Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"

Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 26.02.2019 ж

Тәрбиеші: Фаткуллина К.С.

Білім беру саласы: «Таным»

Пән:ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып: «Техника және біз»

Тақырыбы: « Нешінші? Қайсы?»

Мақсаттары:

-Тәрбиелік: : Балаларды берілген бағыт бойынша қозғалуға (алға, артқа, оңға, солға және заттардың арасына барып тұруға) тәрбиелеу

-Дамытушылық: : :«Нешінші?» «Қайсы?» деген сұрақтарға дұрыс жауап беру дағдысын бекіту.

-Оқыту: 5 көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 5 доп) үйретуді жалғастыру.

Педагогикалық технологиялар:дамыту,ойын

Ресурстармен қамтамасыз ету: доптар,сандар,теледидар

Билингвалдық компонент:қайсы какой

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

I.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Сәлем деймін мен күнге

Сәлем деймін мен саған

Қайырлы күн,балалар!

Балалар,қазір қыс мезгілінің нешінші айы болып жатыр?

(үшінші айы)

Дұрыс айтасыңдар.

Ал аптаның нешінші күні?(екінші күні)

Ол қалай аталады?(сейсенбі)

Жарайсыңдар,балалар

II. Негізгі бөлім:Ортада теледидар.Балалар қараңдаршы,бұл не?(теледидар)

Қазір мен теледидарды қосамын.

«Ойлан тап»ойыны

5	1	3
4	С	2

Балалар қазір сендер өздерін бір санды таңдайсыңдар.Таңдалған санның тапсырасын орындау керек.Кәне қай санды таңдаймыз.

1 санның тапсырмасы:стол үстіндегі доптарды тура, кері санау.Доптардың көлемі бірдей ме? (бірдей емес).Қызыл түсті доп нешінші тұр?(төртінші тұр)

Қайсы доп үлкен?(сары доп үлкен)

Дария жасыл доптың артына тұр

Дильназ қызыл доптың алдына тұр

Тапсырманы орындадық.

Келесі санды таңдаймыз.

5 санның тапсырмасы:сандардың көршілерін ата. 2, 4 сандарының

Келесі санды таңдайық.

2 санның тапсырмасы:адасқан сандарды орнына ретімен қою

42531 дұрысы: 12345

С тапсырмасы: сергіту сәті:

Үлкен шеңбер құрайық,

Үлкен шеңбер құрған соң

Шапалақ та,шапалақ та,

Оң жақтағы балаға,

Сол жақтағы балаға

Жоғары,төмен қараймыз

Орнымызды табайық.

Келесі санды таңдайық

4 санның тапсырмасы:үлестірмелі материалмен жұмыс.пішіндерді жолақшаға орналастыру.Балалардан сұрау.Үшбұрышты нешінші қойдың?(бірінші),қайсы пішінді бесінші қойдың?(шеңбер)

Келесі санды таңдайық.

Қорытынды: 3 санның тапсырмасы:сұрақ жауап

Балалар бүгін біз қандай тапсырмалар орындадық?(балалардың жауаптары)

Қандай ұғымдарды бекіттік?(балалардың жауабы)

Тапсырмаларды қайдан таңдадық?(теледидардан қарап )

Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"»

Ортаңғы«Қызғалдақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 26.02.2019 ж

Тәрбиеші: Фаткуллина К.С.

Білім беру саласы: «Таным»

Пән:ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып: «Техника және біз»

Тақырыбы: « Нешінші? Қайсы?»

Мақсаттары:

-Дамытушылық: : :«Нешінші?» «Қайсы?» деген сұрақтарға дұрыс жауап беру дағдысын бекіту.

-Оқыту: 5 көлеміндегі заттарды санауға, қорытынды санын айтуға (мысалы: барлығы 5 доп) үйретуді жалғастыру.

Педагогикалық технологиялар:дамыту,ойын

Ресурстармен қамтамасыз ету: доптар,сандар,теледидар

Билингвалдық компонент:қайсы какой

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

I.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Сәлем деймін мен күнге

Сәлем деймін мен саған

Қайырлы күн,балалар!

Балалар,қазір қыс мезгілінің нешінші айы болып жатыр?

(үшінші айы)

Дұрыс айтасыңдар.

Ал аптаның нешінші күні?(екінші күні)

Ол қалай аталады?(сейсенбі)

Жарайсыңдар,балалар

II. Негізгі бөлім:Ортада теледидар.Балалар қараңдаршы,бұл не?(теледидар)

Қазір мен теледидарды қосамын.

«Ойлан тап»ойыны

5	1	3
4	С	2

Қайсы доп үлкен?(сары доп үлкен)

Дария жасыл доптың артына тұр

Дильназ қызыл доптың алдына тұр

Тапсырманы орындадық.

Келесі санды таңдаймыз .

5 санның тапсырмасы:сандардың көршілерін ата. 2 , 4 сандарының

Келесі санды таңдайық.

2 санның тапсырмасы:адасқан сандарды орнына ретімен қою

42531 дұрысы: 12345

С тапсырмасы: сергіту сәті:

Үлкен шеңбер құрайық,

Үлкен шеңбер құрған соң

Шапалақ та,шапалақ та,

Оң жақтағы балаға,

Сол жақтағы балаға

Жоғары ,төмен қараймыз

Орнымызды табайық.

Келесі санды таңдайық

Келесі санды таңдайық.

Қорытынды: 3 санның тапсырмасы:сұрақ жауап

Балалар бүгін біз қандай тапсырмалар орындадық?(балалардың жауаптары)

Қандай ұғымдарды бекіттік?(балалардың жауабы)

Тапсырмаларды қайдан таңдадық?(теледидардан қарап )

Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"

Автор: Фаткуллина Кенжегуль Сайлаубаевна

Дата: 23.02.2019

Номер свидетельства: 501056

Похожие файлы

Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(282) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_otpe"
    ["file_id"] => string(6) "546280"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690093"
  }
}

Ортаңғы тобы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.Тақырыбы:Сопақша

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Ортаңғы тобы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.Тақырыбы:Сопақша"
    ["seo_title"] => string(74) "ortang_y_toby_uiymdastyrylgan_oku_kyzmetinin_konspektisi_takyryby_sopaksha"
    ["file_id"] => string(6) "496128"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547907855"
  }
}

Конспект к внеклассному мероприятию на тему "Достык кымбат омирде".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Конспект к внеклассному мероприятию на тему "Достык кымбат омирде". "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-k-vnieklassnomu-mieropriiatiiu-na-tiemu-dostyk-kymbat-omirdie"
    ["file_id"] => string(6) "199650"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428603470"
  }
}

конспект урока на тему ??стар

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "конспект урока на тему ??стар "
    ["seo_title"] => string(33) "konspiekt-uroka-na-tiemu-k-u-star"
    ["file_id"] => string(6) "179272"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424966685"
  }
}

Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"

Просмотр содержимого документа «Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Таным "ҚМҰҚ Тақырыбы: "Нешінші?Қайсы?"»