" Ертегілер елінде қонақтамыз"

Балаларың білім денгейін тексеру.Тәрбиешілерге көмекші құрал

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Ертегілер елінде қонақтамыз"»

Тақырыбы: «Ертегілер елінде»

Білім беру саласы: Таным, қатынас, шығармашылық, әлеуметтік орта, денсаулық.

Мақсаты: Заттарды кеңістікте орналасуына қарай (оң, сол, астында, үстінде, жоғары, төмен т.б.) анықтау, балаларды салыстыруға үйрету.

Балалардың логикалық ойлау қабілетін,танымдық қызығушылығын дамыту.Әр баланы өзінің жеке жұмысын жасап қана қоймай,өзге достарына да көмектесуге тәрбиелеу, достық сезімін ояту,жауапкершілікке, адамгершілікке,кішіпейілділікке тәрбиелеу. Aлған білімдерін тексеру.

Көрнекілік - құралдары: Үйшік, тышқан, қоян, қасқыр, түлкінің суреттері.

Әдіс-тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап.

Үлестірмелі құрал: бөлшектенген сәбіз бен қоян суреттері

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Баланың

іс-әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Балалар бүгін бізде ерекше күн.Бізге көп қонақтар келіп отыр . Балалар қонақтармен амандасайықшы.

Сәлеметсіздер ме?

Шаттық шеңбері:

Бізқандаймыз, қандаймыз.

Шұғылалы таңдаймыз

Күлімдеген күндейміз

Ренжуді білмейміз

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге.

-Сәлеметсіз бе?

Балалар бір-біріне жылы тілектерін білдіреді.

Іздену-ұйымдастыру кезеңі

- Балалар, сендер ертегілерді ұнатасыздар ғой. Қане, «Үйшік» ертегісін есімізге түсіріп, ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақырайық.

- Алаңда бір үйшік тұр.(Суретті көрсетеді) Жертесер тышқан оны көріп қалып, неткен керемет үйшік, бұл кімдікі,- деп сұрайды. (тышқанның карточкасы қойылады).

- Үйшіктен ғажайып дауыс жауап береді: Менің тапсырмамды орындағандарға ғана үйшік өз есігін ашады.

- Балалар тышқанға көмектесеміз бе?

Тәрбиеші балаларға тапсырманы ұсынады:

1-ші тапсырма: «Адасқан сандар»

Мақсаты: Балаларды шапшаңдылыққа тәрбиелеу.Сандарды рет-ретімен қойып шығуа үйрету және есте сақтау қаблетін дамыту.

Шарты: Тақтадағы адасқан сандарды 1-5ке дейін рет-ретімен қойып шығу.

Тапсырманы дұрыс орындадыңдар, тышқанға үйшіктің есігі ашылады. Жарайсыңдар!

Тышқан үйшікке кіріп тұра бастайды.

-Секеңдеп, секіріп қоян келеді.

Қоян:

- Неткен үйшік! Үйшікте кім тұрады? Сол кезде үйшіктен ғажайып дауыс жауап береді: «Менің тапсырмаларымды орындағандарға ғана үйшік өз есігін ашады».

2-ші тапсырма. «Қиынды қағаздан сәбіз бен қояннын суретін құрастыру.»

1.Балалар қоян не жейді?

Дұрыс айтасыңдар. Ал, енді тапсырманы орындайық. Мына қиынды қағаздарды құрастырайық.

Мақсаты: Қиынды суреттерді құрастыру және тапсырманы тиянақты орындауға дағдыландыру.

Шарты:Алдындағы қиынды суреттерді рет-ретімен орналастыру.

Орнымыздан тұрып, бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті:

Жоғары қарап күн көрдім,

Төмен қарап жер көрдім.

Оңға, солға бұрылдым

Егеменді ел көрдім.

- Үйшікке жүгіріп көкжал қасқыр келеді.

Қасқыр:

- «Неткен үйшік! Кімдікі бұл үйшік?»

Сол кезде үйшіктен ғажайып дауыс жауап береді:

- «Менің тапсырмамды орындағандарға ғана үйшік өз есігін ашады».

- Балалар қасқырға көмектесеміз бе?

Тәрбиеші балаларға тапсырма ұсынады.

3-тапсырма:

Кім тез ойлап табады екен»

Мақсаты:

Балаларды геометриялық пішіндерді айыра білуге үйрету және шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Шарты:Тақтада пішіндердің суреттері ілінген .Сол пішіндерге үстел үстіндегі суреттердің қайсысы сәйкес келетінін табу.

Дұрыс таптыңдар, сиқырлы үйшіктің ес

ігі қасқыр үшін де ашылды. Жарайсыңдар!

Қасқыр үйшікте тұра бастады.

Қутыңдап түлкі келіп:

- Неткен үйшік! Кімдікі бұл үйшік? (тышқан, қоян, қасқыр өздерін таныстырады). Сол кезде үйшіктен ғажайып дауыс жауап береді:

- Менің тапсырмамды орындағандарға ғана үйшік өз есігін ашады.

Тәрбиеші балаларға сұрақ қояды.

- Үйшікте қандай аңдар бар?

- Олардың қайсысы бұрын келді?

- Қайсысы соңынан келді?

- Қасқырдан бұрын қай аң келді?

Үйшіктің есігі түлкіге де ашылады. Содан

бері барлық аңдар тату-тәтті өмір сүріпті.

Ия. Көмектесеміз.

Балалар 1ден 5-ке дейін ретімен қойып шығады.

Сәбіз

Қоян мен сәбіздің

Қолдарын жоғары көтереді.

Қолдарын төмен түсіреді.

Оңға, солға бұрылады,

Қолын алға созады.

Ия, көмектесеміз.

Балалар ойынды шартын бұзбай жақсы ойнады.

Балалар сұрақтарға толық жауап береді.

Іс-әрекетті бақылау кезеңі

- Балалар, сендерге ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті ұнады ма? Ертегіде қандай кейіпкерлер болды? Аңдарға үйшікке кіруге кім көмектесті? Әрине сендер. Жарайсыңдар! Барлығың да тапсырманы дұрыс орындадыңдар. Аңдар сендерге риза болып, дәмді сыйлық беріп жіберіпті.

Ия.

Тышқан, қоян, қасқыр, түлкі.

Күтілетін нәтиже:

Баланың білуі: Заттардың қалай орналасқанын ажырату.

Баланың меңгеруі: Салыстырулар жайлы түсінік.

Баланың жасай алуы: Бірлесе жұмыс жасауды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
" Ертегілер елінде қонақтамыз"

Автор: Жамантауова Ботагөз Гариполлаевна

Дата: 08.11.2017

Номер свидетельства: 437593

Похожие файлы

Ертегіге саяхат

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Ертегіге саяхат"
    ["seo_title"] => string(22) "iertieghighie_saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "436529"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1509715772"
  }
}

Жаңа жылдық ертегі. Сыныптан тыс жұмыс. 2 сынып

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Жаңа жылдық ертегі. Сыныптан тыс жұмыс. 2 сынып"
    ["seo_title"] => string(53) "zhan_a_zhyldyk_iertieghi_synyptan_tys_zhu_mys_2_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "446081"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1513975028"
  }
}

"Менің құқықтарым-менің міндеттерім" тәрбие сағаты

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) ""Менің құқықтарым-менің міндеттерім" тәрбие сағаты"
    ["seo_title"] => string(58) "mienin_k_u_k_yk_tarym_mienin_mindiettierim_t_rbiie_sag_aty"
    ["file_id"] => string(6) "438082"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510302020"
  }
}

Бастауыш сынып?а арнал?ан саба? жоспары

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Бастауыш сынып?а арнал?ан саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(43) "bastauysh-synypk-a-arnalg-an-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "158445"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421748086"
  }
}

№8 мектебіні? бастауыш сыныптары бойынша жылды? есебі

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "№8 мектебіні? бастауыш сыныптары бойынша жылды? есебі"
    ["seo_title"] => string(53) "8miektiebininbastauyshsynyptaryboiynshazhyldykiesiebi"
    ["file_id"] => string(6) "310814"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459098061"
  }
}

" Ертегілер елінде қонақтамыз"

Просмотр содержимого документа «" Ертегілер елінде қонақтамыз"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«" Ертегілер елінде қонақтамыз"»