Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Сурет салу
Өтпелі тақырып: «Дені саудың жаны сау»
Тақырыбы: «Құрсау»
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Балаларды мұқият, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Шығармашылық ой-қиялын, қолдың ұсақ қимылдарын дамыту.
Оқыту: Балаларды қылқаламды дұрыс пайдаланып дөңгелекті салуға жаттықтыру. Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Сурет салу
Өтпелі тақырып: «Дені саудың жаны сау»
Тақырыбы: «Құрсау»
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Балаларды мұқият, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Шығармашылық ой-қиялын, қолдың ұсақ қимылдарын дамыту.
Оқыту: Балаларды қылқаламды дұрыс пайдаланып дөңгелекті салуға жаттықтыру. Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.
Просмотр содержимого документа
«Екінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі»
Екінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Пән: Сурет салу
Өтпелі тақырып: «Дені саудың жаны сау»
Тақырыбы: «Құрсау»
Мақсаттары:
Тәрбиелік: Балаларды мұқият, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Шығармашылық ой-қиялын, қолдың ұсақ қимылдарын дамыту.
Оқыту: Балаларды қылқаламды дұрыс пайдаланып дөңгелекті салуға жаттықтыру. Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.
Педагогикалық технологиялар: дамыта оқыту технологиясы, ойын технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету: бояу, парақ, үлгі, суқұйғыш.
Билингвалдық компонент: үлкен – большой, кішкентай – маленький, құрсау – обруч
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің барысы
Ұйымдастырушылық кезеңі.
Үстел үстінде спорттық инвентарь жабулы жатады.
-Балалар, мынау жерде не жатыр екен? Білгілерін келе ме?
-Бұл не?
-Олар не үшін керек?
-Құрсау қандай геометриялық пішінге ұқсайды?
Негізгі бөлімі.
Құрсауды салу жолдарын көрсету.
Үлкен және кішкентай дөңгелектерді біріктірсең құрсау болып шығады.
Сергіту сәті
Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ.
Бесті беске қосайық,
Алақанды қосайық.
Сөздік жұмыс: үлкен-большой, кішкентай-маленький, құрсау-обруч.
Ауада қолмен салып үйренеміз.
Өзіндік жұмыс (құрсаудың суретін салады)
Көңілді ойындар
• Су түбінен маржан тас жинау. (Жерге ірі моншақтар шашылады балалар соны жинайды.)
• «Балық аулау»
• Үрленген құрсауға отырып белгіні айналып келу
Қорытынды.
Жарайсындар, балалар, қаншама әсем құрсаулар салдындар.
Суреттеріне талдау жасау.
Балаларды мақтау, мадақтау.