gruppe_k"
    ["file_id"] => string(6) "505338"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1553941000"
  }
}

конспект занятия по лепке в средней группе "Зайчонок"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "конспект занятия по лепке в средней группе "Зайчонок""
    ["seo_title"] => string(54) "konspiektzaniatiiapoliepkievsriednieighruppiezaichonok"
    ["file_id"] => string(6) "307319"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458310100"
  }
}

Конспект занятия "В гости к зайке"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "В гости к зайке"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "В гости к зайке"»