| Ұйымдастыру кезені | -Балалар, бүгін бізде айналамен таныстыру сабағы. Балалар сабаққа қандай көңіл- күймен келдіңдер.
-Иә балалар көңіл- күйлеріңнің тамаша екені кеуделеріңдегі эмблемада көрініп тұр. Ендеше балаларерекше сабақ болайын деп тұр, өйткені бүгінгі сабақта біз сендермен орманға саяхатқа аттанамыз.
Көңіл- күйлерімізбен шанаға отырып саяхатқа аттанайық. Орманға тез ,әрі көңілді жету үшін ән айтып барайық. Ән айтылады: «Қыс қызығын көреміз»
-Міне, балалар, орманға да келіп жеттік.
-Далада қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде неше ай бар?
-Қазір қай ай?
-Ауа райы қандай? -Жерде не жатыр? -Айналаға қараңдаршы, не көріп тұрсыңдар?
- Айнала қандай?
-Қыс қандай болады? Қазір қыстың нағыз ортасы. Бұл мезгілді сықырлауық қыс немесе жалтыр қыс деп те атайды екен.
Осы кезде құстардың дауысы шығады. (Әуен қойылады)
-Мынау не,балалар?
-Қыста аулада қай құсты кездестіруге болады? -Құстар аз көрінеді, қыстап қалған құстар ғана. Олар: ала қарғалар, торғайлар, сауысқандар, суық торғайлар. Бұл құстарға қыста қорек табу өте қиын. Олар аңдардың ізіндегі қардан ашылған шөптің дәнін теріп жейді. Ағаш бүршігімен,кепкен жеміс-жидекпен қоректенеді.
-Ал,қалған құстар қайда? (олар жылы жаққа ұшып кеткен).
-Ал,құстар орманға қандай пайда келтіреді? (ағашарды құрт-құмырсқадан тазартады).
-Құстар туралы тақпақ білесіндер ма?
-Қараңдаршы,балалар,мынау не? Екі-үш балаларға қайталайды. Мынау аюдың іні. Оны басқаша айтқанда аюдың апаны дейді. Аю қыста ұйқыға кетеді.Ол енді көктемде бірақ оянады. Аю жеміс-жидекпен, балықпен қоректенеді.
Аю туралы тақпақ кім біледі ?
Осыдан кейін қоян кіріп келеді. Қоян: -Сендер кімсінде? Орманда не істепжүрсіңдер?
Тәрбиеші: Бұл «Балдырған» тобыныңбалалары. Бізорманғасаяхатқакелдік.
Қоян: Мен-кіммінтаныдыңдарма? Бізормантұрғындарыкелгенқонақтарғаризамыз.Мен сендерге тапсырма дайындап қойдым,орындап көрейік. Онда мен сендергебіржұмбақжасырайын. Жұмбақ:
1)Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тонады.
( Қар)
2)Суға батпайды, отқа жанбайды.
(мұз)
3)Ақсақалдыатаны-ай,
Мінезініңшатағы-ай.
(Қыс)
Жұмбақтыжақсышешедіекенсіңдер. Енді мына символдарды рет-ретімен қойып шығындар. Енді менің сендермен ойын ойнағым келіп тұр: Ойын «Жақсы- жаман»
-Балалар, мен сендерге суреттер алып келдім. Сол суреттер бойынша сөйлесейік. Жаман әдеттерді қара қалтаға саламыз. Жақсы әдеттерді қызыл қалташаларға саламыз. -Мынасуреткеқараймыз, не көріптұрмыз? Балалар таза ауадаойнапжүр. Бұлбалаларқандайбалалар? Екіншісуреткеқарайық. Не көріптұрмыз? Бала даладамұзжепжатыр. Бұлқандай бала? Ендігісуретте не көріпотырсыңдар? Бұлсуреттебалаағашқашығып, құстыңұясынбұзыпжатыр. Бұлқандай бала? жаман бала. Ал, мынасуретте не көріптұрсыңдар? Бала құстарғаұяжасап, талғаіліпқойды. Қандай бала? Жақсы. Қалташағасалайық. Қоян: - Ақылдыбалаларекенсіңдер. Мен сендергеризамын!
Сөздікжұмыс: -Қар- снег, қыс- зима, құстар- птицы, орман- лес. Сендерге бүгінгі орманға жасаған саяхатымыз ұнадыма ма?
-Осы ормандағы құстарды,аңдарды қорғайтын сендерсіңдер. Ел байлығы-жер байлығы. Осы байлығымызды аялайық.
-Қоян,бізді жақсы қарсы алғанына рахмет. Біздің балабақшамызға қайтатын уақытымыз келді, шанамызға отырып қайтайық
Қоян: Сау болыңдар,балалар! Ондамендеөзүйімеқайтайын. -Балабақшамызға тез әрі ,көңілдіқайтуүшінбілетін «Қысқызығынкөреміз»- аттыәніміздіңжалғасынайтыпбарайық. Балалар, сендергебүгінгісаяхатымызұнадыма ?Орманда не көрдік? Қысқыормандыкөрдік. Солтабиғаттаналғанәсерлеріміздіқағазбетінебейнелепкөрейік. Қысмезгілінебайланыстыбалауызбен ,яғни май шамарқылысиқырлысуреттердібейнелейміз. (бейнелеукезіндекөңілдіәуенойнаптұрады) Салынғансуреттердіанықтапқарау, жақсысалғанжұмыстардымадақтау.
Сергіту сәті:
Тауға шықсаң –қалың қар,
Сайға түссең- қалың қар,
Шырша үсті-қалың қар,
Жерді бассаң- қалың қар.
Байқаңдар, қарастында,
Ұйықтапжатқанаю бар.
Қысқыәуенді қояды.
| Балалардың жауабы:-Тамаша.
-Тамаша.
Балалар қуана саяхатқа аттанады.
Қысмезгілі.
Балалардың жауабы.
Балалар құстардың дауысын тыңдайды.
Балалардың жауабы.
Суреттерді қарайды.
Балалардың жауабы. Тәрбиешімен бірге қайталайды.
Тақпақ айтады
Торғай,торғай,торғайсың,
Таяу келіп қонғайсың.
Жем шашайын тойып ал,
Сонда аязға тоңбайсың.
Қарға, қарға,қарғалар.
Қар үстінде жорғалар.
Боран соқса қор болар.
Бұтағакеліпқорғалар.
Балалардың жауабы.
Орманда қар, жерде қар,
Қар жамылған аюлар.
Тәтті ұйқыға тым құмар,
Тыныш- тыныш!
Балалар келген қоянмен сәлемдеседі. Балалардың жауабы.
Балалардың жауабы.
Жұмбақтың шешуін табады.
Мнемонтаблицадағы символдарды рет-ретімен қойып шығады.
Жақсы, онда Айсулу қай қалтаға салады екенін көрейік
Мирасқандайқалтағасаладыекен.
Балаларқайталайды.
Балалардың жауабы.
Балаларәуенментопқаоралады
Тәрбиешінің айтқанды тыңдайды. Берілген тапсырманы орындайды.
Балалар қайталайды қимылдарын жасайды. |
