Қоршаған ортамен таныстыру. Тақырыбы: «Өлі және тірі табиғат»

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

Екінші кіші тобындағы «мысықтар күні» бойынша өткізілген ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

«Жұлдыз» тобы

Тәрбиеші: Ержанова А.Ж

Костанай қ. 2018 – 2019 оқу жылы

Екінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности во второй младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 21.02.2019

Тәрбиеші/ Воспитатель: Ержанова А.Ж.

Білім беру саласы/Образовательная область: Әлеуметтік орта

Пән/Предмет: Қоршаған ортамен таныстыру

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Табиғат әлемі»

Тақырыбы/Тема: «Өлі және тірі табиғат»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік - воспитательная: Табиғатқа деген қамқорлыққа тәрбиелеу

Дамытушылық - развивающая: Ойлау және сезіну қабілеттерін қалыптастыру.

Оқытушылық - обучающая: Балаларды өлі және тірі табиғат туралы,жан-жақты түсінік беру.

Педегогикалық технологиялар/пед.технолии: денсаулық сақтау, ойын.

Ресурстармен қамтамасыз ету /Ресурсное обеспечение: суреттер, схемалар, ұлғайтқыш, тәжірибеге арналған ыдыстар.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент:  табиғат – природа, тірі табиғат - живая природа

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең/организационный момент:

Ғажайып сәт:

Осы кезде есік қағылып ақ көгершін ұшып келеді.

Ақ көгершін: Сәлеметсіз бе балалар?

Мені табиғат-ана жіберді. Балалар мен балапандарыма асығып  бара жатырмын сау болыңыздар!

2.Негізгі бөлім/оснавная часть: Рахмет ақ көгершін, балалар сендерге табиғат – ананың жіберген хатын оқып берейін.

Табиғат ананың хаты

Сәлеметсіз бе балалар! Мені барлық балалар жақсы біледі. Балалар осы «Өлі және тірі табиғатты» жайлы айтып беріңдерші, оларды зерттеп, санап, түрлерін атап, «Өлі және тірі табиғатты»  жайлы қызықты ертегі әңгімелеп беріңдерші.                       

 – Ал, балалар Табиғат ананың тапсырмасын орындаймызба?

Олай болса Табиғат ананың тапсырмасын орындау үшын әркім өз қалаған орталықтарының карточкасын таңдайды. Бізде бүгін 3 орталық жұмыс жасайды. Көркем әдебиет орталығы, ғылым орталығы, есеп орталығы.

  Ғылым орталығы.  

- Балалар, көркем әдебиет орталығына қош келдініздер.                                                                       

  -  Қай мезгіл?

Дұрыс балалар, осы бізді қоршаған не?
- Ағаш, дала, су, аспан, гүл
- Табиғат деген не? - Дұрыс табиғат бізді қоршаған орта. Балалар, бүгін біз осы табиғат туралы әңгімелейміз. Табиғат екіге бөлінеді екен. Өлі табиғат және тірі табиғат: Өлі табиғатқа тау, тас, топырақ, бұлт, су жатады. Тірі табиғатқа адамдар, жан - жануарлар, ағаштар, гүлдер жатады. (Суреттер көрсетіледі)
Тірі табиғат: қоректенеді, тыныс алады, өсіп - өнеді, қозғалады, жүреді сөйлейді. Өлі табиғат: қоректенбейді, тыныс алмайды, өсіп - өнбейді, қозғалмайды, жүрмейді, өсіп - өнбейді. Өлі табиғатқа құм, тас, суға байланысты тәжірибе жасап көрейік.
 Тәжірибе: Ыдыстағы құмды ұлғайтқыш әйнекпен қарау. Ұсақ бір - біріне жабыспайды. Ыдыстағы құмның жел тұрғанда ұшуы. Сок ішуге арналған түтікшемен құмды үрлеу, жеңіл, жел тұрса ұшады. Ыдыстағы құмға су құю. Ыдыстағы құмға, су құйса балшыққа айналады. Тасты бақылау. Су құйса да жылтырап жата береді, түрі түсі өзгермейді, майдаланып балшыққа айналмайды, жел үрлесе де қозғалмайды. Ауыр зат. (Балалардың тәжірибе жасауы)
3) Ойын - ойнау, «Құм, тас, су. Басы «құм» дегенде әр жерде шашыраңқы болып отыру. «Тас»дегенде өз қолымен мүсін жасап тұра қалу, «су» дегенде толқын жасап қозғалу». (Балалар қимылмен көрсетеді)
Табиғат туралы мақал - мәтелдер:
Таза болса табиғат
Аман болар адамзат.
Туған жердің суы тәтті
Топырағы да ыстық (1 - 2 балаға айтқызу)

- Мен бір дауыс естіп қалған сияқтымын.топқа Табиғат ана кіреді.

Табиғат пен тіршілік

Көк түтінге тұншығып

Аяқ асты тапталып

Жатыр қанша гүл солып

Ей адамдар күнмен гүлден жаралған

Табиғатты аялаңдар,

Мәпелеңдер балалар!

Сендердің қамқорлықтарыңызды көріп риза болып тұрмын.Өте ақылды балалар екенсіңдер.Табиғатты өте жақсы көресіңдер екен.Мен сендерген және қонақтарға сыйлық әкелдім.Ал ендеше мен өз табиғат әлеміне әрі қарай сапар шегейін сау болыңыздар. 

3.Қорытынды бөлім/итоговая часть:  

 Балалар, бүгінгі оқу-іс әрекетімізде нелерді үйрендік?

Балалар, біз ғылым орталығында нені зерттедік?

- Ал,көркем әдебиет орталығында қандай ертегімен таныстық?                                                  

- Есеп орталығында не жасадық?                  

Сендерге оқу-іс әрекетсіз ұнады ма?

Балаларды мадақтау,оқу-іс әрекетті  аяқтау

Қол ұстасып тұрайық

Шеңберді біз құрайық,

Көріскенше күн жақсы

Сау- саламат болайық.

Сау болыңыздар!