Ортаңғы «Жұлдызша» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Өткізу күні: 24.09.2019 ж.
Тәрбиеші: Абдибекова З.Ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Пән:Математика негіздері.
Өтпелі тақырып: «Біз еңбекор баламыз»
Тақырыбы:"Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Адамгершілікке, еңбеккор болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балаларды екі топ заттарды көлеміне және санына байланысты теңді және теңсіз деп салыстыруға дамыту. Сөз арасында қанша, сонша,тең сөздерін қолдану.
Оқыту: Бір топ затты екінші топ заттын үстіне қою және бір топ затты екінші заттын жанына қою тәсілдері арқылы үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру, Көрсету, Әңгімелеу,Ойын,сұрақ – жауап.
Ресурстармен қамтамасыз ету: Ойыншықтар,суреттер,тақта.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"»
Ортаңғы «Жұлдызша» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.
Өткізу күні: 24.09.2019 ж.
Тәрбиеші: Абдибекова З.Ж.
Білім беру саласы: «Таным»
Пән:Математика негіздері.
Өтпелі тақырып: «Біз еңбекор баламыз»
Тақырыбы:"Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Адамгершілікке , еңбеккор болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Балаларды екі топ заттарды көлеміне және санына байланысты теңді және теңсіз деп салыстыруға дамыту. Сөз арасында қанша, сонша,тең сөздерін қолдану.
Оқыту: Бір топ затты екінші топ заттын үстіне қою және бір топ затты екінші заттын жанына қою тәсілдері арқылы үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру, Көрсету, Әңгімелеу,Ойын,сұрақ – жауап.
Ресурстармен қамтамасыз ету: Ойыншықтар,суреттер,тақта.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбер:
Балалармен амандасып, шаттық шеңберіне тұрып, өлең жолдарын қайталау.
Үлкенге де «сіз»
Кішіге де «сіз»
Баршаңызды құрметтеп.
Бас иеміз біз.
Балалар шеңберде тұрады.
«Балалар бізідің топта қалай балалар көп»,
«Кім бірінші бүгін балабақшаға келді?» Файзулла Ол бір өзі болды солай ма? Иә.
Содан кейін Айзере,Раяна, Арлан,Медина т.б келді. Енді біз қанша болдық? Көп.
Балалар Әйгерім Қуыршағы біздің топқа қонаққа келіпті. Қуыршаққа топты көрсетіп таныстырамыз ба? Иа.
Олай болса бір біріміздің артымызға тұрып паравоз болып, топқа саяхатқа шығайық.
«Ойыншықтар» аялдамасы
Қанша ойыншықтар бар? Көп. Неше машина бар екен? Көп.
Қанша үтік ойыншығы бар ? Біреу. Құрастыру ойншықтары қанша екен? Құрастыру ойыншықтары өте көп Бұл аялдамада да балалар бір және көп ұғымдарына жауап береді.
«Қуыршақтар аялдамасы»
Қуыршақтар нешеу екен?Көп.
Тағы қандай ойыншықтар бар? Пирамида, ыдыстар ойыншықтары.
Сергіту сәті:
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп – теріп аламыз
Қалтамызға саламыз
Балалар сергіту сәтін жасайды.
Дидактикалық ойын: «Салыстыр»
Мақсаты: заттарды көлеміне қарай ажыратуды дамыту. Аюдың пирамидаларымен Қоянның пирамида ойыншықтарын салыстырып, айырмашылығын көрсету.
3.Қорытынды:
Балалар Әйгерім қуыршақ сендерге өте риза. Ол басқа топтармен танысуы керек екен. Сол үшін онымен қоштасайық. Балалар Қуыршақпен қоштасады.
Балалар бүгін қайда саяхатқа шықтық? Топтағы ойыншықтарға