Конспект "Снежинки"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество

Пән/Предмет: Рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема:«Зимушка - Зима»

Тақырыбы/Тема: «Снежинки»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать любовь к природе.

2.Дамытушылық - развивающая: развивать чувства соотношения цветов друг с другом.

3.Оқыту- обучающая: дать детям понятие о комке снега, научить рисовать снежинки с помощью зубной пасты и ватной палочки.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая, ИКТ

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: зубная паста, ватные палочки, листы снежинки

Билингвальді компонент/Билингвальный компонент: бабушка – әже, вьюга - боран

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы - ОУД

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

- Ребята, скажите какое сейчас время года? (Зима.)
– А какие приметы зимы вы знаете? (Лежит снежок, дни холодные, дуют холодные ветры.)
– Как можно назвать погоду, когда падает снег? (Снегопад)

2. Негізгі бөлім/основная часть

- А как можно назвать погоду, когда дует сильный ветер и кружит снег в воздухе? (Вьюга, метель)

– Ребята, а вы слышали, как воет вьюга и метёт метель? Давайте мы с вами послушаем (прослушивание звуковых эффектов: вьюги, метели).
– А сейчас мы с вами сами изобразим, как воет вьюга. 
– У-У-У
– А как метёт метель.
– Ш – Ш - Ш
– Спасибо.

Сюрпризный момент.

В гости приходит бабушка-вьюга (бабушка – әже, вьюга – боран)

У бабушки - вьюги есть большая и красивая пуховая шаль, украшенная снежинками. Ночью снежинки отдыхали у бабушки-вьюги на шали. Когда бабушка-вьюга просыпалась, она брала свою шаль и встряхивала ее, и тогда снежинки разлетались по зимней поляне в танце вальса. (Воспитатель берет шаль со снежинками и встряхивает ее) (Звучит “Вальс”.)

– А теперь давайте и мы с вами представим себя снежинками.

Индивидуальная работа с Аленой:  читает стихотворение “Снежинки” 

Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Снежком запорошим.
Покружимся над садом, 
В холодный день зимы,
И тихо сядем рядом. 
С такими же, как мы.

(Дети представляют себя танцующими снежинками, под музыку имитируют движения).

– Посмотрите, ребята, все снежинки разлетелись, и шаль бабушки-вьюги осталась без узоров. И совсем не такая красивая, как была.

– Вот сейчас мы с вами будем рисовать снежинку для шали бабушки-вьюги.

– Посмотрите, как надо рисовать снежинку: проведем линию сверху вниз, затем слева направо. Затем с левого верхнего угла проведем до середины, а от середины вниз. Также с правого верхнего угла до середины и от середины вниз. У кого останется время, нарисуйте на основных лучах короткие лучики. Рисовать надо короткими штрихами сверху вниз, концом ватной палочки (воспитатель показывает приёмы рисования).

Воспитатель приглашает 2-3 детей для показа изображения снежинки.

Пальчиковая гимнастика

Я хочу построить дом, (Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём, (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была, (Ладошки рук соединяем вместе вертикально)
Рядом чтоб сосна росла. (Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял, Пёс ворота охранял,
(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены".Затем пальцы опускаем вниз, делаем "стряхивающие" движения)
И тюльпан в саду расцвёл!
(Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики - "бутончик тюльпана")

А сейчас мы будем рисовать снежинку на голубом фоне, и рисовать будем зубной пастой. Возьмите в правую руку ватные палочки и приступайте к работе.

(Дети рисуют снежинку под музыку).

3. Қорытынды/итоговая часть

 Какие красивые у вас получились снежинки: легкие, пушистые, воздушные, искристые. Дети украшают своими снежинками шаль бабушки вьюги.

– Вот какая красивая шаль стала у бабушки-вьюги. Сколько красивых снежинок. Бабушка-вьюга очень обрадовалась.