Кел, танысайық!Сөйлеу

Сөйлемнің мағынасын түсіну. Тыңдалған материал негізінде қайтару. Сөйлеу барысында дауыс ырғақ қарым - қатынас құралдарры ишара қолдану.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кел, танысайық!Сөйлеу»

1-тарау. Мен кіммін жəне қандаймын?ТАҚЫРЫБЫ: Кел, танысайық!Сөйлеу		Мектеп/МҰ:
Саны:		Педагогтің аты-жөні:
СЫНЫП-ТОП:		Қатысқандарсаны:	Қатыспағандар саны:
ҰОҚ-ның оқытылумақсаттары	0.1.2.1 Сөйлемнің мағынасын түсіну. 0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару. 0.1.4.1 Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшыжəне т.б.) қолдану.
Күтілетін нəтиже	Барлық тəрбиеленушілер: Тыңдалған материал негізінде сұрақтарға жауап береді. Суреттің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді. Сөйлеудің не үшін қажет екенін ұғынады. Ауызша, жазбаша сөйлеу түрлерін ажыратады. Адамдардың сөйлеу тəсілінің əртүрлі болатынын біледі (ауызша, жазбаша, қимылмен).
	Көпшілік тəрбиеленушілер: Сөйлеудің не үшін қажет екенін айтады. Сөйлемнің мағынасын түсінеді. Өзі туралы толық айтып берді. Досымен қалай танысқанын əңгімелейді. Жазбаша сөйлеу түрін қолмен жазу, компьютермен жазу арқылы жүзеге асыруға болатынын біледі.
	Кейбір тəрбиеленушілер: Мазмұндау барысында өзіне таныс жағдайды əңгімелейді. Бір-бірімен ым-ишарамен сөйлеседі.
Тілдік мақсат	Тəрбиеленушілер: Сурет бойынша сұрақтарға толық, анық жауап береді. Өзі туралы айтып береді. Өзара диалог құрады. Ым-ишара арқылы бір-бірімен сөйлеседі. Негізгі терминдермен сөз тіркестері: Құлаққап (наушник), пернетақта (клавиш).

ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен диалогтерде қолданылатын тіл:Пікір алмасу сұрақтары:

Қандай жақсы сөздерді естідің?

Сенде өзіңді таныстыр. Неше жастасың? Əнуар сөзді қалай тыңдады?

Айгүл мен Əлия бір-бірімен қалай сөйлесті? Балалар өз ойын достарына қалай жеткізді?

Балалардың қимылына қарап не айтып тұрғанын түсіндің бе?

Өткен ҰОҚ бойыншаалған білімі

Мектеп ауласы, күз мезгілі туралы пікірлесіп, балалармен қалай танысқаны туралы айтады.

Сөйлеу туралы мағлұмат алып, ауызша, жазбаша сөйлеу түрлерімен танысады. Балалар сөйлеудің əр түрін қолданып, сөйлесіп оқу қызметін қорытындылайды.

Жоспар

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жұмыс түрлері

Ресурстар

I. Дұрыс əсерлікөңіл күй орнату.

0–2мин.

II. Өмірліктəжірибенімаңыздандыру.Мақсатты болжам.

3–5 мин.

Педагог балаларды шаттық шеңберіне тұрғызып, бір-біріне жылы сөздер айтқызады.

Балалар өздеріне ұнайтын жақсы тілектерін айтады.

Шаттық шеңбері

– Кəне, барлығымыз бір-бірімізге көтеріңкі көңіл күй сыйлайық. Бүгінгі күнді жақсы өлең жолдарымен бастайық.

Күлімде күн, күлімде, Жер жасарып көгерсін. Кешегідей бүгін де,

Қанат қақсын көгершін.

(Ұ) Ойын: «Жануарларды қимылына қарап анықта!»

Шарты: Ортаға бір бала шығады. Педагог ортадағы баланың құлағына кез келген жануардың (қоян, ит, мысық, аю, қасқыр) атын атайды. Бала естіген жануарын балаларға түсінікті болатындай қимылмен көрсетеді. Қалған балалар ортадағы баланың қимылына қарап, қандай жануар екенін табады. Бірінші тапқан бала ойынды ары қарай жалғастырады. Балалардың ым-ишара арқылы сөйлеуге, бір-бірін түсінуге болатыны туралы түсініктері кеңейеді.

Əліппе-дəптер.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кел, танысайық!Сөйлеу

Автор: Усенова Ляззат Байгалиевна

Дата: 02.05.2018

Номер свидетельства: 468207

Похожие файлы

"Кел, танысайы?"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) ""Кел, танысайы?" "
    ["seo_title"] => string(16) "kiel-tanysaiyk-2"
    ["file_id"] => string(6) "208400"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430808488"
  }
}

Сабақ жоспары: "Кел, танысайық! Сөйлеу"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Сабақ жоспары: "Кел, танысайық! Сөйлеу""
    ["seo_title"] => string(37) "sabak_zhospary_kiel_tanysaiyk_soilieu"
    ["file_id"] => string(6) "448270"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515330045"
  }
}

"Кел, танысайық" сөйлеуді дамыту пәнінен қысқа мерзімді жоспар

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) ""Кел, танысайық" сөйлеуді дамыту пәнінен қысқа мерзімді жоспар"
    ["seo_title"] => string(66) "kiel_tanysaiyk_soilieudi_damytu_p_ninien_k_ysk_a_mierzimdi_zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "456194"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518237641"
  }
}

"?жымды?. Досты?. ?ріптестік"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""?жымды?. Досты?. ?ріптестік""
    ["seo_title"] => string(27) "u-zhymdyk-dostyk-riptiestik"
    ["file_id"] => string(6) "288501"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454645839"
  }
}

Жол тәртібін білеміз бе ?

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Жол тәртібін білеміз бе ?"
    ["seo_title"] => string(24) "zhol_t_rtibin_bilemiz_be"
    ["file_id"] => string(6) "479376"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1538407374"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Кел, танысайық!Сөйлеу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кел, танысайық!Сөйлеу»