Білім саласы: «Денсаулық»
Бөлімдері:Дене шынықтыру
Тақырыбы:Жүру
Мақсаты:Жаттығуларды орындау барысында бір-бірден тізбекпен және жан-жаққа шашырап жүгіруге жаттықтыру. Шыдамдылыққа, ептілікке баулу. Еденге қолымен сүйеніп, шығыршықтың ішінен өту, тақтай бойымен жүру барысында тепе-теңдікті сақтап жүруге үйрету.
Әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотива- циялық- қозғау- шылық | Бір-бірден сапқа тұрып, жүру. Нұсқаушының белгі беруіне қарай жаттығуларды орындай отырып, жан-жаққа шашырап жүгіру. | Балалар бір қатар тізбектеп жүріп келеді, «қояндар» деген белгіден кейін секіреді, «құрбақалар» дегенде отыра қалады. Сонан соң жан-жаққа жүгіріп, бір қатар тізбекпен жүреді, одан кейін қайтадан жүгіреді. Балалар залдың әр жерлерінде тоқтап тұра қалады. |
Ұйымдас- тыру- шылық- ізденістік | Б.қ. (бастапқы қалып): аяқтары иық деңгейінде, қолдары кеуде тұсында, шынтақтары бүгілген, саусақтары жұдырыққа түйілген. Осы күйінде қолдарын айналдыру. Қолдарын кезек-кезек айналдырады. Б.қ.: аяқтары сәл ашылған, қолдары артқа қарай жіберілген. Отырып, қолдарымен тізесін құшақтау, тұру, қолдарын артқа жіберу және т.с.с. Б.қ.:аяқтарын ашып отыру, қолдары артқа жіберілген. Еңкейіп, аяқтарының ұштарына қолдарын тигізу, тік тұру, қолдарды артқа қарай жіберу, қайтадан алғашқы қалыпқа келу. Б.қ.: аяқтарын тік түзеп отыру, қолдарын артқа тіреу. Оң аяқты көтеру, түсіру. Сол аяқты көтеру, түсіру. Б.қ.: аяқтарды қосу, қолдарын беліне қою. Өзінің айналасында екі аяқпен секіру. Еденге қолымен сүйеніп шығыршық ішінен өту, тақтай бойымен жүру барысында тепе-теңдікті сақтап жүру. Тақтаймен жүру. Одан кейін балалар едендегі тақтай бойымен жүреді. «Өз түсіңді тап!» қимыл-қозғалыс ойыны. | Жаттығулар тәрбиешіден кейін орындалады. Жаттығулар 3-4 рет қайталанады. Балалар залдың екі жағынан өз орындарына отырады. Тәрбиеші екі жолға екі шығыршық қояды және олардан әрі қарай 2м қашықтықта екі тақтайды қояды. Жаттығуларды екі бала көрсетеді, ал тәрбиеші түсіндіреді. Бір шығыршыққа жақындайды, отырады, еденге қолды тіреп, шығыршықтан өтеді. Қолдарын екі жаққа созады. Қолдарын белге қояды. Балалар екі сапқа тұрып, жаттығуларды 3-4рет орындайды. Балаларға екі түсті жалаушалар беріледі. Нұсқаушының белгісі бойынша олар белгілі бір түстегі жалаушамен тәрбиешіге қарай жүгіреді. |
Рефлек-сиялық- түзету- шілік | Жалауша ұстап, бір-бірден бір сапқа тізіліп жүру. | Жалаушаларды бұлғайды. |
Күтілетін нәтиже:
орындайды: қолын еденге тигізбей шығыршық ішімен өтуді;
түсінеді: ойынның шарттарын;
қолданады: жаттығуларды орындау барысында бір-бірден тізбекпен және шашырап жүгіруді.