Просмотр содержимого документа
«Кім қалай дыбыстайды?»
Ашық сабақ
2-ші сәбилер тобы
Тәрбиеші:Балтабаева Г.
2016 оқу жылы
Білім саласының мазмұны: «Қатынас», «Шығармашылық» Білім бөлімдері: Тіл дамыту Мақсаты: Үй жануарлары туралы түсінік беру, үй жануарларының төлдерінің атын атай білуге үйрету. Үй жануарларының аттарын және олардың беретін пайдасы туралы білімдерін бекіту. Үй жануарларына қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу. Сөздік қорын молайту, тілдің белсенділік қызметін арттыру. Көрнекіліктері: Үн таспа, үлгі суреттер. 1.Сәлемдесу: Арайлап таң атты Алтын сәуле таратты Жарқырайды қаламыз Жайнай түсті даламыз Қайырлы таң балалар Қайырлы таң апайла
2.Жыл мезгілі: 1.Балалар қазір жылдың қай мезгілі? 2.Көктемде ауа-райы қандай болады? 3.Көктем туралы кім тақпақ біледі? 4.Көктем мезгілінде қандай мерекелер болады?
Тәрбиеші: Балалар көктемде ауа-райы жылы болады, ағаштарымыз жасыл көйлек кигендей жайнай түседі.
Тәрбиеші балаларға үй жануарлары туралы жұмбақ жасырады. Үй жануарларының суретін көрсете отырып, үй жануарлары және олардың төлдерімен танытырады.
1.Суретпен жұмыс. 1. Сұрақ жануарлардың атын ата! 2. Төлдерін ата.
Ойын: Енесін тап! Сергіту: Шөре,шөре. Көрініс: Мақта қыз бен мысық .
Ал балалар ертегілер әлеміне саяхат жасап қайтайық .
Сюрпризный момент: Есік тоқылдайды.
Ауылдан әжесі келеді. 1. Әжесінің сөзі: Саламатсыңдарма балалар? Тәрбиеші: Балалар әжеміз ауылдан қонаққа келіпті. Амандасу. Демалыңыз.
Ән-күй сабағы. Сәлемдесу. Қошақан әні. Қорытынды: 1) Балалар қандай жануарлармен таныстық? 2) Төлдерін білеміз ба? 3)Балалар сиырдың төлін қалай атаймыз?Бұзау. Бұзау қалай дыбыстайды? Мө-мө. Оларды қалай шақырамыз? Ауқал. Сиырдан біз не аламыз? Қатық,ірімшік,сүт аламыз.
Сұрақ – жауап әдісі арқылы іс — әрекетті қорытындылаймыз.
Күтілетін нәтиже: Біледі: Үй жануарлрының аттарын, төлдер аттарын атайды. Қалыптасқан түсініктер: Жұмбақ,тақпақтар, мақал – мәтелдер туралы мәлімет алуға болатынын, үй жануарларының пайдасы барын түсінеді.