Білім беру саласы: Әлеуметтік орта
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Қияр мен қырыққабат»
Мақсаты:1. Кейіпкердің іс әрекетін бақылауға және толқылап, салыстыруға үйрету
2.Балалардың ойлау, көру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3.Балаларды тиянақтылыққа, тәртіпке тәрбиелеу
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: Ертегінің желісі бойынша суреті,ертегі желісі бойынша сызылған қияр мен қырыққабат суреті.
кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Ойын: «Көңіл күйіміз қандай?»
Мақсаты:Бір – біріне допты беру арқылы көңіл - күйлері жайлы айтып беру.
Балалар допты бір –біріне беру арқылы көңіл күйлері жайлы айтып береді.
Ұйымдастыру-іздестіру
Жұмбақ жасыру:
Қабат – қабат тоны бар,
Аласа ғана бойы бар(қырыққабат)
Дидактикалық ойын
«Сыйқырлы қорап» ойынын ұйымдастыру
Ойын мақсаты: көкөніс аттарын қайталату
Қораптан көкөністерді қолға ұстап, сипап тұрып не ұстап тұрғанын айтады.
Ертегімен таныстыру
Ертегіні талдау:
-Ертегі не туралы?
-Қияр не істеді?
-Қиярдың іс – әрекеті дұрыс па?
-Неге ол досы қырыққабатқа көмектеспеді?
-Қиярдың бүрі неден қалған екен?
Жұмбақтың шешімін табады.
Қорақа қолдарын салып, қолына ілінген көкөністі сипап сезіп, не ұстап тұрғанын айтады.
Ертегіні мұқият тыңдайды.
-Ертегі қияр мен қырыққабат туралы.
-Қияр қырық қабатқа көмек көрсетпей қойды.
-Қиярдың әрекеті дұрыс емес, ол досына қарамай жалғыз өзі шомыла берді.
-Ол досына көмектесу керектігін білмейді.
-Суда коп шомылып жүре бергендігі үшін бүрі қалған.
Рефлексивті-түзетушілік
«Егер де мен.» ойынын ұйымдастыру
-Сендер өздеріңді қиярмын деп елестетіңдер,
-Сендер қиярдың орнында болғанда не істеуші едіңдер?
«Біз доспыз бәріміз» ойыны арқылы қорытындылау.
Әр бала өз ойын айтады
-Қиярдың орнында болғанымда қырыққабатқа көмектесіп, бірге шомылушы едім. Сонда ол көп суда жүрмей, оның үсті тегіс әдемі болушы еді.
«-Мен сенімен доспын деп»-,бір-бірлерінің қолдарын ұстап, достасады.
Күтетін нәтиже:
Нені білу керек:
Кейіпкерлердің іс-әрекетінің жағымды жақтарын өздеріне үлгі алуға білу керек.
Нені игереді:
Достыққа деген адалдық қасиеттін игереді.
Нені біледі:
Өз тәжірибесінде оң қасиеттерін еңгізуге үйренеді.
