"Қасқыр мен жеті лақ" ертегісі

МҚКК «Ақбота» бөбектер бақшасы

Білім беру саласы: Вариативтік компанент

Бөлімі: Театрландыру

Тақырыбы: «Қасқыр мен жеті лақ» ертегісі

Дайындаған: Омарова Г.П.

ІІ санатты тәрбиеші

2015-2016 оқу жылы

Білім беру саласы:Вариативтік компанент

Бөлімі : Театрландыру

                Тақырыбы: «Қасқыр мен жеті лақ» ертегісі

                Мақсаты:

    Білімділік:Балалардың тіл байлығын, ауыз екі сөйлеуін арттыру. Ертегімен таныстыру, сұраққа толық жауап бере біліу,  жағымды жағымсыз  киіпкерлерді ажырату,  баланың шығармашылық қабілетін арттыру.

    Дамытушылық:  Балалардың тіл байлықтарын,  сөздік қорларын, көру, есту, есте сақтау және өз ойларын айта білу қабілеттерін дамыту.

    Тәрбиелік:Балаларды ұйымшылдыққа, достыққа, қонақжайлылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

    Әдіс-тәсілі: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,қорытынды, мадақтау.

Билингвалды  компанент: Ешкі-коза- goot, лақтар-козлята-kids, қасқыр-волк.

Технологиялар: «И.Н. Мурашковска, Н.П. Валюс», «Триз».

      Көрнекіліктері: Ертегі кейіпкерлерінің суреттері (ешкі, лақтар, қасқыр, қарға)

Кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

+

-

Мотивациялық-қозғаушылық

«Шаттық» шеңбері

Күнім күліп арайлы,

Тереземнен қарайды.

Маған «жылдам бол» дейді,

«Бақшаңа бар тез»дейді.

Қайырлы таң, апайлар,

Біз бастаймыз оқуды,

Бақылаңдар, қараңдар

Балалар көңіл-күйлерің қалай?

Сабаққа дайынсыңдар ма?

Олай болса сабағымызды бастаймыз

Балалар қимыл-қозғалыс арқылы қайталап жасайды

Жақсы

Иә

Ұйымдастырушылық ізденістік

Тақтамен жұмыс:

«И.НМурашковска,

Н.П. Валюмс» әдістемесі бойынша

Ертегіні сахналау

Балалар барлығымыз тақтаға назар аударамыз.

Балалар қазір мен тақтаға кейіпкерлердің суреттерін ілемін, ал сендер олардың қай кейіпкерлердің ертегісі екенін айтасыңдар.

Дұрыс айтасыңдар балалар.

Балалар енді кейіпкерлерді сипаттайық

Ешкі үй жануары ма? әлде дала жануары ма?

Ол немен қоректенеді?

Ешкінің адам өміріне пайдасы бар ма?

Ешкі үй жануары,ешкінің басы бар, аяғы бар, денесі бар, ол шөппен қоректенеді, ол бізге сүт береді.

Қасқыр орманда өмір  сүреді, оның басы бар, аяғы бар денесі бар, мұрны бар, екі көзі бар, ауызы бар, ол етпен қоректенеді.

Ал бұл не?

Қарғаның түсі қандай?

Ол үй құсы ма? әлде дала құсы ма?

Неліктен оны дала құсы дейміз?

Қарғаның басы бар, қарғанң аяғы бар, қарғаның көзі бар, ол құрт-құмырсқалармен қоректенеді, ол дала құсы.

Ал үй құсын біз үйде күтіп баптаймыз.

Дұрыс айтасыңдар балалар

Ерте,ерте заманда бір ешкі және оның жеті лағы болыпты.Олар орманда өмір сүріпті.Ешкі өзінің лақтарына орманнан күнделікті азық тауып әкеледі екен.

Ешкі орманға кетер кезде лақтарына үйден шықпай, аналарн тосуын ескертеді екен. Күндердің күнінде ешкі орманға азыққа кеткенде оның лақтары далаға шығып кетіпті. Оларды қасқыр көріп, ей кішкентай лақтар неге далада жүрсіңдер, сендерді ормандағы аңдар жеп қояды, тез арада үйлеріңе кіріңдер деп лақтарды үйлеріне кіргізіп, оларға шәй береді.Осы кезде ұшып жүрген қарға қасқырдың ешкінің үйінде отырғанын көріп, ұшып отырып орманға барады.

Ешкі, ешкі сен орманда жайбырақат жүрсің ғой, сенің лақтарыңды қасқыр әкеткелі жатыр деп жар салады. Мұны естіген ешкі қорққанынан үйіне бет алады. Ешкі үйіне келсе қасқыр оның лақтарына мейірімділік көрсетіп, оларға шәй беріп отырғанын көреді. Ешкі қуанып, қасқырға алғысын білдіреді.

Қасқыр: менің орманға кететін уақытым болды деп кетуге дайындалады. Ешкі және оның лақтары оған алғыс білдіріп сүт құйып береді.

Осылайша «Қасқыр мен жеті лақ ертегісі» сәтті аяқталады.

Жарайды

«Қасқыр мен жеті лақ» ертегісі

Балалар тақтадағы суреттерге қарап, ертегінің атауын табады.

Үй жануары

Шөппен, сумен, жеммен қоректенеді

Бар  ол бізге ет береді, сүт береді

Балалар сипаттап айтады

Орманда

Балалардың жауабы

Қарға

Қара

Дала құсы

Өйткені ол далада ұшып жүреді өз тамағын өзі тауып жейді

Қорытынды:

Мадақтау:

Фланелеграф әдісі арқылы қорытындылау.

Жарайсыңдар балалар, сендер сабаққа өте жақсы қатыстыңдар.