Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Қысқы баспана. 38 – бет.
Мақсаты: балаларға ертегіні оқып, таныстыру арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Бір-біріне қамқор болуға, адалдыққа, шыншылдыққа тәрбиелеу.
Қостілділік компонент: қыс – зима, ертегі – сказка, күз – осень
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелесу, көрнекілік.
Сөздік жұмыс: тақтай, еден.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: күзгі тіршілік суреттері, бұқа, қошқар, шошқа, мысық, әтештің суреттері.
Іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиеші әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі. 1. Жылулық шеңбері. Балалар шаттық шеңберіне тұрады. Бәрі бірге төмендегі өлең жолдарын қайталайды:
Қыс келді, қыс келді, Ақтарды ақ қарды.
Ақ қарды шимайлап, Шаңғымен сызалық.
Ұйымдастыру-іздестіру
2. Педагог балаларға жұмбақ жасырады:
«Еріксе, құйрығымен ойнайды, зеріксе, ұйқыға бір тоймайды».
(Мысық)
«Қызыл бұжыр айдары бар, қоқиланған айбары бар». (Әтеш)
3. Дидактикалық ойын: «Қайсы қалай дыбыстайды?»
Ойын шарты: педагог үй жануарларының суреттерін көрсетеді. Балалар олардың атауын тауып, қалай дыбыстайтынын айтуы тиіс.
4. Дәптермен жұмыс: «Қысқы баспана» ертегісімен балаларды таныстыру.
– Орманда қандай аңдар өмір сүрді?
– Олар күзде не тұрғызды?
– Олардың үйіне нелер келді?
– Қасқырлар неден қорықты?
– Бұқа, қошқар, әтеш, мысық, шошқа қандай дос?
5. Сергіту сәті: Озып кетсен егерде,
Қуана бер, қуана.
Бірімізді біріміз
Ұстап алмай қоймайық.
Кел, қошақан, екеуміз
Қуаласпақ ойнайық. (Қимылмен көрсетеді).
6. Мақал жаттау: «Береке түбі – бірлікте» – жоғары дауыс
орта дауыс
төмен дауыста айтылады.
Жұмбақты шешеді.
Дидактикалық ойынды ойнайды.
Ертегіні тыңдайды.
Сергіту сәтін жасайды.
Мақалды жаттайды.
Рефлексивті-түзетушілік
Оқу іс-әрекетін қорыту: – Үй жануарларына қандай көмек көрсету керек? – Үй жануарларының қандай пайдасы бар?
– Үй жануарларының азығы не?
– Үй жануарларына баспананы кім жасайды?
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: ертегі туралы балалардың түсінігі кеңейеді.
Қандай түсініктерді игерді: балаларға ертегіні оқып, таныстыру арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: бір-біріне қамқор болуға, адалдыққа, шыншылдыққа тәрбиелеу.
