Ұйымдастыру – іздестіру | - Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Иа. Көктем мезгілі. Көктем мезгілінде ауа – райы қандай болады? Балалар біз бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметінде Гүл туралы өтеміз. Гүл бізге не үшін керек? Дұрыс айтасындар, гүл бізге таза ауа, айналамызға әсемдік береді Гүлдер тірі табиғатқа жатады. Олар тамыры арқылы қоректенеді. Гүлдерді өсіру үшін топырақ, күннің көзі, су қажет. Гүлдер 3 – ке бөлінеді: дала гүлі, бақша гүлі және бөлме гүлдері.Ендіше балалар біз бөлме гүліне тәжірбие жасайық. Тәжірибе: Біздің топта балалар ақша гүлі гүлі жоқ екен қазір біз сол тамырланған гүлді ыдысқа отырғызайық. Гүлге бірден суық су құюға болмайды. Суды ыдысқа бір күн бұрын құйып қою қажет. Сергіту сәті: Күн болып жайнайық, Мөлдір су болып ағайық, Гүл болып жайқалып, Терең-терең дем алып, Жүгіріп, жүгіріп алайық. - Балалар, теледидардан гүлді қалай отырғызу керек екенін қарайық. Ыдысты алып, түбіне тас, одан соң жапырақ салып, өніп тұрған гүлдің тамырын жапыраққа орналастырады. 1. топырақ 2. тамыр 3. сабақ 4. жапырақ - Балалар, енді Д/о: «Ғажайып гүл» ойынын ойнайық. - Суретттерді өсу ретімен қояйық. Топырақ, ауа, су, жарық, гүл қопсытқыш. - Табиғат бұрышындағы бөлме гүлдеріне күнделікті осылай күтім жасап отырамыз. Ал, балалар, айтындаршы, бөлме гүлінің дұрыс өсуіне не қажетті екен? - Ауа, жарық, су, топырақ. |
Рефлексивті – түзетушілік | Қорытынды Жарайсыңдар, балалар. Сонымен бүгін біз немен таныстық? - Бөлме өсімдігімен. - Гүлдің аты қалай аталады екен? - Бүгінгі оқу іс-әрекетінде немен айналыстық, нені үйрендік? - Гүлді отырғызуды, күтіп, баптауды. |